- •Поточний інструктаж
- •Заключний інструктаж
- •Навчити учнів завантаженню та завершенню роботи ос Windows. Ознайомити з інтерфейсом ос Windows, з додатками Window. Навчити роботи з меню та з діалоговими вікнами.
- •Організаційний момент. Перевірка наявності учнів, відповідності форм одягу. Повідомлення теми та мети уроку.
- •Повторення пройденого матеріалу, аналіз виконання робіт:
- •Поточний інструктаж
- •Техніка безпеки на робочих місцях.
- •Контроль за якістю виконуваних робіт. Заключний інструктаж
- •Аналіз виконаних робіт: а) норма часу; б) якість; в) розбирання помилок,допущених в процесі виконання учбової роботи.
- •Організаційний момент. Перевірка наявності учнів, відповідності форм одягу. Повідомлення теми та мети уроку.
- •Повторення пройденого матеріалу, аналіз виконання робіт:
- •Поточний інструктаж
- •Техніка безпеки на робочих місцях.
- •Контроль за якістю виконуваних робіт. Заключний інструктаж
- •Аналіз виконаних робіт: а) норма часу; б) якість; в) розбирання помилок,допущених в процесі виконання учбової роботи.
- •Організаційний момент. Перевірка наявності учнів, відповідності форм одягу. Повідомлення теми та мети уроку.
- •Повторення пройденого матеріалу, аналіз виконання робіт:
- •Файлова структура інформації. Дерево каталогів.
- •Робота в файловій системі за допомогою програми «Провідник». Інтерфейс програми.
- •Робота з файловою системою за допомогою вікна “Мій комп’ютер”.
- •Повторення прийомів: Викиристання «Буфера обмена», Архівування даних в оболонці WinRar. Поточний інструктаж
- •Техніка безпеки на робочих місцях.
- •Контроль за якістю виконуваних робіт. Заключний інструктаж
- •Аналіз виконаних робіт: а) норма часу; б) якість; в) розбирання помилок,допущених в процесі виконання учбової роботи.
- •Організаційний момент. Перевірка наявності учнів, відповідності форм одягу. Повідомлення теми та мети уроку.
- •Повторення пройденого матеріалу, аналіз виконання робіт:
- •Поточний інструктаж
- •Техніка безпеки на робочих місцях.
- •Контроль за якістю виконуваних робіт. Заключний інструктаж
- •Аналіз виконаних робіт: а) норма часу; б) якість; в) розбирання помилок,допущених в процесі виконання учбової роботи.
- •Організаційний момент. Перевірка наявності учнів, відповідності форм одягу. Повідомлення теми та мети уроку.
- •Повторення пройденого матеріалу, аналіз виконання робіт:
- •Поточний інструктаж
- •Техніка безпеки на робочих місцях.
- •Контроль за якістю виконуваних робіт. Заключний інструктаж
- •Аналіз виконаних робіт: а) норма часу; б) якість; в) розбирання помилок,допущених в процесі виконання учбової роботи.
- •Організаційний момент. Перевірка наявності учнів, відповідності форм одягу. Повідомлення теми та мети уроку.
- •Повторення пройденого матеріалу, аналіз виконання робіт:
- •Поточний інструктаж
- •Техніка безпеки на робочих місцях.
- •Контроль за якістю виконуваних робіт. Заключний інструктаж
- •Аналіз виконаних робіт: а) норма часу; б) якість; в) розбирання помилок,допущених в процесі виконання учбової роботи.
- •Організаційний момент. Перевірка наявності учнів, відповідності форм одягу. Повідомлення теми та мети уроку.
- •Повторення пройденого матеріалу, аналіз виконання робіт:
- •Поточний інструктаж
- •Техніка безпеки на робочих місцях.
- •Контроль за якістю виконуваних робіт. Заключний інструктаж
- •Аналіз виконаних робіт: а) норма часу; б) якість; в) розбирання помилок,допущених в процесі виконання учбової роботи.
- •Організаційний момент. Перевірка наявності учнів, відповідності форм одягу. Повідомлення теми та мети уроку.
- •Повторення пройденого матеріалу, аналіз виконання робіт:
- •Поточний інструктаж
- •Техніка безпеки на робочих місцях.
- •Контроль за якістю виконуваних робіт. Заключний інструктаж
- •Аналіз виконаних робіт: а) норма часу; б) якість; в) розбирання помилок,допущених в процесі виконання учбової роботи.
- •Організаційний момент. Перевірка наявності учнів, відповідності форм одягу. Повідомлення теми та мети уроку.
- •Повторення пройденого матеріалу, аналіз виконання робіт:
- •Поточний інструктаж
- •Техніка безпеки на робочих місцях.
- •Контроль за якістю виконуваних робіт. Заключний інструктаж
- •Організаційний момент. Перевірка наявності учнів, відповідності форм одягу. Повідомлення теми та мети уроку.
- •Повторення пройденого матеріалу, аналіз виконання робіт:
- •Техніка безпеки на робочих місцях.
- •Контроль за якістю виконуваних робіт. Заключний інструктаж
- •Організаційний момент. Перевірка наявності учнів, відповідності форм одягу. Повідомлення теми та мети уроку.
- •Повторення пройденого матеріалу, аналіз виконання робіт:
- •Техніка безпеки на робочих місцях.
- •Контроль за якістю виконуваних робіт. Заключний інструктаж
- •Організаційний момент. Перевірка наявності учнів, відповідності форм одягу. Повідомлення теми та мети уроку.
- •Повторення пройденого матеріалу, аналіз виконання робіт:
- •Техніка безпеки на робочих місцях.
- •Контроль за якістю виконуваних робіт. Заключний інструктаж
- •Організаційний момент. Перевірка наявності учнів, відповідності форм одягу. Повідомлення теми та мети уроку.
- •Повторення пройденого матеріалу, аналіз виконання робіт:
- •Техніка безпеки на робочих місцях.
- •Контроль за якістю виконуваних робіт. Заключний інструктаж
- •Організаційний момент. Перевірка наявності учнів, відповідності форм одягу. Повідомлення теми та мети уроку.
- •Повторення пройденого матеріалу, аналіз виконання робіт:
- •Техніка безпеки на робочих місцях.
- •Контроль за якістю виконуваних робіт. Заключний інструктаж
- •Практично показати: Прийоми роботи з об’єктами Повторення прийомів: Прийоми роботи з об’єктами Обходи робочих місць на протязі самостійної роботи з метою перевірки:
- •Заключний інструктаж
- •Заключний інструктаж
- •Практично показати: Прийоми роботи пошуку інформації Повторення прийомів: Прийоми роботи пошуку інформації Обходи робочих місць на протязі самостійної роботи з метою перевірки:
- •Заключний інструктаж
- •Практично показати: Прийоми роботи з електронною поштою Повторення прийомів: Прийоми роботи з електронною поштою Обходи робочих місць на протязі самостійної роботи з метою перевірки:
- •Заключний інструктаж
Організаційний момент. Перевірка наявності учнів, відповідності форм одягу. Повідомлення теми та мети уроку.
Повторення пройденого матеріалу, аналіз виконання робіт:
Форматування абзаців за допомогою команди «Абзац». Форматування абзаців за допомогою лінійки.
Списки. Сортування списку. Границі і заливка. Перевірка правопису. Перевірка граматики. Підбір синонімів.
Викладення нового матеріалу, вивчення передових методів:
Введення та редагування даних в таблицю. Вставка та видалення рядків та стовбців.
Форматування тексту в таблиці. Перетворення таблиці в текст і тексту в таблицю
Сортування списків і таблиць. Прийоми при створенні складних таблиць.
Практично показати: Прийоми створення простих та складних таблиць, а також їх форматування.
Повторення прийомів: Створювання простих та складних таблиць, а також їх форматування.
Обходи робочих місць на протязі самостійної роботи з метою перевірки:
Дотримання вимог до завдання.
Якості виконання завдання
Техніка безпеки на робочих місцях.
Контроль за якістю виконуваних робіт. Заключний інструктаж
Аналіз виконаних робіт: а) норма часу; б) якість; в) розбирання помилок,допущених в процесі виконання учбової роботи.
|
|
Галатіна Вікторія |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Гапоненко Артем |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Гапоненко Денис |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Гуляс Катерина |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Давиденко Анастасія |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Колесник Марія |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Короленко Карина |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Мазурок Яна |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Нужур Тетяна |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Панчиняк Назар |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Панчиняк Олег |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Положай Катерина |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Церцвадзе Маріам |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Церцвадзе Саломе |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Анікєєв Дмитро |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Аторін Дмитро |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Висоцька Марія |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Гугольман Дар’я |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Доронова Анастасія |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Кравчук Андрій |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Крамаренко Олександр |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Лисиця Альона |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
Майстер в/н ____________ |
|
|
Соловей Анастасія |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Стадніченко Повло |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Тимошенко Аліса |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Ткач Анастасія |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Цінявська Владислава |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
|
|
Чигур Тетяна |
Створення та форматування таблиць. Створення складних таблиць. |
|
|
Старший майстер «_____»_______________20__р.
План уроку
Професія ____Оператор комп’ютерного набору; агент з організації туризму_______
Тема№ 4 Урок№ 13 Годин на тему 96
МЕТА УРОКУ
Навчити учнів створенню різних колонтитулів, змінювати параметри сторінки.
МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ОСНАЩЕННЯ УРОКУ
ВСТУПНИЙ ІНСТРУКТАЖ