Практическая работа № 7
Тема: «Род имен существительных в названиях профессий».
Цель: обобщить и систематизировать знания студентов о роде имени существительного и
средства его выражения в современном русском языке; развивать у студентов способ-
ность быстро и грамотно определять род имен существительных в названиях профессий.
Ход работы
1. Подберите определения к данным словам.
2. От данных существительных мужского рода образуйте, где это возможно, существитель-
ные женского рода и дайте их стилистическую характеристику.
3. Объясните, как можно назвать людей противоположного пола, и укажите стилистичес-
кую окраску этих названий.
4. Составьте словосочетание «прилагательное + существительное» со следующими заим-
ствованными словами.
5. Выделите слова общего рода и объясните особенности их употребления по сравнению с
другими словами. Среди выделенных слов определите слова с положительной и отрица-
тельной коннотацией.
6. Определите, слитными или составными являются следующие одушевленные существи-
тельные.
7. Раскройте скобки: выберите нужную форму; обоснуйте свой выбор.
8. Исправьте ошибки, связанные с употреблением имён существительных.
Литература: 1. Кожина М.Н. Стилистика русского языка. – М., 1983.
2. Кожина М.Н. Дускаева Л.Р. Салимовский В.А. Стилистика русского
языка. – М., 2010.
3. Рахманин Л.В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных
документов. – М., 1988.
4. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. – М., 1987.
5. Русский язык делового общения: учебно-методическое пособие /
сост. В.И. Кабыш, Н.В. Шведова. Курган: Изд-во Курганского гос.
ун-та, 2014. – 120 с.
Словари
Ефремова Т.Ф. Толковый словарь словообразовательных единиц русского языка. – М., 2005. – 636 с.
Русский язык: Энциклопедия / Под ред. Ю.Н.Караулова. – М., 2003. –С.344.
Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. – М., 1994. – 928 с.
Методические указания
При изучении темы следует особенное внимание обратить на такие вопросы: категория рода имени существительного и средства её выражения в русском языке; род склоняемых и несклоняемых имён существительных; трудности в употреблении имён существительных, связанные с категорией рода; слова без парных образований; парные образования, принятые в нейтральных стилях речи; парные образования, используемые в разговорной речи; коннотация.
Во время изучения темы студенты должны знать: определения «имя существительное», «категория рода имён существительных», «коннотация»; трудности в употреблении имён существительных, связанные с категорией рода; род имен существительных в названиях профессий.
Рядом с изученным материалом необходимо на практике уметь: подбирать определения к данным словам; от данных существительных мужского рода образовывать, где это возможно, существительные женского рода и давать им стилистическую характеристику; объяснять, как можно назвать людей противоположного пола, и указывать стилистическую окраску этих названий; составлять словосочетание «прилагательное + существительное» с заимствованными словами; выделять слова общего рода и объяснять особенности их употребления по сравнению с другими словами; определять слова с положительной и отрицательной коннотацией, слитные или составные одушевленные существительные; выбирать нужную форму и обосновывать свой выбор; исправлять ошибки, связанные с употреблением имён существительных.