Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Львівський національний університет імені Івана Франка

C.С. Прийма, Б.К Мельник, О.Р. Голубник

Методичні рекомендації щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю знань з дисципліни

“ІнформаТИКА ”

для студентів

галузі знань 0305 – “Економіка і підприємництво”

напрямів підготовки

6.030504 «Економіка підприємства»,

6.030506 «Прикладна статистика»,

6.030507 «Маркетинг»,

6.030508 «Фінанси і кредит»,

6.030509 «Облік і аудит»

Львів - 2012

Рецензенти:

А.Є. Жмуркевич

кандидат економічних наук, доцент,

доцент кафедри економічної кібернетики

(Львівська державна фінансова академія)

І.М. Паславська

кандидат економічних наук, доцент,

доцент кафедри економічної кібернетики

(Львівський національний університет імені Івана Франка)

Рекомендовано до друку

Вченою Радою економічного факультету

Львівського національного університету імені Івана Франка

Протокол № 8 від 10 .12.2012

Прийма С.С., Мельник. Б.К., Голубник О.Р.

Інформатика. Методичні рекомендації щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їхніх знань / С.С. Прийма, Б.К.Мельник, О.Р. Голубник – Львів, Малий видавничий центр економічного факультету Львівського національного університету імені Івана Франка, 2012. – 46 с.

Методичні рекомендації розроблено з метою ефективної організації самостійної роботи студентів у процесі вивчення навчальної дисципліни “Інформатика”. Відображено структуру самостійної роботи студентів упродовж усього семестру, вказано кількість годин, необхідних для виконання відповідних видів робіт, подано зміст усіх завдань та питання для самоконтролю знань.

Методичні вказівки призначені для студентів денної та заочної форм навчання галузі знань 0305 – “Економіка і підприємництво” напрямів підготовки 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030506 «Прикладна статистика», 6.030507 «Маркетинг», 6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030509 «Облік і аудит»

.

Львів, 2012

Зміст

Методичні рекомендації 1

СТРУКТУРА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ 9

Анотація

Сучасний стан розвитку комп’ютерної техніки та комп’ютерних технологій вимагає перед кожним членом суспільства знань та вмінь, необхідних для роботи з будь-якими інформаційними технологіями. Володіння комп’ютерною технікою та технічними пристроями стає невід’ємною частиною сучасного життя та вимагає формування певної інформаційної культури. У формуванні таких професійних якостей чільне місце посідає дисципліна “Інформатика”.

Основною метою викладання дисципліни «Інформатика» є формування у майбутніх фахівців сучасного наукового (інформаційного) світогляду; вироблення навиків ефективного використання сучасних комп‘ютерів, мережевого і телекомунікаційного обладнання, а також прикладних програм у майбутній професійній діяльності економіста; отримання студентами знань у галузях інформатики, інформаційних технологій, комп‘ютерної техніки та інформаційних систем.

Завданням вивчення курсу «Інформатика» є:

1) формування розуміння теоретичних основ сучасної інформатики, інформатизації як складного процесу, що передбачає розв'язання цілого комплексу технічних, математичних, програмних, організаційних і нормативно-правових задач;

2) підготовка до вивчення майбутніми фахівцями усієї різноманітності швидко змінюваних апаратних і програмних засобів інформатики й інформа­ційних технологій;

3) формування практичних навичок роботи з конкретними апаратними і програмними середовищами та використання відповідних інформаційних технологій;

4) сприяння набуттю навичок використання прикладних систем оброблення економічних даних та систем програмування для персональних комп’ютерів і локальних комп’ютерних мереж під час дослідження соціально-економічних систем та розв’язування завдань фахового спрямування.