Программа зачета по практической фонетике английского языка для студентов 2 курса, специальность «теория и практика межкультурной коммуникации»

Зачет включает три вопроса.

1. Теоретический вопрос.

2. Фонетическое чтение отрывка монологического или диалогического текста разного стилевого оформления.

Фонетический разбор выделенного предложения.

3. Стихотворение.

Перечень вопросов теоретического курса:

1. Basic tone-groups in English and their characteristics.

2. Correlation between Extralinguistic and Linguistic Variation of Speech.

3. Prosodic Peculiarities of Formal and Informal Speech.

4. Stylistic Use of Intonation.

5. Speech Typology.

6. Informational (formal) style.

7. Scientific (academic) style.

8. Declamatory style.

9. Publicistic style.

10. Conversational (familiar) style.

Перечень текстов для фонетического чтения:

1. Ear-Training (Xerox copy, pp. 339-342).

2. Ear-Training (Xerox copy pp. 345-347).

3. Advantages of Phonetics (M.V. Davidov, E.N. Maliuga, pp. 103-105).

4. Language (pp. 106-107).

5. Phatic Communion (pp. 107-108).

6. Linguistic Tolerance (pp. 109-110).

7. Dithering Dinosaurs (pp. 111-112)

8. Digital Revolution Sparks Surge in Old-Media Titles (pp. 112-113)

9. Sir Anthony Sidesteps “Big” Row (pp. 113-114)

10. Reports of Digital Levy’s Death are Premature (p. 115)

11. Topical dialogue “At the Station” (pp. 125-126)

12. Topical dialogue “Books” (pp. 134-135)

13. Topical dialogue “At the Theatre” (pp. 135-137)

14. Topical dialogue “At the Post Office” (pp. 137-139)

15. Topical dialogue “At the Dentist’s” (pp. 139-140)

16. Dialogue from the play “Mrs. Warren’s Profession” by B. Show (pp. 146-147).

Стихотворения:

1. “Sonnet 66” by W. Shakespeare

2. “Sonnet Composed upon Westminster Bridge” by W. Wordsworth

3. “The Arrow and the Song” by H.W. Longfellow

4. “King Richard II” by W. Shakespeare

5. “She Is Not Fair” by H. Coleridge

6. “If” by R. Kipling

Трудоемкость дисциплины

Виды работы	Всего часов	Семестр
		I зачет
Общая трудоемкость дисциплины	90
Аудиторные занятия	36
Лекции	–
Семинарские занятия	–
Практические занятия	36
Самостоятельная работа	54
Вид итогового контроля

Обеспеченность дисциплины учебным материалом

Учебный год	2010/2011
Процент обеспеченности дисциплины в целом
Процент обеспеченности учебной литературой (100%)	Соколова М.А. Практическая фонетика английского языка: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – М., Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. Давыдов М.В., Малюга Е.Н. Интонация коммуникатив­ных типов предложения в английском языке: Учебник. – М.: Издательство «Дело и Сервис», 2002. Соколова М.А., Гинтовт К.П. Теоретическая фонетика английского языка: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – М., Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. Leontyeva S.F. A Theoretical Course of English Phonetics. – M., 1980. Galperin I.R. Stylistics. – M., Higher School, 1977.
Процент обеспеченности техническими средствами обучения (80%)	Dean Curry. Talking English (Conversational American English for students of EFL with Cassette Recording). – The English Language Program Division, Washington, D.C., 1998. Карневская Е. Б., Мисуно Е.А., Раковская Л.Д. Практическая фонетика английского языка. Для продвинутого этапа обучения. – М.: Эксмо, Иностранный язык шаг за шагом, 2009.