- •Вопрос1
- •Вопрос65
- •Вопрос66
- •Вопрос67
- •Вопрос68
- •Вопрос139
- •Вопрос140
- •Вопрос141 Тәрбиенің мақсаты
- •Вопрос154
- •Вопрос155
- •Вопрос156
- •Вопрос163
- •Вопрос164
- •Вопрос165
- •Вопрос166Тәрбие ерекшеліктері
- •Вопрос167
- •Вопрос168
- •Вопрос169Тәрбие құралы
- •Вопрос188Ата-аналарды балалар ұжымын тәрбиелеу ісіне қатыстыру
- •Вопрос189Ұжымда жеке адамның тәрбиелеудің бірізді педагогикалық теориясын жасаған
- •Вопрос200Марапаттау дегеніміз
Вопрос139
Өзін - өзі тәрбиелеудің негізгі тәсілдері
Ответ1+
өзін - өзі талдау, өзін - өзі бағалау, өзін - өзі бақылау
Ответ2
өзіне талап қою, сын айту, ескерту
Ответ3
Сенім білдіру, бақылау, ретке келтіру
Ответ4
Жарыстар, үлгі көрсету, өнеге
Ответ5
Сендіру, иландыру, дәлелдеу
Вопрос140
Өзін - өзі тәрбиелеуге қажеттілік қай жас кезеңінде байқалады:
Ответ1
Сәбилік кезеңде
Ответ2+
Жасөспірімдік кезеңде
Ответ3
Жеткіншектік кезеңде
Ответ4
Қарттық кезеңде
Ответ5
Барлық жас кезеңіде
Вопрос141 Тәрбиенің мақсаты
Ответ1
Атақты адамдармен кездесу
Ответ2+
Әрбір тұлғаны жан-жақты және жарасымды етіп тәрбиелеу
Ответ3
Үйрету, жаттығу, тәрбиелік ситуацияларды тудыру
Ответ4
Баланы саналы өмірге дайындау
Ответ5
Еңбекке баулу
Вопрос142
Тәрбие мақсатын анықтайтын негізгі факторлар:
Ответ1+
Қоғам талабы, мемлекет саясаты
Ответ2
Ата-аналар
Ответ3
Педагогтар
Ответ4
Педагогикалық үрдістің мүмкіндіктері
Ответ5
Оқушылардың қажеттіліктері
Вопрос143
Тәрбие әдісіне жататындар:
Ответ1
Олимпиада
Ответ2
Атақты адамдармен кездесу
Ответ3
Конференция
Ответ4
Тәрбие мақсаты, міндетті
Ответ5+
Әңгіме, сенім көрсету, үлгі-өнеге, жаттықтыру т.б
Вопрос144
Негізгі тәрбие әдістері:
Ответ1+
Мұғалім үлгі-өнегесі, сендіру, талап, үйрету, қоғамдық пікір, баға беру, бақылау.
Ответ2
Үлгі-өнеге көрсету және бақылау
Ответ3
Ата-ана үлгісі, отбасы талабы
Ответ4
Эксперимент бақылау
Ответ5
Жазалау және мадақтау, ескерту
Вопрос145
Тәрбие әдісі:
Ответ1+
Ересектердің жастарға үлгі-өнегесі
Ответ2
Кітап мазмұны
Ответ3
Тәрбие сағаты
Ответ4
Тақырыптық кеш
Ответ5
Экскурсия
Вопрос146
Негізгі тәрбие әдістері:
Ответ1
Сабақ
Ответ2+
Педагогикалық талап
Ответ3
Класс сағаты
Ответ4
Орта
Ответ5
Ұжым
Вопрос147
Ынталандыру әдістері
Ответ1
Жазба жұмыстарды жоспарлау
Ответ2
Лабораториялық-тексеру жұмыстары
Ответ3
Әңгіме, лекция
Ответ4
Жаттығу, тәрбиелік жағдайларды туғызу
Ответ5+
Мадақтау, жазалау, жарыс
Вопрос148
Жеке тұлға санасын қалыптастыру әдістерінің жүйесі:
Ответ1
Әңгіме, үйрету, жаттығу
Ответ2
Мадақтау, жазалау, нұсқау беру
Ответ3
Сайыс, әңгіме
Ответ4
Педагогикалық талап
Ответ5+
Сендіру, әңгіме, лекция, пікірталас, өнеге
Вопрос149
Тәрбиенің негізгі түрлерінің жүйесі:
Ответ1
Политехникалық, мектепке дейінгі тәрбие, ақыл-ой
Ответ2
Рухани, еңбек, адамгершілік, халықтық педагогика
Ответ3
Атейстік, рухани, политехникалық
Ответ4
Ақыл-ой, адамгершілік, политехникалық
Ответ5+
Адамгершілік, ақыл-ой, дене, эстетикалық, еңбек, экономикалық.
Вопрос150
Мектепте тәрбиелеу міндеті
Ответ1+
Тәрбиелік, дамытушылық, білімділік
Ответ2
Жарыс, мадақтау
Ответ3
Теориялық білімді еңбекпен, өмірмен байланысты жүргізу
Ответ4
Әңгіме, лекция, диспут
Ответ5
Еңбекке баулу
Вопрос151
Мінез- құлықты және оқушының іс-әрекетін ынталандыру әдістері тобына жатады:
Ответ1
Әңгіме
Ответ2
Сендіру
Ответ3
Үйрету
Ответ4
Жаттықтыру
Ответ5+
Мадақтау
Вопрос152
Мектептің оқытумен тәрбиені жақсару үшін отбасына көрсететін көмек формалары
Ответ1
Сынып сағаты
Ответ2
Ашық сабақтар
Ответ3
Экскурсия
Ответ4
Бақылау
Ответ5+
Ұйымдастырушылық, педагогикалық ағартушылық жұмыстар
Вопрос153
Тәрбие принципі дегеніміз не?
Ответ1
Тәрбиеші мен тәрбиеленушінің өзара қарым-қатынасы мен іс-әрекет жүйесі
Ответ2
Тәрбие процесінің мазмұнын, ұйымдастырылуы мен әдістерін айқындайтын
ережелер, алғы шарттар, талаптар, қағидалар
Ответ3+
Адамның нақты іс-әрекетінде басшылыққа алатын алғы шарты, ережелер мен талаптар
Ответ4
Оқыту процесінде басшылыққа алынатын қағидалар
Ответ5
Педагогикалық мақсатқа жету тәсілдері
