- •Контрольная работа по теории социальной работы
- •Глоссарий
- •В.А. Никитин в монографии «Проблемы теории и образования в области социальной работы» выделяет 4 закона социальной работы. Опишите эти законы и раскройте их сущность:
- •Раскройте основные принципы социальной работы:
- •Сводная таблица по теме: «Социальная работа в различных моделях ее теоретического обоснования.
- •Напишите мини-эссе на тему: «Является ли социальная работа наукой?»
- •Приложение Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Задание 6.
- •Задание 7.
- •Задание 8.
- •Задание 9.
- •Задание 10.
- •Задание 11.
- •Задание 12.
- •Задание 13.
- •Задание 14.
- •Задание 15.
- •Задание 16.
- •Задание 17.
- •Задание 18.
- •Задание 24.
- •Задание 25.
- •Задание 26.
- •Задание 27.
- •Задание 28.
- •Задание 29.
- •Задание 30.
- •Задание 31.
- •Задание 32.
- •Задание 33.
- •Задание 34.
- •Задание 35.
- •Задание 36.
- •Задание 37.
- •Задание 38.
- •Задание 39.
- •Задание 40.
- •Задание 41.
- •Задание 42.
- •Задание 43.
- •Задание 44.
- •Задание 45.
- •Задание 46.
- •Задание 47.
- •Задание 48.
- •Задание 49.
- •Задание 50.
- •Задание 51.
- •Задание 52.
- •Задание 53.
- •Задание 54.
- •Задание 55.
- •Задание 56.
- •Задание 57.
- •Задание 58.
- •Задание 59.
- •Задание 60.
- •Задание 61.
- •Задание 62.
- •Задание 63.
- •Задание 64.
- •Задание 65.
- •Задание 66.
- •Задание 67.
- •Задание 68.
- •Задание 69.
- •Задание 70
- •Задание 71.
- •Задание 72.
- •Задание 73.
- •Задание 74.
- •Задание 75.
- •Задание 76.
- •Задание 77.
- •Задание 78.
- •Задание 79.
- •Задание 80.
- •Задание 81.
- •Задание 82.
- •Задание 83.
- •Задание 84.
- •Задание 85.
- •Задание 86.
- •Задание 87.
- •Задание 88.
- •Задание 89.
- •Задание 90.
- •Задание 91.
- •Задание 92.
Задание 13.
С детства я жила в постоянных скандалах и драках матери и отца. Причем, оба с высшим образованием, не пьют, не курят, в повседневной жизни работают на ответственных должностях, и производят очень хорошее впечатление. Но дома... В матери накапливается напряжение, и – истошные, вопли, мат, ругань на весь дом. Причем, ничем ее успокоить нельзя – неважно, что в доме кто-то посторонний, или спит ребенок, или услышат соседи. На какое-то время может убежать из дома или рыдать несколько часов подряд. Потом 5-6 дней – тихо. И все снова повторяется. От нас отвернулись друзья, родственники, соседи.
И попробуй скажи ей, что нужно лечиться. Она не замечает своего поведения, а вот как другие реагируют, замечает – «все против нее сговорились». Помогите, ответьте, моя мама – псих? Нужны ли какие-то меры? Сама она на консультации не пойдет.
Задание 14.
Моему сыну 17 лет, скоро окончит школу. Но он вообще ни с кем не общается. Только в школе, и только по поводу учебы. Его в классе все уважают, он самый умный, но он приходит домой и сидит сиднем. Я спросила у него, почему он прячется от всех, он мне кое-как объяснил, что у него прыщи, и что он краснеет по любому поводу. Ясно, что мой сын стесняется. Я долго говорю с ним, объясняю, что все это – пустяки, но ничего не помогает. Подскажите, что нам делать?
Задание 15.
У меня есть друг. Он год назад попал в аварию, результат – полный анатомический разрыв спинного мозга. Вместо одного позвонка стоит имплантат. Все что, ниже – его парализовано. Недавно он еще и пневмонию подцепил, теперь еще и с сердцем что-то. Заходят к нему редко, один черно-белый телевизор – вот и все развлечение. Теперь и в коляску уже сесть не может.
А еще у него мысли постоянно, что он – во сне, и вот-вот проснется, никак поверить не может, что ходить больше не будет. У него сейчас даже нет мыслей о том, чтобы сесть, чтобы мелочи вылечить, он все мечтает встать и жить полноценной жизнью. Я ему объясняю, что надо сначала перед собой небольшие цели ставить, а уж потом уже думать о полном выздоровлении, но он и слушать не хочет. Подскажите, как ему помочь?
Задание 16.
У меня растет сын-инвалид. Он не ходит. Скоро ему 4 года. Хочет общаться с другими детьми, гулять. Все, с кем он общался раньше, пошли в садик, и общение со сверстниками стало очень редким. Я – педагог, и меня волнует его дальнейшее развитие, ведь общение необходимо. Поиски садика не увенчались успехом – везде нам говорят, что ребенок должен сам передвигаться и себя обслуживать, поэтому места у них для моего сына нет. Почему мой ребенок-инвалид не может посещать детский сад как здоровые дети, ведь в законе об образовании записано, что все имеют право на образование, независимо от состояния здоровья?
Уже подумывали с подругой организовать специальный садик, ведь такая необходимость есть не только у нас. Деньги у нас небольшие есть, но с какой стороны к этому подступиться, даже не представляем. Как нам можно помочь?
