- •Методические указания для студентов по дисциплине «Основы научных исследований»
- •Критерии оценивания знаний студентов
- •Самостоятельная работа.
- •Темы к контрольной работе №1*
- •Темы к контрольной работе №2
- •1. Понятие науки.
- •1. Науки и их классификация
- •Занятие № 3. Поиск, накопление и обработка научной информации (2 ч.) План
- •Вопросы для обсуждения
- •1. Общая характеристика процессов научного исследования.
- •1. Работа над написанием реферата, тезисов доклада и журнальной научной статьи.
- •Вопросы для обсуждения
- •Занятие № 7. Написание научной работы (2 ч.) План
- •1. Композиция научной работы.
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература для подготовки к занятиям
Методические указания для студентов по дисциплине «Основы научных исследований»
Структура курса «Основы научных исследований»
Аудиторные занятия |
Количество часов |
Лекции
|
20 |
Семинары |
14 |
Контрольные работы |
4 |
Всего часов |
42 |
Критерии оценивания знаний студентов
Виды учебной работы |
Количество баллов за одно занятие |
Максимальное количество баллов |
Семинарское занятие |
5 |
35 |
Контрольная работа |
15 |
30 |
Самостоятельная работа |
|
35 |
В целом |
|
100 |
Форма контроля ‒ зачет.
Самостоятельная работа.
Напишите план, введение и список литературы по теме вашей курсовой работы.
Темы к контрольной работе №1*
1. Понятие науки.
2. Современная наука. Основные концепции.
3. Роль науки в современном обществе.
4. Управление в сфере науки.
5. Ученые степени и ученые звания.
6. Научная работа студентов.
7. Науки и их классификация.
8. Научное исследование и его сущность.
9. Этапы проведения научных работ.
10. Методы и методология научного исследования.
11. Всеобщие и общенаучные методы научного исследования.
12. Специальные методы научного исследования.
13. Умение читать книгу. Поиск и сбор научной информации.
14. Ведение рабочих записей. Изучение научной литературы.
Темы к контрольной работе №2
1. Общая характеристика процессов научного исследования.
2. Формулировка темы исследования.
3. Определение цели, объекта, предмета и задач исследования.
4. Работа над написанием реферата, тезисов доклада и журнальной научной статьи.
5. Общая характеристика квалификационных работ: курсовая работа, выпускная квалификационная работа бакалавра, магистерская работа.
6. Последовательность выполнения курсовой и дипломной работ бакалавра:
7. Подготовительный этап работы над курсовой (дипломной) работой.
8. Робота над текстом курсовой (дипломной) работы.
9. Оформление курсовой (дипломной) работы.
10. Подготовка к защите курсовой и дипломной работ.
11. Руководство и рецензирование курсовой и дипломной работ.
12. Композиция научной работы.
13. Рубрикация научной работы.
14. Язык и стиль научной работы. Редактирование и “вылеживание” научной работы.
Темы семинарских занятий
Занятие № 1. Наука и ее роль в современном обществе. Организация научно-исследовательской работы (2 ч.)
План
1. Понятие науки.
2. Современная наука. Основные концепции.
3. Роль науки в современном обществе.
4. Управление в сфере науки.
5. Ученые степени и ученые звания.
6. Научная работа студентов.
Вопросы для обсуждения
1. Что такое наука? Раскройте ее трактовку в истории.
2. Какова роль науки в формировании картины мира? Какие основные концепции современной науки вам известны? Охарактеризуйте их.
3. Какова роль науки в современном обществе? Какая главная социальная роль науки в современном обществе? Какие основные функции науки вам известны? В чем их назначение?
4. Каким образом осуществляется управление наукой в РФ?
5. Какие научные степени и научные звания введены в РФ?
6. Назовите цель, основные задачи и формы научной работы студентов.
Занятие № 2. Наука и научное исследование.
Методология научных исследований (2 ч.)
План
