Питання до екзамену

1.Історія виникнення патопсихології та її сучасний стан.

2. Предмет патопсихології.

3.Завдання патопсихології та її значення у структурі наукового знання.

4Значення патопсихологічних досліджень для питань загальної психології.

5.Діяльність психолога в організації патопсихологічного дослідження.

6.Методи дослідження в патопсихології.

7.Використання експериментального методу для вивчення психопатологічних явищ.

8. Галузі психоневрологічної клініки, у яких використовується патопсихологічний експеримент.

9. Основні принципи побудови патопсихологічного експерименту.

10.Проективне дослідження у психології і патопсихології.

11. Типи проективних методик.

12. Методи дослідження особистості.

13.(Методика незавершених речень. Тематичний апперцептивний тест, малюнкові методики….)

14.Загальнонаукова характеристика свідомості.

15.Визначення свідомості в психіатрії.

16.Клінічні форми порушення свідомості: деліріозне запаморочення свідомості; онейроїдний (сновидний) стан свідомості; сутінкове затьмарення свідомості та інш.

17.Агнозії.

18.Псевдоагнозії при деменції.

19.Дослідження сприйняття.

20.Порушення уваги, види та особливості протікання.

21.Особливості порушення уваги(зниження стійкості, зменшення об’єму, порушення преключення уваги).

22.Загально психологічна характеристика працездатності людини. Фази праце здатності.

23.Порушення розумової працездатності при психічних розладах.

24.Типи сенсорно-перцептивної діяльності. Порушення сприймання.

25.Увага. Види. Розлади уваги.

26.Методики дослідження сенсомоторного розвитку уваги: зорово-моторна координація; слухові сприйняття;

27.Діагностика «Коректурна проба»;

28.Методика «Рахунок за Крепеліним;»

29. Методика Кооса; Дошка Сегена та інш.

30.Порушення пам’яті.

31.Порушення динаміки мнестичної діяльності.

32.Порушення опосередкованої пам’яті.

33.Порушення мотиваційного компоненту пам’яті.

34.Пам'ять та її види.

35.Розлади пам’яті.

36.Методики діагностики асоціацій та памяті.(Назва 60 слів; Відповідні асоціації; Протилежності; Завчання 10 слів; Опосередкове запам’ятовування за А.Н. Леонтьєвим; Пиктограма та інш…)

37.Порушення операційної сторони мислення.

38.Порушення динаміки мисленнєвої діяльності.

39.Порушення мотиваційного компоненту мислення.

40.Порушення критичності мислення.

41.Поняття про мислення та інтелект. Типи мислення.

42.Порушення мислення та інтелекту.

43.Тест Векслера.

44.Методика «Класифікація предметів».

45.Методика Виготського Сахарова.

46.Методика«Виключення предметів».

47.Методика «Прості аналогії»

48.Загальні поняття про емоції та почуття, їх класифікація.

49.Розлади емоційної сфери:гіпотимія, гіпертипія, паратимія, порушення динаміки емоцій та їх різновиди.

50.Тривожні розлади та їх класифікація.

51.Неврози та їх патопсихологічний аналіз.

52.Розлади настрою, їх типи.

53.Поняття особистості. Структура особистості.

54.Типи порушень емоційно-вольової сфери.

55.Методики дослідження емоційно-вольової сфери(Варіанти ТАТ, РАТ і САТ)

56.Методика «Рівень домагань».

57.Діагностика самооцінки особистості.

58.Порушення поведінки особистості.

59.Аномалії характеру(психопатії).

60.Причини виникнення та механізми формування психопатій.

61.Клініко-психологічні характеристики психопатій.

62.Типологія психопатій.

63.Акцентуації особистості:фактори формування, характеристика типів акцентуацій характеру.

64.Психопатоподібні розлади. Причини виникнення.

65.Шизофренія.Загальна характеристика і початок захворювання.

66.Форми і фази шизофренії.

67.Епілепсія: етиологія, прояви.

68.Маніакально-депресивний психоз:етиологія, прояви.

69.Стареча розумова недостатність.

70.Пресінильні деменції.

71.Церебральний атеросклероз.

72.Алкоголізм.

73.Загальні вікові закономірності психічних захворювань у дітей та підлітків.

74.Завдання дитячої патопсихології.

75.Тривожні розлади дітей та підлітків(депресії, фобії та інш…)

76.Дитячі психічні захворювання (аутизм, шизофренія, «синдром Дауна»)

77.Основні напрямки патопсихологічного вивчення дітей і підлітків.

78.Мікросоціальний фактор та його вплив на психічний розвиток дитини.

79.Дизонтогенетичний підхід до вивчення порушень психіки у дитячому віці.

80.Патопсихологічне дослідження дітей раннього і дошкільного віку.

81.Патопсихологічна діагностика дітей шкільного віку.

82.Нозологічна діагностика.

83.Патопсихологічна діагностика в психіатричній експертизі.

84.Методика МПДО.

85.Методика Рене-Желя.

86. Методика РARI.

87. МетодикаMMPI.

88. Діагностика міжособистісних відносин - Тест Т.Лірі.

89. Аутизм. Форми. Причини .

90.Мовленнєві вади. Причини. Психотерапія.