- •Содержание
- •9*. Теоретический материал по дисциплине (курс лекций, текст лекций).
- •11*. Информационно-справочная система (исс).
- •Основное нормативно-информационное обеспечение умкд
- •2. Аннотация учебной дисциплины Управление изменениями
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •Требования к результатам освоения дисциплины:
- •Министерство образования и науки российской федерации автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования
- •Программа учебной дисциплины б.3. Б.9 Управление изменениями
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •Заочная форма обучения
- •Содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •Основная образовательная программа
- •080200.62 Менеджмент
- •Технологическая карта
- •Дополнительная литература
- •4. Тематический план дисциплины
- •5. План-график самостоятельной работы студента
- •1. Ресурсы времени и форма итогового контроля:
- •2. План-график самостоятельной работы:
- •6. Методические основы изучения дисциплины.
- •6.1. Методические рекомендации (материалы) преподавателю.
- •6.2. Задания студентам по изучению дисциплины.
- •6.3. Методические указания по выполнению рефератов, курсовых, самостоятельных творческих работ.
- •Выбор темы реферата (контрольной работы)
- •Формулирование цели и задач контрольной работы
- •Работа над планом
- •Работа над введением
- •Требования к содержанию контрольной работы
- •Правила оформления ссылок
- •Работа над заключением
- •Оформление приложения
- •Правила оформления библиографических списков
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •Подготовка к защите и порядок защиты контрольной работы
- •Образец оформления содержания
- •План-график работы над рефератом
- •Образец оформления титульного листа к реферату
- •Педагогические измерительные материалы.
- •8. Учебно - методическое обеспечение дисциплины
- •9*. Теоретический материал по дисциплине (курс лекций, текст лекций, задания студентам на семинарские, практические занятия и лабораторные работы).
Программа учебной дисциплины б.3. Б.9 Управление изменениями
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
По направлению: 080200.62 Менеджмент
Профиль: Финансовый менеджмент
Квалификация: бакалавр менеджмента
Обсуждена на заседании кафедры Экономики и менеджмента (протокол №___ от __ _______20__) Председатель совета ____________/А.Горбунов/
|
Обсуждена на заседании Учёного совета факультета (протокол №___ от __ _______20__) Председатель совета ____________/А.Михайлов/
|
Санкт-Петербург
2013
Цель дисциплины: сформировать у студентов базовые теоретические знания и основные практические навыки в области управления изменениями.
Место дисциплины в структуре ооп:
Дисциплина «Управление изменениями» относится к базовой части профессионального цикла (Б.3.10)
Для освоения дисциплины «Управление изменениями» обучающиеся используют знания, умения, навыки и установки, сформированные в ходе изучения предметов «Экономика предприятия», «Финансовый менеджмент», «Статистика».
Освоение дисциплины «Управление изменениями» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин «Стратегический менеджмент», «Теория антикризисного управления», а также для написания выпускной квалификационной работы.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-8, ОК-20, ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-17, ПК-20, ПК-31, ПК-35, ПК-40, ПК-42, ПКВ-1.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
основные бизнес-процессы в организации;
основные теории и подходы к осуществлению организационных изменений;
основные методы преодоления сопротивления организационным изменениям и коучинг персонала;
основные подходы, методы и модели реструктуризации бизнес-процессов организации
уметь:
разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность;
создавать необходимый климат для организационных изменений и разрабатывать программы обучения персонала;
моделировать бизнес-процессы
владеть:
методами и инструментами проведения изменений;
концептуальными и прикладными методами реструктуризации бизнес-процессов.
Содержание дисциплины:
РАЗДЕЛ 1. ОСНОВЫ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЯМИ
Тема 1. Закономерности организационного развития.
Тема 2. Теоретические основы управления изменениями.
Тема 3. Сопротивление персонала изменениям и методы его преодоления.
РАЗДЕЛ 2. СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЯМИ
Тема 4. Основные стратегии организационных изменений.
Тема 5. Реструктуризация бизнес-процессов организации.
Тема 6. Инжиниринг и реинжиниринг бизнес-процессов.
РАЗДЕЛ 3. ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ И ИНСТРУМЕНТЫ УПРАВЛЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЯМИ
Тема 7. Организационная культура как объект стратегических изменений. Диагностика и изменение организационной культуры.
Тема 8. Концепция организационного обучения в процессе стратегических изменений.
Тема 9. Инструменты управления организационными изменениями.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц.
Разработчик:
Очная форма обучения
№ п/п
|
Наименование модулей, разделов, тем
|
Количество часов/Зачетных единиц |
Общая трудоем. С учетом зачетов и экзаменов (час/ зачет.ед. |
||||
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа
|
||||||
Лекции |
Семинарские (практические) занятия |
Лабораторные занятия |
КСР |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
7-ый семестр |
|
|
|
|
|
|
|
РАЗДЕЛ 1. ОСНОВЫ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЯМИ |
||||||
|
Тема 1. Закономерности организационного развития |
2 |
4 |
|
|
5 |
11 |
|
Тема 2. Теоретические основы управления изменениями |
2 |
4 |
|
|
5 |
11 |
|
Тема 3. Сопротивление персонала изменениям и методы его преодоления |
2 |
4 |
|
|
6 |
12 |
|
РАЗДЕЛ 2. СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЯМИ |
||||||
|
Тема 4. Основные стратегии организационных изменений. |
2 |
4 |
|
|
5 |
11 |
|
Тема 5. Реструктуризация бизнес-процессов организации. |
2 |
4 |
|
|
5 |
11 |
|
Тема 6. Инжиниринг и реинжиниринг бизнес-процессов. |
2 |
4 |
|
|
6 |
12 |
|
РАЗДЕЛ 3. ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ И ИНСТРУМЕНТЫ УПРАВЛЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЯМИ |
||||||
|
Тема 7. Организационная культура как объект стратегических изменений. Диагностика и изменение организационной культуры. |
2 |
4 |
|
|
6 |
12 |
|
Тема 8. Концепция организационного обучения в процессе стратегических изменений. |
2 |
4 |
|
|
6 |
12 |
|
Тема 9. Инструменты управления организационными изменениями. |
2 |
4 |
|
|
6 |
12 |
|
Зачёт |
|
|
|
|
4 |
4 |
|
ИТОГО: |
18/0,5 |
36/1,0 |
|
|
54/1,5 |
108/3 |
