Повторяем пунктуацию! Вводные слова и предложения, обращение

Задание. Перепишите, расставляя знаки препинания; вводные слова, словосочетания, предложения и обращения подчеркните.

I. 1. Так вот как высказано выше с годами важен я не стал (Твард.). 2. Проводив жениха Надя пошла к себе наверх где жила с матерью нижний этаж занимала бабушка (Ч.). 3. Упражнение должно быть выполнено чисто и аккуратно. 4. Значит ты приедешь ко мне вечером? 5. Действительно в течение всего сентября стояла чудесная погода. 6. Ученик должно быть торопился и не продумал задания до конца. 7. Итак два почтенных мужа честь и украшение Миргорода поссорились между собой (Г.). 8. Он безусловно прав. 9. Ваши рассуждения естественно подводят нас к правильному решению. 10. Смотри однако Вера будь осторожна. 11. Мы не надеялись никогда более встретиться однако встретились. 12. Наконец добрались до места ночлега. 13. Да уходите же наконец! 13. Ребенок испугавшийся по-видимому лошади подбежал к матери. 14. Опекушин был выходцем из простого народа сперва самоучка затем призванный художник и наконец академик (Тел.). 15. К несчастью частые и сильные дожди мешали успешному ходу путешествия (Прж.).

II. 1. За кровь и слезы жаждавший расплаты тебя мы видим сорок первый год! (Щ.). 2. Скажите же о проницательный читатель зачем выведен Рахметов который вот ушел и больше не явится в моем рассказе? (Черныш.). 3. Волга реченька Волга матушка ты недаром нам дорога. 4. Здравствуй в белом сарафане из серебряной парчи (Вяз.). 5. Здравствуй солнце да утро веселое (Н.). 6. Уважаемая Мария Владимировна Маша получила от Вас письмо и вкратце рассказала мне его содержание. 7. Пишу Вам дорогой Алексей Сергеевич вернувшись с охоты. 8. Да через час мы уже знали все! Да милый критик вы правы. 9. О тонкая штука! Эк куда метнул (Г.). 10. Ну гость неприглашенный быть может батюшка войдет? (Гр.).

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА

Задание 1. Составьте и запишите рабочий план основной части выступления-обзора выбранной вами статьи из газеты (журнала).

При составлении рабочего плана:

1) разделите текст на вступление, основную часть, заключение;

2) подчеркните в статье ключевые положения;

3) определите композицию исходной статьи и основной функционально-смысловой тип речи, представленный в статье;

4) продумайте композицию и составьте рабочий план вашего выступления с учетом характера аудитории;

5) дополните схему необходимым фактическим материалом;

6) дополните схему словами-связками, которые понадобятся вам при пересказе статьи.

Задание 2. Подготовьте информационную речь (5 минут). Обоснуйте актуальность выбранной темы. Используйте во вступлении приемы привлечения внимания аудитории.

Примерные темы:

• События в нашей стране;

• События за рубежом;

• Новости культурной жизни города;

• Спортивные новости;

• Новые сайты в Интернете;

• Русский язык в современном мире;

• Новое в мире техники и др.

Задание 3. Подготовьте агитационную речь (5 минут). Обоснуйте актуальность выбранной темы. Продумайте систему логических и психологических доводов.

Примерные темы:

• Берегите здоровье;

• Занимайтесь риторикой;

• Книга, которую следует прочитать;

• Фильм, который следует посмотреть;

• Занимайтесь спортом;

• Овладевайте искусством полемики и др.