3.Родительный падеж множественного числа от существительных

среднего рода на –це.

Существительные среднего рода, оканчивающиеся в именительном падеже единственного числа на –це, в родительном падеже множественного числа, как правило, оканчиваются на –ец:

Именительный падеж единственного числа	Родительный падеж множественного числа
блюдце зеркальце одеяльце полотенце сердце	блюдец з`еркалец одеялец полотенец серд`ец

Однако в ряде слов с уменьшительно-ласкательным значением сохраняется окончание – ев:

Именительный падеж единственного числа	Родительный падеж множественного числа
болотце деревце кружевце оконце	бол`отцев д`еревцев кр`ужевцев ок`онцев

4.Родительный падеж множественного числа с окончаниями 0 и – ей от существительных женского и общего рода.

В родительном падеже множественного числа у ряда имен существительных женского и общего рода могут быть окончания 0 и – ей.

0		-ей
вафля п`етля т`уфля к`олика координ`ата кочерг`а манжета серьг`а сирот`а	в`афель п`етель т`уфель к`олик координ`ат кочер`ёг манжет сер`ёг сир`от	в`едомость л`опасть м`ощность `отрасль ск`атерть ч`етверть пр`остыни	в`едомостей л`опастей м`ощностей `отраслей скатерт`ей четверт`ей простын`ей

5.Родительный падеж от существительных, употребляющихся преимущественно во множественном числе.

Существительные, употребляющиеся преимущественно во множественном числе, имеют в родительном падеже множественного числа окончания – ей, -ов и - 0.

-ей		-ов		0
бр`едни б`удни `ясли гант`ели	бр`едней б`удней `яслей гант`елей	выборы дебаты джинсы мускулы очистки соты чипсы	в`ыборов дебатов дж`инсов м`ускулов оч`истков с`отов ч`ипсов	гланды жабры каникулы макароны оковы рейтузы сардины хор`омы шаровары шорты шпроты	гланд жабр каникул макарон оков рейтуз сардин хор`ом шаровар шорт шпрот

Практика

Упражнение 47

Данные существительные поставьте в род. п. мн.ч. Cоставьте 5-6 предложений c любыми существительными так, чтобы они стояли в род. п. мн.ч.

Апельсины, яблоки, блюдца, сапоги, чулки, носки, гольфы, бомжи, скатерти, полотенца, брелоки, джинсы, амперы, саперы, ботинки, нервы, шпроты, мускулы, манжеты, татары, монголы, якуты, солдаты, вольты, рентгены, бронхи, плечи, зеркальца, деревца, кочерги, туфли, гланды, каникулы, чипсы, макароны, сардины.

Упражнение 48

Определите, в каких словах допущены ошибки в образовании род.п. мн.ч. Перепишите в исправленном виде, составьте 5-6 предложений.

Турков, вафель, выборов, шортов, цыган, ясель, буден, простынь, очисток, петель, погонов, рельс, кед, хоромов, гектар, ананасов.

Проверь себя

Самостоятельная работа

Раскройте скобки, допишите его.

1.Договор … были подписаны с обеих сторон.

2.Госпитал… оперативно приступили к работе.

3.Поле в несколько гектар… мы распахали за несколько часов.

4.Завтра иду в туристический поход, а у меня нет джинс…, шорт…, носк…

5.Для проведения бесед и докладов были подобраны квалифицированные лектор….

6.Водить автобусы по горным дорогам могут только опытные шофер…

7.В эту душную ночь приятно было ощущать свежесть льняных простын…

8.На лечебном отделении учатся несколько (якуты, турки, армяне).

9.В этом же здании обучаются будущие повар…

10.Попадались только осколки фарфоровых (блюдца).

11.Я нанял шесть быков и нескольких (осетины).

12.Лошадей с трудом оторвали от (ясли), полных овса.

Контрольные вопросы к §8 I, II

1.Что изучает морфология? Дайте определение понятию «морфологические нормы».

2.Расскажите о вариантах окончаний имен существительных в именительном падеже множественного числа.

3.Расскажите о вариантах окончаний имен существительных в родительном падеже множественного числа.

Домашнее задание:

1.§ 8 I, II - Блок информации

2.Контрольные вопросы к §8 I, II

3.Упражнения 46, 48

4.Словарная работа к занятию№11: выучить значение слов; составить с ними предложения или небольшой связный текст.

5.Самостоятельная работа «Проверь себя»

6.Индивидуально – аналитическое задание:

Анализ текста

1)Определите стиль и тип речи текста; докажите принадлежность к тому или иному стилю с помощью языковых средств.

2)Продолжите текст в виде рассуждения.

Денди…Когда-то ими восхищались и подражали, они пользовались успехом у женского пола, их любили и ненавидели. Светские львы, которые были завсегдатаями салонов и производили неописуемый эффект на окружающих. Кто же такие денди? Денди (англ. dandy) — социально-культурный тип XIX века в буржуазно-дворянском обществе. Изысканно одетый светский человек, подчёркнуто следящий за внешним видом, поведением, изысканностью речи. Щёголь, франт, законодатель моды. К известным денди относятся Байрон, Джордж Браммел, Робер де Монтескью, Оскар Уайльд, Джеймс Уистлер, Бодлер, Михаил Кузмин и другие личности. Чаще всего денди принадлежали к среднему классу, хотя и вели аристократический образ жизни. Дендизм появился в начале XIX века в Англии. Его основателем считают самого знаменитого денди – лорда Джорджа Брайана Браммелла. В отличие от классических франтов и щеголей, которые старались выделиться своей одеждой и манерами, Браммелл чётко придерживался принципа, что одежда определяется законами приличия. В своих нарядах он избегал пестрых оттенков, различного рода аксессуаров и побрякушек. Джордж Браммелл носил отлично скроенные сюртуки и фраки и не стремился оказать какое-либо влияние на моду. Тем не менее, Браммелл в свое время был иконой стиля, которому подражали тысячи юношей по обе стороны Ла-Манша. Им восхищался даже лорд Байрон. Сумасшедший успех Браммеллу обеспечило и его умение высмеивать других. Он дерзко и безнаказанно язвил даже в адрес короля. Но, увы, недолго. Из-за своей убийственной способности Браммелл вынужден был покинуть Англию, после чего в его жизни наступила черная полоса: он проиграл свое состояние в карты, попал в сумасшедший дом и умер в полной нищете. Но никто так и не смог превзойти Великого Браммелла.

В середине ХХ века сами англичане заявили о завершении эпохи дендизма. Так ли это на самом деле?

Посмотрим на фото и поразмышляем вместе. :)

Современный денди

Итоговый контроль

Самостоятельная работа № 5