Язык сми (з/о): Topics
Defining terrorism.
Countering terrorism. Antiterrorist policies.
Foreign terrorist organizations. Their aims and methods.
The phenomenon of a suicide bomber.
War and peace: what is it all about?
The use of child soldiers.
UN peace keeping.
Iran’s nuclear programme.
Mercy killing: for and against.
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ
к курсовому экзамену (з/о)
по методике преподавания
иностранных языков
Методика как теория обучения иностранным языкам. Предмет методики. Методические понятия. Методы исследования.
Цели, содержание и средства обучения иностранным языкам.
Общедидактические и методические принципы обучения иностранным языкам.
Характеристика методической системы Г. Пальмера.
Характеристика методической системы М. Уэста.
Характеристика аудиолингвального метода обучения иностранным языкам.
Характеристика аудиовизуального метода обучения иностранным языкам.
Характеристика сознательно-сопоставительного метода обучения иностранным языкам.
Характеристика сознательно-практического метода обучения иностранным языкам.
Коммуникативное обучение иностранным языкам.
Компьютерное обучение иностранным языкам.
Интенсивные методы обучения иностранным языкам.
Использование видео в обучении иностранным языкам.
Система упражнений в обучении иностранным языкам.
Виды планирования учебной работы в обучении иностранным языкам.
Особенности и методическое содержание урока иностранного языка.
Типология уроков иностранного языка.
Методика обучения иноязычному произношению в общеобразовательной школе.
Методика обучения лексической стороне продуктивных видов речевой деятельности.
Методика обучения лексической стороне рецептивных видов речевой деятельности.
Методика обучения грамматической стороне продуктивных видов речевой деятельности.
Методика обучения грамматической стороне рецептивных видов речевой деятельности.
Методика обучения восприятию и пониманию иноязычной речи на слух.
Обучение диалогической речи как виду речевой деятельности в общеобразовательной школе.
Обучение монологической речи как виду речевой деятельности в общеобразовательной школе.
Обучение чтению на начальном этапе общеобразовательной школы.
Обучение чтению с извлечением полной информации (изучающее чтение).
Обучение чтению с охватом основного содержания текста (ознакомительное чтение) и просмотровому чтению.
Обучение письму и письменной речи в общеобразовательной школе.
Контроль знаний, навыков и умений учащихся по иностранному языку.
Тестирование знаний, навыков и умений владения иностранным языком.
Самостоятельная работа в обучении иностранным языкам.
Формирование у учащихся социокультурной компетенции в процессе изучения иностранного языка.
Использование проектной технологии в обучении иностранным языкам.
Использование технологии обучения в сотрудничестве в обучении иностранным языкам.
Анализ современного УМК по иностранному языку для общеобразовательной школы (УМК на выбор).