5 Form Lesson 41 Date:

Unite:

Theme:

The aim:

Tasks:

Vocabulary:

Org. moment:

Warm-up:

Checking up h/w:

The main part:

H/w:

Reflection.

Marks.

Daily routine.

How many boys are there in your class?

Закрепление знаний учащихся по теме «Обороты“There is, there are”».

1) Обеспечить в ходе урока закрепление учащимися данной грамматической темы и усвоение новой лексики.

2) Содействовать формированию у учащихся интереса к изучаемому предмету.

3) Развивать навыки говорения и чтения.

A boy, a girl, hair, eyes, dark, blond, short, long.

The procedure of the lesson:

T: Hello, children! Sit down! Who is on duty today? What is the date today? Who is absent today?

T: What is your name?

S₁: My name is _______.

T: Where are you from? S₂: I am from Kazakhstan.

T: How are you? S₃: I am ……

T: Which class are you in? S₄: I am in class 5.

T: How old are you? S₅: I am …

Ex. 10 p. 81 Give me your copybooks!

Grammar rules (фронтальный опрос).

Today we will practice in using “there is, there are”. Open your books on page 82. Listen and repeat the new words. Write them into your vocabularies!

Ex. 1 p. 82 Listen and repeat.

Ex. 2 p. 82 Talk to your friend about the boys and girls in your class.

Example:

-How many boys are there in your class?

-There’re … .

Ex. 3 p. 82 Talk to your friend about the classroom objects.

Example: -How many desks are there in your classroom?

-There are … .

Ex. 4 p. 82 Talk to your friend about things in your bag.

Example: -How many books are there in your bag?

-There are … .

Ex. 5, 6 p. 83 Listen, repeat and talk.

Ex. 7 p. 83 Fill in the table.

To learn the new words;

Ex. 8 p. 83

What was the theme of our lesson? Yes, that’s right.

Let’s remember the new words. How many books are there in your bag?

The marks for the lesson are … The lesson is over! Good-bye!

Unite:

Theme:

The aim:

Tasks:

Vocabulary:

Grammar:

Org. moment:

Warm-up:

Checking up h/w:

The main part:

H/w:

Reflection.

Marks.

Daily routine.

Grammar lesson.

Формирование знаний учащихся по теме «Настоящее Неопределенное время».

1) Обеспечить в ходе урока усвоение учащимися данной грамматической темы и усвоение новой лексики.

2) Содействовать формированию у учащихся внимательности.

3) Развивать навыки составления предложений.

To read, to write, to go, to learn, to watch, to do, to listen.

Present Indefinite Tense.

The procedure of the lesson:

T: Hello, children! Sit down! Who is on duty today? What is the date today? Who is absent today?

T: What is your name?

S₁: My name is _______.

T: Where are you from? S₂: I am from Kazakhstan.

T: How are you? S₃: I am ……

T: Which class are you in? S₄: I am in class 5.

T: How old are you? S₅: I am …

Ex. 8 p. 83 Give me your copybooks!

New words (фронтальный опрос).

Today we will learn a new grammar theme “Present Indefinite Tense”. Listen and repeat the new words. Write them into your vocabularies! Repeat after me in chorus!

Present Indefinite Tense.

Обозначает действие предмета, которое происходит в настоящем времени постоянно.

В этом времени употребляются слова:

A lways - всегда

Often - часто они ставятся между

Sometimes - иногда подлежащим и сказуемым

Usually - обычно

Never - никогда

Seldom – редко

E very day - каждый день они ставятся в конце

Every month – каждый месяц предложения

Это время образуется при помощи 1 формы глагола, в 3 лице ед.ч. к глаголу добавляется окончание s (es).

I He

You play She plays

We ( do) It (does)

They

Example: I go to school every day.

В вопросительных предложениях на 1 место ставится вспомогательный глагол Do (Does).

Example: Do you go to school every day?

Yes, I do. / No, I don’t.

Does she often read books? Yes, she does. / No, she doesn’t.

В отрицательных предложениях после подлежащего ставится вспомогательный глагол do (does) и отрицательная частица not + глагол в 1 форме.

Eg.: I don’t go to school every day.

She doesn’t go to school every day.

Exercise 1.

Переведите на английский язык и просклоняйте предложения по лицам:

1. Я всегда делаю домашнее задание.

2. Я слушаю музыку каждый день.

Выучить правила; Перевести предложение и сделать его вопросительным и отрицательным:

Я пишу каждый день.

What was the theme of our lesson? Yes, that’s right.

Let’s remember the new words. What is Present Indefinite tense?

The marks for the lesson are … The lesson is over! Good-bye!