- •Содержание учебно-методического комплекса дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •I. Организационно-методический раздел
- •1.1. Цель изучения дисциплины
- •1.2. Задачи изучения дисциплины:
- •1.3. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего профессионального образования (ооп впо).
- •1.4. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины.
- •II. Содержание дисциплины
- •2.1. Основные модули дисциплины
- •2.2. Темы и их содержание
- •Тема 13. Мода.
- •Тема 14. Структура и функции моды.
- •Тема 15. Анализ закономерностей развития моды и ее прогнозирование.
- •2.3. Распределение часов курса по темам и видам работ.
- •2.6. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •2.6.1. Перечень форм контроля
- •2.6.2. Контрольно-измерительные материалы
- •2.6.2.1. Примерная тематика рефератов
- •2.6.2.2. Перечень вопросов к экзамену)
- •6 Семестр
- •7 Семестр
- •Методы поиска идей и их практическое осуществление в мировоззрении костюма. Эвристические методы проектирования костюма
- •Основные стили современного костюма. Классический стиль. Романтический стиль. Драматический стиль. Спортивный стиль.
- •Проблема поиска индивидуального стиля в одежде. Индивидуальный стиль одежды как компонент имиджа.
- •Этапы развития теории проектирования костюма в России. Проектирование как наука и как искусство.
- •2.6.2.3. Типовые контрольные работы
- •2.7. Самостоятельное изучение разделов дисциплин
- •2.8. Использование учебников и учебных пособий из электронных библиотечных систем
- •III. Интерактивные формы проведения учебных занятий
- •IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1. Основная литература
- •4.2. Дополнительная литература
- •4.3. Периодические издания по профилю дисциплины, имеющиеся в библиотеке университета
- •4.4. Интернет-ресурсы
- •V. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •VI. Дополнения и изменения к рабочей программе
- •7 Семестр
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Диагностический инструментарий
- •Контрольно-измерительные материалы по разделам (темам)
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Итоговый тест
- •Экзаменационные билеты
- •6 Семестр
- •7 Семестр
- •Проблема поиска индивидуального стиля в одежде. Индивидуальный стиль одежды как компонент имиджа.
- •Методы поиска идей и их практическое осуществление в мировоззрении костюма. Эвристические методы проектирования костюма
- •Основные стили современного костюма. Классический стиль. Романтический стиль. Драматический стиль. Спортивный стиль.
- •Этапы развития теории проектирования костюма в России. Проектирование как наука и как искусство.
- •Дополнительные материалы
- •4.1. Конспекты лекций
- •Тема 1. Предмет, методы и задачи дисциплины.
- •Тема 2. Истоки дизайна. Первые теории дизайна.
- •Всемирные выставки и Хрустальный дворец
- •Красота в технике
- •Тема 3. Зарождение дизайна в России.
- •Строгановское училище и художественно-промышленное образование. Организация и этапы эволюции Строгановского училища
- •Неорусский стиль как предшественник модерна
- •Сказочный стиль в русском модерне
- •Тема 4. Новый стиль в Европе на рубеже XIX - хх веков.
- •Тема 5. Развитие дизайна в начале хх века.
- •«Баухауз»: прообраз дизайнерской школы. От экспрессионизма - к дисциплине форм.
- •Тема 6. Зарождение дизайна в Советском Союзе.
- •Развитие школы проектирования костюма в 1920-е г. В ссср
- •Московский вхутемас - школа конструктивизма. История школы вхутемас
- •Советский дизайн и выставка 1925 г. В Париже
- •Тема 11. Создание художественного образа
- •Образ костюма.
- •Проблема поиска индивидуального стиля в одежде. Индивидуальный стиль одежды как компонент имиджа
- •Характерные особенности классического стиля для женщин
- •Характерные особенности классического стиля для мужчин
- •Характерные особенности романтического стиля для женщин.
- •Характерные особенности романтического стиля для мужчин.
- •Характерные особенности драматического стиля для женщин.
- •Характерные особенности драматического стиля для мужчин
- •Характерные особенности спортивного стиля для женщин
- •Характерные особенности спортивного стиля для мужчин
- •Традиционная информация, которую передает западная одежда
- •Тема 12. Приемы и методы проектирования.
- •Этапы развития теории проектирования костюма. Проектирование как наука и как искусство
- •Тема 7. Кинетизм.
- •Тема 8. Метод модульного проектирования.
- •Тема 13. Мода.
- •Определение понятия «мода».
- •Потребители моды
- •Тип потребителя
- •Тема 14. Структура и функции моды
- •Структура моды
- •Ценности моды
- •Функции моды
- •Мода – стимулятор производства
- •Психологическая карта профессий модного бизнеса
- •Специфика профессиональной занятости в сфере моды
- •Тема 15. Анализ закономерностей развития моды и ее прогнозирование.
- •Связь моды с объективными социально-психологическими закономерностями: биофизиологическими изменениями, акселерацией, изменениями общественной психологии. Поведение субъектов моды
- •Механизмы массового распространения моды
- •Цикличность моды. Модная инновация. Модный цикл.
- •Система понятий в прогнозировании
- •Методы прогнозирования и их классификация
- •4.2. Презентации лекционного курса
- •4.3. Наглядные средства обучения
Красота в технике
В первой половине XIX в. дебаты среди историков искусства и культуры, архитекторов и эссеистов, писателей и художников сводились к поискам некоего «синтетического» стиля или к признанию правомерности использовать любые стилевые достижения прошлого. Одни считали, что достоинства промышленного продукта в открытости его формы, другие — в соответствии потребностям вкуса. Английский художник, директор Государственной школы декоративного искусства Уильям Дайс в своей лекции, фрагменты которой публиковались в «Journal of Design» (1849), утверждал, что орнамент — необходимое дополнение для создания завершенного промышленного продукта. «Нет птицы без перьев, нет скелета без кожи. Орнамент — удовольствие для органов чувств». Критики же орнамента в промышленном искусстве видели фальшь не столько в орнаментации вообще, сколько в том, что чугунные литые изделия воспроизводили формы деревянных или резных каменных изделий, искажая правду материала. Однако нередко именно орнамент позволял скрыть недостатки в отделке и некачественность отливок. В каких-то случаях он становился составной частью конструкции изделия. Индустриализация привела к появлению двух концепций в мире дизайна. Первая, разделяемая большинством, заключалась в идее возврата к ремесленному производству, к целостности продукта, создаваемого одним мастером. Джон Рескин и Уильям Моррис — предшественники современных движений — по-своему пытались преодолеть разрыв между эстетичной формой и функцией, порожденной промышленной революцией, реформируя искусства и ремесла. Смысл второй концепции — поддержка промышленности, хотя бы в виде пропаганды лучших образцов стиля и декора, которые можно было рекомендовать производству. Между 1821 и 1837 гг. Карл Фридрих Шинкель и Питер Бейт собрали и издали в Берлине двухтомный альбом проектов под названием «Образцы для фабрикантов и мастеров». Здесь были примеры изделий времен Античности, Ренессанса, восточные текстильные орнаменты и многое другое. В предисловии настоятельно рекомендовалось не изобретать новые композиции, а повторять с верой и хорошим вкусом уже известное в истории культуры. Известный теоретик промышленного искусства, архитектор Готфрид Земпер сам оказался на переднем крае буржуазной революции в Германии. После поражения революции он эмигрировал в Великобританию. Его интересовала проблема формообразования, проектирования (Gestaltung) продукции с точки зрения экономических и социальных условий. Он считал, что внешняя форма изделий не может рассматриваться как нечто самоценное. Использовав в качестве отправной точки выставку 1851 г. в Лондоне, он исследовал экономическую и техническую базу индустриальной эстетики и представил результаты своих размышлений в книге «Наука, промышленность и искусство» (1852). Порядок понятий выбран не случайно. «Путь, по которому движется наша промышленность, а вместе с ней и искусство, теперь становится ясным: все рассчитывается и делается в расчете на рынок. Неизвестно, где он будет применяться, ничего не известно о характере человека, который будет им пользоваться. Следовательно, подобный объект должен обходиться без каких бы то ни было особых свойств, специфического цвета, он действительно должен быть способен встроиться в любое окружение». Земпер понимал, что необходимость в рациональном подходе к форме нельзя примирить с дизайном, предназначенным для рынка и производства. «Мы видим, что изобретения уже перестали быть инструментом осуществления потребностей или удовольствий. Потребности и удовольствия стали сейчас не чем иным, как способом продажи изобретений». Практический вывод, к которому приходит Земпер: социальные условия в обществе и современное состояние умов должны рассматриваться как существенные факторы стилеобразования в архитектуре при условии демократизации общества. Следует поднимать уровень вкуса публики. Необходимы мастерские, коллекции, широкие обсуждения для формирования в обществе сознательного отношения к качеству промышленных изделий. Земпер понимал, что приемы художественного творчества, инструменты и технологии ремесленников не пригодны для решения проблем промышленного дизайна. Технологии резания, литья, вулканизации, гравировки, окраски, существовавшие в то время, должны осознанно использоваться проектировщиками. Германия — мастерская Европы. Индустриализация в этой стране прошла позже, чем в Британии, но гораздо быстрее и эффективнее. И критический настрой «Движения искусств и ремесел» здесь проявился не в защите ремесленных образцов, а в развитии рационально-технологического формообразования. По-иному подходили к теории промышленного искусства инженеры. Попытки создать теорию конструирования предпринимались давно. Уже в трудах Леонардо да Винчи есть элементы теории изобретательства. Сочинение немецкого инженера Франца Рело «О стиле в машиностроении» (1862) касалось теории взаимоотношения искусства и техники, принципов формообразования, освобождения технических изделий от функционально неоправданных украшений. Рело выделял два вида форм машин: первый полностью определяется целесообразностью, второй — допускает свободу выбора конструктора. Формы машин, полагал Рело, должны создаваться по аналогии с архитектурой. В конце XIX в. в России было популярно переведенное на русский язык его справочное руководство «Конструктор» (1878), в котором автор, «рассматривая различные части машин, дает не только их техническое описание, но и рекомендации по их формообразованию. В конструкцию некоторых из них он настоятельно рекомендует вводить архитектурные мотивы. Капители металлических колонн, иногда входящих в устои машин или служащих опорами для подшипников, Рело предлагал делать в виде римско-греческой, нормандской или упрощенной готической капители. Иногда он советует использовать в технике даже коринфские капители "простой и грациозной формы"». Промышленная революция вызвала не только организационное вычленение проектирования как самостоятельного этапа в создании продукции, но и стимулировала появление теорий промышленного искусства, философско-эстетических концепций. Одним из итогов промышленной революции стало введение единых стандартов — на крепежные детали, проектную документацию, размеры всевозможных комплектующих деталей и оборудования. Выделились четыре основные сферы дизайна: промышленный дизайн, средовой дизайн, дизайн одежды и моды, информационный дизайн. К области промышленного дизайна относятся средства транспорта, станки и технологическое оборудование, бытовые вещи, всевозможные устройства связи, коммуникации и т.д. К области средового дизайна — дизайн в архитектурной среде, интерьерный дизайн, дизайн мебели. Дизайн одежды и моды — это не только костюм и его разновидности, но и аксессуары, ткани. Под информационным дизайном понимается прежде всего графический дизайн, визуальные коммуникации, реклама, упаковка, дизайн изданий, дизайн электронных информационных средств и т.д.
Типология эта достаточно условна и подвижна. В одних и тех же вещах могут совмещаться усилия дизайнеров различного профиля. Например, мобильный телефон. Как продукт массового производства он подчиняется требованиям промышленного дизайна. Его форма эргономически проработана, максимально технологична, скульптурна и выразительна. Но по характеру использования — это постоянная принадлежность костюма. И в этом качестве он подвержен веяниям моды, становится аксессуаром, чем-то вроде украшения. Сменяющиеся маски на корпусе — это его «одежда». Дисплей, интерфейс, кнопки — все элементы графической композиции на плоскости в нем присутствуют. Поэтому в его создании в той или иной мере участвуют и дизайнеры-графики. По своей же основной функции телефон — элемент информационной инфраструктуры.
