- •Лекция 1. Региональная экономика как наука и учебная дисциплина
- •Федеральные округа России
- •Список федеральных округов России
- •Особенности статуса субъектов федерации[
- •Распределение субъектов федерации по типам
- •Перечень субъектов федерации
- •Рейтинг депрессивных регионов рф-февраль-2015
- •Специализация зато в России
- •Статус зато снят
- •«Условно-закрытые» города[править | править вики-текст]
- •Коридор «север - юг» - ns
- •Коридор «трансиб» - ts
- •Панъевропейский коридор №1 (pe1)
- •Панъевропейский коридор №9 (pe9)
- •Коридор «приморье-1» - pr1
- •Морские порты
- •Коридор «приморье-2» - pr2 Коридор «приморье-2»- pr-2
Лекция 1. Региональная экономика как наука и учебная дисциплина
Вопросы:
Предмет изучения курса «Региональная экономика».
Понятие «региона», как объекта анализа и управления. Типы регионов (экономические районы и федеральные округа, субъекты РФ, национальные образования, доноры и реципиенты, депрессивные регионы, СЭЗ, ЗАТО, пограничные регионы, анклавы, столицы).
Регион как экономическая система. Регион как административная система. Внешняя среда. Административно-экономические и правовые основы самостоятельности регионов. Конституция России о роли регионов в федеративном устройстве государства.
Ответ на первый вопрос: Предмет изучения курса «Региональная экономика».
Экономисту любого профиля необходимо хорошо разбираться в проблемах формирования и развития территориальных пропорций общественного производства, специализации и комплексного развития хозяйства регионов различного ранга, межрайонных и внутрирайонных экономических связей; в проблемах развития территорий с высоким уровнем освоения, районов нового освоения ("полюсов роста"), депрессивных регионов. Специалист в области экономики должен представлять особенности влияния всей совокупности факторов социально-экономического и природно-экологического характера на размещение производительных сил (РПС) как в целом по стране, так и в территориальном разрезе, квалифицированно разбираться в процессах территориальной организации производительных сил.
Курс «Региональная экономика» является комплексной общеэкономической дисциплиной, изучающей широкий спектр процессов, явлений и проблем, относящихся к территориальной организации производительных сил.
Методологической основой изучаемой дисциплины является социально-экономическая география и макроэкономика. Связана рассматриваемая дисциплина и с рядом естественных и технических научных дисциплин, поскольку географическая среда (прежде всего природные условия и ресурсы) и научно-технический прогресс (техника и технологии) оказывают существенное влияние на размещение промышленных, сельскохозяйственных и инфраструктурных предприятий и объектов. Широкие связи данная дисциплина имеет с экономическими науками, изучающими различные характеристики населения (демография), экономику отдельных отраслей хозяйства (экономика промышленности, АПК, транспорта, инфраструктуры и т.д.) и регионов разного иерархического уровня (региональная экономика).
Прикладные задачи региональной экономики реализуются путем решения практических вопросов формирования промышленных узлов и центров, агломераций и населенных пунктов, экономических районов разного ранга, участия в разработке кратко-, средне- и долгосрочных программ социально-экономического развития страны и ее субъектов, программ природопользования, генеральных схем размещения производительных сил и расселения населения, развития городов и т.п.
Исследования экономических и социальных аспектов регионального развития проводились в России и за рубежом еще в начале XIX века.
В настоящее время региональную экономику можно считать сформировавшейся отраслью науки. Вместе с тем следует отметить, что отказ от административно-командной системы управления привел к тому, что государство вынуждено было делегировать часть своих функций управления и регулирования хозяйственной деятельности территориям. Одним из множества последствий этого было появление в России новой учебной дисциплины – «Региональная экономика».
Предметом изучения региональной экономики являются все аспекты социально-экономического развития пространственных образований, рассматриваемых как сложные системы с множеством внутренних и внешних взаимосвязей, определение путей и механизмов разрешения возникающих проблем, а также оценки последствий реализации предлагаемых решений.
Главными задачами при изучении данного курса выступают:
- выявление роли региональных факторов в социально-экономическом развитии;
- овладение теоретическими основами региональной экономики, методами региональных исследований;
- выявление современных проблем регионального развития и региональной экономической политики в России;
- анализ зарубежного опыта региональных исследований и региональной политики;
- изучение современных методов и технологий управления социально-экономическим развитием региона.
Региональная экономика тесно связана с экономической теорией, макроэкономическим прогнозированием, отраслевыми экономиками (экономикой промышленности, экономикой сельского хозяйства, транспорта и других), статистикой, теорией управления и другими социально-экономическими науками. Она широко использует результаты исследований демографии, социологии, географии, этнографии, управления.
В рамках региональной экономики исследуются следующие проблемы:
- экономика отдельного региона;
- экономические связи между регионами;
- региональные системы (национальная экономика как система взаимодействующих регионов);
- размещение производительных сил;
- региональные аспекты экономической жизни;
- моделирование системы управления регионом;
- совершенствование механизмов и методов управления и регулирования хозяйственной деятельности в регионе.
Ответ на второй вопрос: Понятие «региона», как объекта анализа и управления. Типы регионов (экономические районы и федеральные округа, субъекты РФ, национальные образования, доноры и реципиенты, депрессивные регионы, СЭЗ, ЗАТО, пограничные регионы, анклавы, столицы).
Регион (лат. regio — «страна», «область») — определённая территория, обладающая целостностью и взаимосвязью её составных элементов. Также используется в значении территориальной единицы государства; в России как общее название субъекта Федерации. Каждый регион обладает уникальным географическим положением. В военном деле зарубежных государств оперативно-стратегическая единица, включающая от 1 000 000 до 3 000 000 человек.
Для целей долгосрочного прогнозирования развития экономики выделяют в Российской Федерации выделяют 11 экономических районов.
(1) Северный экономический район Самый большой по территорииэк.район в Европейской части России.
|
2) Северо-западный эк.район
|
(3) Центральный экономический район В его составе больше всего областей.
|
(4) Центрально-черноземный экономический район Самый маленький по территории.
|
(5) Волго-Вятский экономический район Единственный эк.район, который не имеет внешних границ.
|
(6) Поволжский экономический район
|
(7) Северо-кавказский экономический район В его составе больше всего республик.
|
(8) Уральский экономический район Находится на стыке европейской и азиатской части страны
|
(9) Западно-сибирский экономический район
|
(10) Восточно-сибирский экономический район
|
(11) Дальневосточный экономический район Самый большой по территории.
Примечание: Калининградская обл. не входит ни в один экономический район. Это эксплавная территория РФ.
|
|
.
