ОДЕССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра общей гигиены

Методические указания

по практическому занятию для студентов

Учебная дисциплина «Гигиена»

МОДУЛЬ № 1 «Загальная гигиена»

 

Содержательный модуль № 1 «ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ГИГИЕНЫ И ЭКОЛОГИИ.ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА »

 

Занятие № 3 «Факторы влияющие на теплообмен человека (скорость движения воздуха).»

 

Курс 3 Факультет медицинский

Специальность 

7.12010001 «Лечебное дело»

7.12010002 «Педиатрия»

7.12010003 «Медико-профилактическое дело»

Утверждено

на методическом совещании кафедры

от 29 сентября 2014

Протокол № 1.

Зав. кафедры

_______________ Д.мед.н Бабиенко В.В.

/ Подпись /  

Одесса – 2014

МОДУЛЬ № 1 «Загальная гигиена»

Содержательный модуль № 1 «ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ГИГИЕНЫ И ЭКОЛОГИИ. ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА »

1.Тема № 3 «Факторы влияющие на теплообмен человека (скорость движения воздуха).»

2 Актуальность темы

Микроклимат жилой комнаты, больничной палаты, классного помещения, производственного цеха постоянно влияет на организм человека, отражаясь на его тепло ощущении, самочувствии, работоспособности, здоровье.Многочисленные заболевания можно предупредить, создав комфортные условия микроклимата в помещениях.

Движение воздуха влияет на теплоотдачу человека. Благоприятной скоростью ветра в горячие летние дни для человека, которая одета, считают 1-2 м / с. При скорости, большей чем 3 - 7 м / с, оказывается раздражающее действие ветра. Сильный ветер (более 20 м / с) мешает дыханию, механически препятствует вы-рованному работы и передвижению. В закрытом помещении неприятное ощущение движения воздуха (сквозняка) наблюдается, когда скорость его достигает 0,4-0,5 м / с.

3 Цели занятия:

3.1. Общие цели:

Овладеть методикой определения и гигиенической оценки направления и скорости движения воздуха.

3.2. Воспитательные цели:

Закрепить, дополнить и систематизировать знания студентов о гигиеническом смысле направления и скорости движения атмосферного воздуха и воздуха в жилых общественных производственных помещениях, как составляющих компонентов микроклимата.

3.3. Конкретные цели:

- Знать:

   Гигиеническое значение движения атмосферного воздуха и воздуха закрытых помещений, его роль в формировании микроклимата, в механизмах теплового обмена организма.

   Методы и средства определения направления и скорости движения воздуха в открытой атмосфере и в помещении.

3.4. На основе теоретических знаний по теме:

- Овладеть методиками / уметь /:

  2.2.1. Определять направление, силу ветра, скорость движения воздуха.

2.2.2. Составлять гигиенические выводы и оценивать результаты определения направления и скорости движения воздуха в открытой атмосфере и в закрытых помещениях.

4 Материалы доаудиторной самостоятельной подготовки (междисциплинарная интеграция).

№№ п.п.	Дисциплины	Знать	Уметь
1	2	3	4
1.	Предыдущие дисциплины
	- Физика	- Принципдействия приборов: термометров, психрометра, анемометров	- Измерять температуру, относительную влажность, скорость движения воздуха.
2.	Следующие дисциплины
	- Нормальная физиология	-Физиологические сдвиги в организме под влиянием комфортного, дискомфортного микроклимата.	- Делать гигиенический вывод об условиях микроклимата, давать рекомендации по оптимизации микроклимата
3.	Внутрипредметная интеграция
	Гигиена воздуха Гигиена труда Гигиена ЛПУ Гигиена детей и подростков Военная гигиена		- Делать гигиенический вывод, давать рекомендации по оптимизации факторов

5 Содержание темы (текст или тезисы), граф логической структуры занятия.

Физические факторы воздуха, их гигиеническое значение

К факторам окружающей среды, оказывающие постоянное влияние на человека, относятся физические факторы воздуха - температура, влажность, движение, атмосферное давление, ионизирующий излучение

Солнце, посылая на землю свои лучи, нагревает ее. Нагрев воздуха происходит за счет теплоотдачи почвы, поглощает, что и трансформирует солнечную радиацию. Температура атмосферного воздуха изменяется в зависимости от климатической зоны, сезона, времени суток; большое влияние на тепловой обмен между человеком и окружающей средой. Колебания температуры воздуха существенно отражаются на изменении условий теплоотдачи; высокая температура ограничивает возможность отдачи тепла телом, низкая - повышает ее.

Нормальная жизнедеятельность организма и высокая работоспособность возможны лишь в том случае, если в нем сохраняется тепловое равновесие без значительного напряжения механизмов терморегуляции, т.е. если сохраняется соответствие между продукцией тепла и его отдачей во внешнюю среду

Теплоотдача происходит различными путями: основной путь - через кожу. Через кожу организм может отдавать тепло проведением, излучением и испарением

Путем проведения, или конвекции, организм теряет тепло .на нагрева окружающей среды, а именно - окружающего воздуха.Потеря тепла конвенкции прямо пропорциональна разности между температурой кожи человека и температурой воздуха. Чем ниже температура воздуха, тем больше теплоотдача конвекцией. Если же температура воздуха возрастает, то потеря тепла конвекцией уменьшается, а при температуре, равной 35-36 ° С, совсем прекращается

Потеря тепла излучением связана с температурой окружающих человека предметов. Количество излучаемого тепла возрастает с повышением температуры тела человека. Поэтому людей излучает больше лучистого тепла, чем получает от окружающих его предметов, если их температура ниже 35 ° С, и в итоге теряет тепло. Таким образом, отдача тепла излучением повышается с увеличением разницы между температурой тела человека и температурой окружающих предметов, находящихся на расстоянии от него. В условиях открытой атмосферы потеря тепла излучением зависит от интенсивности солнечной радиации, температуры почвы, стен домов

Теплоотдача испарением зависит от количества влаги (пота), испаряющейся с поверхности тела. При комнатной температуре с поверхности кожи человека испаряется около 0,2 л влаги в сутки. С повышением температуры воздуха и стен потеря тепла излучением и конвекцией снижается и увеличивается теплоотдача испарением. Если температура внешней среды выше температуры тела человека, то единственный путь отдачи тепла - испарение

Таким образом, в соответствии с температурой окружающей среды вступает в действие как механизм выработки тепла, так и механизм, регулирующий его потерю

Ухудшение условий отдачи тепла ведет к его накоплению в организме и к перегреву, а иногда и к тепловому удару. Избыточная потеря тепла вызывает охлаждение, острые респираторные заболевания и отморожения. Людей приспосабливается к тепловым условиям внешней среды активно, используя одежду, жилье, отопление, и пассивно - с помощью механизмов терморегуляции, приводящих в равновесие теплопродукции и теплоотдачи. Таким образом, благодаря наличию сложного механизма терморегуляции даже при значительных колебаниях температуры воздушной среды поддерживается постоянством температуры тела

Однако границы механизмов терморегуляции отнюдь не безграничны, и превышение их вызывает нарушение теплового равновесия организма может причинить существенный вред здоровью

В состоянии покоя тепловое равновесие сохраняется при температуре 20-25 ° С, при физической работе средней ваги- при температуре 10-15 ° С, а при тяжелой работе- при температуре 5-10 ° С. Теплопродукция организма увеличивается при усилении мышечных движений. Итак, при выполнении физической работы в условиях с высокой температурой воздуха возможно перегревание организма. Температура воздуха при этом является значительной нагрузкой на сердечно-сосудистую систему и органы дыхания, приводит к большому потоотделению. При этом происходит сгущение крови и снижение уровня хлоридов в ней, что, в свою очередь, приводит к развитию судорожной болезни, имеет место при работе в горячих цехах. При этом наблюдаются судороги мышц верхних и нижних конечностей, а в некоторых случаях мышц живота и диафрагмы

Длительное пребывание человека в условиях высокой температуры вызывает ускорение пульса, снижение функций нервной системы, таких как внимание, координация движений, скорость реакций, то есть двигательную и психическую заторможенность.В таких условиях отмечается более быстрая утомляемость и снижение умственной и физической работоспособности

Вследствие обильного потоотделения в тканях организма снижается количество воды, приводит к сгущению крови, ухудшению функции сердца и нарушению кровоснабжения органов и тканей. При этом вместе с потом выделяются минеральные элементы (пот человека содержит около 0,5% растворенных в нем хлоридов), в результате чего нарушается водно-электролитного баланса

При перегревании появляется головная боль, слабость, иногда тошнота и рвота, повышается температура тела, учащаются дыхание и пульс. В тяжелых случаях наблюдаются внезапная потеря сознания, бледность кожи, ускоренный слабого наполнения пульс, иногда судорожные сокращения мышц. Это состояние называют тепловым ударом

При непосредственном воздействии солнечного тепла на голову перегреваются сосуды мозга и возникает солнечный удар, температура тела при этом может оставаться нормальной

Низкая температура воздуха, увеличивая теплоотдачу, создает опасность переохлаждения. При этом повышается теплоотдача путем непосредственного проведения и излучения тепла в окружающую среду. Кратковременное охлаждение, благодаря защитному действию терморегуляции, может переноситься организмом без вредных последствий. Длительное охлаждение частое вызывает нарушение терморегуляции и снижение сопротивляемости организма к инфекционным возбудителям. При переохлаждении возможны обострения хронических заболеваний, миозит, ревматизм, неврит, радикулит, пневмония

Местное действие на ткани низкой температуры проявляется в виде озноба и отморожения

Особенно вредным для здоровья является быстрое снижение температуры воздуха, так как организм при этом не всегда успевает приспособиться. В результате могут наблюдаться острые респираторные заболевания, в основе которых лежит нейрорефлекторный механизм, заключающийся в дистрофических изменениях в тканях, вызванных нарушением регуляции обменных процессов. И. П. Павлов, объясняя сущность простуды, указывал, что простудный элемент, снижая жизнедеятельность организма, его отдельных органов, способствует развитию инфекции, вызывая то или иное заболевание (нефрит, пневмонию и др.).

Колебания температуры воздуха особенно опасны для лиц, страдающих пороками сердца, склерозом сосудов, болезнями почек.Тяжело переносят смену температур люди плохо питаются и переутомлены

Способность организма поддерживать тепловое равновесие на постоянном уровне, несмотря на значительные колебания температуры окружающей среды, можно повысить закаливанием, соблюдением рациональных режимов питания, труда, отдыха и др.

Наиболее благоприятной температурой воздуха в жилых помещениях для человека, находящегося в состоянии покоя и одетого в обычный домашний одежду, является температура 18-20 ° С при относительной влажности, равной 60%, и скорости движения воздуха - 0,1-0,2 м / с.