3. Самостоятельная работа.

№ п/п	Наименование темы дисциплины	Кол-во часов	Форма СР	Форма контроля выполнения СР
	Сценография пространственное оформление спектакля	10	Анализ сценографии на примере театральной постановки (на выбор)	Проверка выполнения задания
1.	История декорационного искусства	10	Подготовка к практическим занятиям, работа с литературой	Обсуждение на занятиях
		12	Подготовка рефератов по творчеству различных декораторов	Выступление по теме реферата
2.	Сценография спектакля	10	Зарисовки декораций и составление схем пространственного устройства театра	Просмотр
		10	Разработка эскизов декораций	Защита проектов
		12	Разработка мультимедийной презентации оформления культурно-досуговой программы	Презентация программы
	Итого	64

4. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины. Занятие 1. Характеристика русского декорационного искусства от языческого до 2-ой половины хiх в. (2 ч.)

Форма проведения занятия – СМ

План

1. Организация и проведение семинарских и практических занятий по курсу «Сценография и костюм».

2. Обсуждение теоретических вопросов.

3. Защита творческого проекта.

4. Анализ и оценка деятельности студентов на занятии.

Вопросы для обсуждения

1. Декорации и бутафория в народном и церковном театре (конец ХХVII вв).

2. Костюмы и декорации «Комедийной хоромины» царя Алексея Михайловича.

3. Театральная реформа Петра I и оформление массовых зрелищ.

4. Роль ХVIII в. в развитии театрально-декорационного искусства.

5. Творчество П.Г. Гонзаго.

6. Особенности сценографии начала ХIХ в.

Творческое задание

Разработать эскиз живописной декорации к пьесе Фонвизина «Недоросль».

Литература

1. Асеев Б.Н. Русский драматический театр. ХVIIХVIII вв. М., 1958.

2. Всеволодский-Гернгросс В.Н. Русский театр. От истоков до середины ХVIII в. М., 1957.

3. Всеволодский-Гернгросс В.Н. Русский театр второй половины ХVIII века. М., 1960.

4. Давыдова М. Очерки истории русского театрально-декорационного искусства VIII начала ХХ вв. М., 1974.

5. Петровская И., Сомина В. Театральный Петербург. Начало ХVIII в. октябрь 1917 г. СПб., 1994.

6. Родина Т. Русское театральное искусство в начале ХIХ в. М., 1961.

7. Сыркина Ф.Я. Пьетро до Готтардо Гонзаго. М., 1974.

8. Фаминцын А.С. Скоморохи на Руси. СПб., 1995.

9. Ф.Г.Волков и русский театр его времени: Сб материалов. М., 1953.

Занятие 2. Театрально-декорационное искусство в России

со 2-ой половины ХIХ в. до ХХ столетия (2 ч.)

Форма проведения занятия – СМ

План

1. Введение в обсуждение: Характеристика развития театрально-декорационного искусства в России во 2-й половине ХIХ в.

2. Обсуждение предложенных вопросов.

3. Искусствоведческий анализ эскизов.

4. Оценка качества работы студентов на занятии, подведение итогов.

Вопросы для обсуждения

1. Пути развития сценографии во 2-й половине ХIХ в.

2. Роль Малого театра в совершенствовании сценического павильона.

3. Идея изобразительной режиссуры в Частной опере С.И. Мамонтова.

4. Характеристика творческого наследия художников Частной оперы Ма-монтова в области сценографии (на выбор): В. Васнецова, В. Поленова, А. Васнецова, К. Коровина, М. Врубеля.

Задания для самостоятельной работы

Разработать эскиз декорации типа «Павильон» к одному из действий следующих спектаклей: А. Грибоедов «Горе от ума», А. Пушкин «Борис Годунов», М. Лермонтов «Маскарад», А.Н. Островский «Гроза».

Литература

1. Гозенпуд А.А. Русский оперный театр ХIХ в. (18361856). Л., 1969.

2. Давыдова М. Очерки истории русского театрально-декорационного

искусства VIII начала ХХ вв. М., 1974.

3. Коган Д. Мамонтовский кружок. М., 1970.

4. Коган Д. К.А.Коровин. М., 1965.

5. Коган Д. Врубель. М., 1980.

6. Сыркина Ф.Я. Русское театрально-декорационное искусство 2-й половины ХIХ в. М., 1956.