Поради щодо оформлення статті
Анотація*
Загальний обсяг тексту анотації не менше 800 знаків (13 рядків тексту, Times New Roman, 14, 1,5 )
Назва статті, П.І. авторів, місце праці, навчання |
Факторна структура фізичної підготовленості фехтувальників на шпагах різних кваліфікаційних груп Хохла Алла Львівський державний університет фізичної культури |
Формулювання наукової проблеми в загальному вигляді |
Зміни, що відбулися у правилах змагань призвели до зміни структури і змісту змагальної діяльності. Раціональна система підготовки спортсменів можлива лише за наявності знань про чинники, що забезпечують ефективність їхньої змагальної діяльності. |
Мета та організація дослідження |
Виявити факторну структуру фізичної підготовленості фехтувальників на шпагах різних кваліфікаційних груп. Фізичну підготовленість фехтувальників визначали після стандартної розминки за допомогою батареї з 20 тестів описаних в літературі. В педагогічному спостереженні взяли участь 66 фехтувальників від II спортивного розряду до МСМК, яких було поділено за рівнем спортивної кваліфікації на дві групи: ІІ-І розряди – n=34, вік 13,7±2,1 років; КМС– МСМК – n=32, вік 20,8±4,3 років. У структурі фізичної підготовленості фехтувальників обох груп виявлено по п’ять факторів, сумарний вклад яких у загальну дисперсію вибірок становив близько 66,0%. Встановлено, що у спортсменів ІІ-І розрядів провідними були швидкісно-силові (22,4%) та швидкісні (15,1% загальної дисперсії вибірки) якості, а у КМС– МСМК – силові (24,9%) та швидкісно-силові (14,2% загальної дисперсії вибірки) якості. |
Висновки |
Незалежно від спортивної кваліфікації фехтувальників на шпагах у структурі їхньої фізичної підготовленості виділилось по п’ять факторів, але провідними були різні фактори. |
Ключові слова: фехтування, шпага, підготовленість, фактори.
*Анотації та ключові слова подаються українською, англійською та російською (польською) мовами.
Анотація та ключові слова мовою статті подаються після її назви, П.І. авторів та місць їхньої праці.
Двома іншими мовами – після списку літератури за такою структурою:
Назва статті
П.І. авторів
Місця праці, навчання
Анотація – текст
Ключові слова – одним словом і не більше 10 слів (словосполучення не включати).
Текст статті
Схема викладення тексту статті (назви підрозділів виділяти жирним шрифтом):
Постановка проблеми.
Зв'язок роботи з науковими темами, планами.
Аналіз останніх досліджень і публікацій.
Мета.
Завдання.
Методи та організація досліджень.
Результати досліджень та їх обговорення.
Висновки (Стисло подаються якісно-кількісні результати дослідження. Їх доцільно розпочинати словами: «Доведено…»,«З’ясовано…», «Встановлено…»… ). Наприклад:
«З’ясовано, що у структурі фізичної підготовленості фехтувальників на шпагах ІІ-І спортивних розрядів провідними серед п’яти виділених факторів (вклад яких у загальну дисперсію вибірки 65,9%) були: фактор швидкісно-силової підготовленості (22,4% загальної дисперсії вибірки); фактор швидкісної підготовленості (15,1% загальної дисперсії вибірки).