- •Содержание
- •Раздел I. Речевая коммуникация как процесс. Речевое общение: основные единицы и принципы
- •Тема 1.
- •Задания по теме
- •Матъяш о.И. Что такое коммуникация и нужно ли нам коммуникативное образование
- •Тема 2.
- •Задания по теме
- •1. Из интервью Ларисы Васильевой с Патрисией Каас:
- •2. Из интервью с в. Машковым:
- •3. Из интервью с н. Михалковым:
- •4. Из интервью с т. Дьяченко:
- •6. Из интервью с о. Табаковым:
- •Повторяем орфографию! Орфограммы в корне слова
- •Тема 3.
- •Задания по теме
- •Повторяем орфографию! Орфограммы в приставках
- •Тема 4.
- •Задания по теме
- •Повторяем орфографию! Правописание суффиксов имен существительных
- •Проверьте себя
- •Раздел II. Разновидности национального языка. Функциональные стили речи
- •Тема 1.
- •Задания по теме
- •Повторяем орфографию! Правописание суффиксов прилагательных
- •Тема 2.
- •Задания по теме
- •Повторяем орфографию! Правописание сложных слов
- •Проверьте себя
- •Раздел III. Характеристика норм современного русского литературного языка
- •Тема 1.
- •Задания по теме
- •Повторяем орфографию! Личные окончания глаголов I и II спряжения. Правописание суффиксов глаголов и причастий
- •Тема 2.
- •Задания по теме
- •Повторяем орфографию! Названия календарных периодов, праздников и торжеств
- •Тема 3.
- •Задания по теме
- •Повторяем орфографию! Правописание н и нн в прилагательных и причастиях
- •Тема 4.
- •Задания по теме
- •Повторяем орфографию! Правописание числительных
- •Тема 5.
- •Задания по теме
- •Повторяем орфографию! Правописание наречий, союзов, предлогов. Правописание не и ни в различных частях речи
- •Тема 6.
- •Задания по теме
- •Повторяем пунктуацию! Тире в неполном предложении
- •Проверьте себя
- •Раздел IV. Язык учебно-научной письменной речи
- •Тема 1.
- •Задания по теме
- •Повторяем пунктуацию! Правила оформления цитат
- •Тема 2.
- •Задания по теме
- •В погоне за «углеводородным счастьем»
- •Повторяем пунктуацию! Знаки препинания в сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях
- •Проверьте себя
- •Раздел V. Культура устного и письменного делового общения
- •Тема 1.
- •Задания по теме
- •Повторяем пунктуацию! Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении. Запятая при союзе как
- •Тема 2.
- •Задания по теме
- •Повторяем пунктуацию! Вводные слова и предложения, обращение
- •Тема 3.
- •Задания по теме
- •Повторяем пунктуацию! Трудные случаи пунктуации
- •Проверьте себя
- •Словарь ударений
- •Словарь паронимов
- •Трудные случаи управления в русском языке
- •Пример оформления приказа о допуске работника к работе
- •Пример оформления заявления
- •Заявление.
- •Пример оформления докладной записки
- •Пример оформления доверенности
- •Список использованной литературы
Повторяем орфографию! Личные окончания глаголов I и II спряжения. Правописание суффиксов глаголов и причастий
Задание 1. От следующих глаголов образуйте краткие страдательные причастия и расставьте в них ударение. Укажите, от чего зависит постановка ударения.
Взять, забрать, занять, изжить, набрать, назвать, нанять, отозвать, переизбрать, подобрать, придать, прикрыть, принять, прожить, раздать, созвать, сшить.
Задание 2. Спишите, вставляя пропущенные буквы в суффиксах -ова,
-ева, -ыва, -ива-.
Аренд…вать, буш...вать, верб...вать, вздраг...вать, впа...вать, врач...вать, выковыр...вать, глянц...вать, гор...вать, доклад...вать, задерг...вать, колд...вать, корч...вать, лиц...вать, мобилиз…вать, насла...вать, настра...вать, образ...вать, обыск...вать, окле...вать, опазд...вать, опрокид...вать, поскрип...вать, потреб...вать, приказ...вать, присва...вать, прове...вать, размет...вать, сдва...вать, след...вать, соскальз...вать, стерилиз...вать, сторож…вать, урод...вать, ута...вать, утрамбов...вать, черед…вать.
Задание 3. Спишите, выделяя орфограммы и группируя слова по столбикам: 1) действ. прич. наст. вр., 2) страд. прич. наст. вр., 3) действ. прич. пр. вр., 4) страд. прич. пр. вр. Объясните правописание слов.
Стелющий, лающий, лаявший, гонящий, заметивший, замеченный, замешанный (в тесто) – замешенное (тесто), пилящий, колющий, борющийся, развиваемый, лелеемый, выкачанный (из бочки нефть) – выкаченный (из подвала бочонок), обеспеченный, развешанные (в галерее картины), развешенный (по килограмму сахар), объезженные, исхоженные, веемый, обеспеченный, лечащий, клеящий, склеенный, терпящий, любящий, развеявший, объездивший, зависимый, дышащий, полющий.
Задание 4. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Взлеле...нный, вымеш...нное (тесто), выпа...нный, замеч...нный, занима…щийся, знач...мый, изуча..мый, леле...мый, меле...щий, недовеш...нное (зерно), недовеш…нные (гардины), независ...мый, ненавид...мый, обижа...мый, оправдыва...мый, отмеча...мый, переброш...нный, пристрел...нный (олень), пристрел...нное (ружье), расстрел...нные (предатели), разброс...нный, рассе...нный, слыш...мый, стел...щийся, тащ...щий, та...щий, теря...мый, увенч...нный.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА
Задание 1. Расставьте ударения в следующих существительных.
1. Газопровод, договор, досуг, дремота, знамение, изобретение, кремень, ломоть, мусоропровод, мышление, намерение, пиала, приданое, свекла, статуя, ходатайство, щавель.
2. Апокриф, апостроф, бюрократия, гастрономия, диоптрия, значимость, иконопись, каучук, ломота, мытарство, пасквиль, похороны, созыв, статус, упрочение, феерия, феномен.
3. Acимметрия, бензопровод, вероисповедание, ветеринария, бунгало, генезис, диспансер, догмат, жизнеобеспечение, камбала, каталог, квартал, некролог, нефтепровод.
4. Диалог, игрище, искра, кладовая, колосс, недуг, партер, премирование, пурпур, путепровод, ракурс, столяр, толика, узаконение, фарфор,
Задание 2. Расставьте ударения в прилагательных. Если возможны варианты, укажите их.
1. Безудержный, единовременный, зубчатый, кухонный, лубочный, неоцененный, одновременный, тигровый.
2. Госпитальный, гербовый, давнишний, искристый, каменноугольный, мизерный, украинский, юродивый.
Задание 3. Расставьте ударения и особо отметьте слова, имеющие вариантные ударения. Составьте с ними словосочетания.
1. Баловать, балованный, делящий, заиндеветь, закупорить, запломбировать, запломбированный, искриться, маркировать, премировать, усугубить.
2. Втридорога, втридешева, донельзя, издревле, мастерски, наголо.
Задание 4. Мягко или твердо произносятся согласные перед звуком [э] в следующих заимствованных словах? В каких словах допускается вариантное произношение?
1. Айсберг, бактерия, безе, деликатес, дельта, декан, депрессия, интеллект, интервью, кофе, кодекс, кратер, кредо, крейсер, критерий, модель, музей, неологизм, нетто, одесский, орхидея, патент, патетика, пантера, пенсне, сессия, свитер, синтез, тент, терапевт, термин, термос, тест, фланель, штемпель, энергия, эффект.
2. Адекватный, анестезия, аннексия, артерия, бутерброд, бассейн, генезис, декадент, декольте, детектив, кларнет, кратер, крепдешин, плиссе, полонез, сессия, сейф, сонет, стенд, тезис, тенор, темп, террор, термин, теннис, тет-а-тет, трек, фанера, фонема, фонетика, шинель, шоссейный, штемпель, эдем (наслаждение, земной рай), экстерн, эссенция, этногенез.
Задание 5. Какой звук ([о] или [э]) произносится под ударением в следующих словах?
Безнадежный, блеклый, желчь, облекший, обнесший, одновременный, одноименный, планер, поблекший, подсекший, предрекший, преемник, разновременность, расседланный, старьевщик, тетерка, местоименный, маневр, белесый, решетчатый, атлет, бытие, опека, затекший, острие, отыменный.
