Лекция 5.

Сравнение категорий глагола в английском и украинском языках. Категории времени и вида.

1. Грамматическое значение и классификация глаголов.

2. Основные категории глагола.

3. Категория времени и категория временной соотнесенности.

4. Формы реализации категории аспектуальности в английском и украинском языках.

5. Проблема грамматического вида в английском языке.

6. Функционально-семантическое поле видовых значений в английском языке.

7. Систематизированный контекст и транспозиция грамматической формы.

1. Грамматическое значение и классификация глаголов.

Глагол это часть речи, которая выражает грамматическое значение действия. Для глагола характерна соотнесенность со словом, обозначающим предмет. Глагол, собственно, выражает признак этого предмета, но, в отличие от прилагательного, признак не статистический, а динамический, протекающий во времени. При глагольных формах обычно бывает выражено лицо или предмет, они представляют либо деятеля, носителя действия, либо объект действия (Бархударов 131). Грамматическое значение действия понимается широко: это не только деятельность в собственном смысле этого слова, но и состояние и просто указание на то, что данный предмет существует, что он относится к определённому классу предметов : A chair is a piece of furniture. He wrote a letter. He will soon recover. Важно то, что глагол передает признак не статически, не как приписываемое предмету или лицу свойство, а как признак, обязательно протекающий в каком-то временном отрезке.

Согласно функциональной классификации глаголы подразделяются на знаменательные или полнозначные и служебные. Глаголы выделяются по их способности играть роль сказуемого или выступать в том или ином типе сказуемого. Глаголы знаменательные — это глаголы, лексически полноценные, самостоятельно выражающие то или иное действие или состояние. Глаголы служебные – это глаголы, функция которых в составе сказуемых является чисто грамматической. Они не имеют полного лексического значения и потому они не могут употребляться самостоятельно, без сопровождения слов полного лексического значения.

Служебные глаголы подразделяются на вспомогательные и связочные и модальные. Вспомогательные глаголы участвуют в аналитической форме глагола как чисто грамматический компонент; их лексическая семантика совершенно утрачена, и поэтому они мoгут сочетаться с такими знаменательными глаголами, лексическая семантика которых противоречила бы семантике вспомогательного глагола, если бы последняя как-то проявлялась: I have lost my umbrella, где глагол to lose был бы невозможен в сочетании с have. Именно полная утрата вспомогательными глаголами лексического значения и обусловливает то положение, которое является основным признаком аналитической формы — отсутствие синтаксических отношений между компонентами формы (Иванова-Бурлакова 48).

Связочными глаголами, или глаголами – связками, называют служебные глаголы, которые в сочетании с существительными, прилагательными, предложными оборотами придают всему сочетанию значение процесса или состояния: to be red, to become famous, to remain intact, to get nervous, to turn pale. (Бархударов 137).

Грамматическая функция связочных глаголов состоит в указании на связь предмета или явления с каким-либо его признаком. Следовательно, глагол-связка функционирует как самостоятельная синтаксическая единица. Глаголы связки также выступают с «обесцвеченной лексической семантикой» но последняя в какой-то мере отражена в характере передаваемой ими связи. Глаголы to be, to keep обозначают сохранение признака глаголы to become, to get, to turn — его изменение (Иванова-Бурлакова 48).

Модальные глаголы отличаются от полнозначных глаголов тем, что они обозначают не действия, а отвлеченные значения необходимости, целесообразности, вероятности, возможности желательности и т.п. В предложении они выполняют служебную роль. Поскольку они выражают лишь модальные отношения, а не действия, они не употребляются в качестве отдельного члена предложения.