1. Привітання й повідомлення теми та мети уроку.

T: Сьогодні ми повторимо матеріал теми «Мій світ» і напишемо контрольну робо-

ту: перевіримо, чи добре ви засвоїли матеріал теми. В и продемонструєте вміння

правопису назв країн Європи, знання правил читання голосних у відкритому та закри-

тому складах, уміння давати відповіді на запитання й доповнювати розповідь, вико-

ристовуючи лексичний матеріал теми.

Warming up 2. Уведення в іншомовну атмосферу.

Робота в групах Учитель роздає учням картки зі словами й просить розподілити слова за тематични ми групами:

Розподіли подані слова за тематичними групами. Kyiv tennis music basketball ball Ukraine swimming-pool golf England football Cartoons London game France cafe Cricket volleyball Germany reading Rome Kite Italy sports-ground Spain Paris Party hall Berlin Greece painting team Country city hobby sport GreenwoodsSummer Camp

ІІ. О СНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ

Revision 1. Повторення лексико-граматичного й мовленнєвого матеріалу теми.

2) Виконання впр. 1 (с. 30).

T: А чи можете ви самі дати відповіді на ці запитання?

Учні усно виконують впр. 1 (с. 30).

3) Виконання впр. 2 (с. 30).

T: А тепер уявимо, що ви приїхали з різних країн. Давайте відрекомендуємося один

одному.

Робота в парах. Учні усно складають діалоги, наприклад:

P1: Hello!

P2: Hello!

P1: What’s your name?

P2: I’m Miguel. And what’s your name?

P1: My name is Jane. Where are you from, Miguel?

P2: I’m from Spain.

P1: And I’m from England. Nice to meet you!

P2: Nice to meet you, too!

4) Виконання впр. 3 (с. 30).

Учитель на дошці малює план літнього табору й просить трьох-чотирьох учнів

розповісти про нього, використовуючи мовний матеріал впр. 3 (с. 30).

Instructions 3. Інструкція по виконанню контрольної роботи та її оцінюванню

за 12-бальною шкалою.

T: Контрольна робота складається з чотирьох завдань. За кожне правильно виконане завдання ви отримуєте 3 бали.

Test 4. Виконання контрольної роботи.

Текст контрольної роботи див. на с. 271.

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ

Homework 1. Домашнє завдання.

Впр. 4 (с. 30).

T: Заповніть картку про свого друга по листуванню й складіть розповідь про нього,

використовуючи мовний матеріал впр. 4 (с. 30).

Тема: Я, моя родина та друзі

Unit 2: At Grandpa rents’

Урок 15

Підтема: Р одина.

М ета: О знайомити з лексикою теми.

О бладнання: Підручник, тематичні малюнки (с. 31—32), малюнки (НО1, НО3), картки для самостійної роботи (НО2,

НО3).

 Хід уроку

І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ

Greeting and Aim