Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Lektsii_po_mikrobiologii.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
90.18 Кб
Скачать

Лекция № 1 Основы микробиологии

(от 04.09.2015)

Микробиология – наука о жизни микроорганизмов.

Иммунология – наука о защитных силах организма.

Микробы появились до людей.

Антигены – частички микроорганизмов.

Микробиология возникла ещё до нашей эры и прошла длительный путь развития.

История микробиологии

1. Эвристический период – на уровне предположений

2. Морфологический период – увидели и начали изучать

3. Физиологический период - изучение вопросов физиологии микроорганизмов

4. Иммунологический период – изучение вопросов иммунитета

5. молекулярно-генетический период – возникли микроскопы

Гиппократ – основоположник эвристического периода. Высказал догадку о том, что болезни передаются от человека к человеку какими-то невидимыми, неживыми веществами, назвал эти вещества миазмами.

Джералимо Фракасторо (итальянский врач) в 15-16 вв. обосновал мнение, что болезни передаются живыми контагиями через воздух, предметы и, чтобы оградить человека от контагий, необходимо его изолировать, а также предложил окуривать больных можжевельником. Таким образом, Фракасторо был основоположником эпидемиологии.

Эпидемиология – наука, изучающая закономерности возникновения заразных болезней, их профилактику и ликвидацию в человеческом обществе.

Морфологический период (конец 17 – начало 18 вв)

Антоний ванн Левенгук – основоположник, увлекался шлифовкой стёкол и конструированием линз для микроскопов.

Первый микроскоп создан в Голландии, который увеличивал предметы в 150-300 раз.

Рассматривал всё подряд, назвал микроорганизмы «анималькулюсы».

Пётр Великий первым из России увидел микробов. Из Голландии привёз микроскоп.

М.М. Тереховский – первый в России исследователь микробов.

В последствии учёные, изучая микроорганизмы, проводили на себе опыты самозаражения. Даниила Самойлович – первый заразил себя отделяемым бубона чумы, в результате чего заболел, но выжил.

Холера, сыпной тиф, чума, вирус полиомиелита, гепатит А.

Язва желудка образуется хеликтебактериями.

Ивановский – русский ботаник открыл новый вид микробов – царство вирусов. Обнаружил при изучении мозаичной болезни табака.

Вирусология – первая половина 20 века, изучает вирусы. Ивановский – основоположник.

Физиологический период.

Большую роль сыграли работы французского учёного Луи Пастера – химика.

Пастер открыл природу брожения, анаэробиоз ( бактерии, живущие без кислорода), опроверг бытовавшую в его времена теорию самозарождения, обосновал принцип стерилизации (пастеризация), разработал принцип вакцинации и способы получения вакцин.

Анаэробы - микробы, живущие вне кислорода.

Роберт Кох – немецкий бактериолог. Предложил окраску бактерий. Предложил изучение установления роли микробов в инфекционном процессе.

Иммунологический метод.

Основоположники: Л.Пастер, И.И.Мечников, П.Эрлих.

Пастер открыл и разработал принцип вакцинации.

Мечников создал фагоцитарную теорию, которая явилась основой клеточного иммунитета.

Эрлих высказал гипотезу об антителах, развил гуморальную теорию иммунитета.

Иммунологический период начинается со второй половины 19 века с английским врачом Эдуардом Дженнером. Он разработал способ невосприимчивости к натуральной оспе.

Пастер пришёл к выводу, что если ввести в организм человека ослабленный возбудитель какого-либо заболевания, то человек потом легко переболеет и тяжело не заболеет.

Мечников развил теорию фагоцитоза. Фагоцитоз – клеточный иммунитет.

Пауль Эрлих предположил гуморальную теорию иммунитета (образование антител).

Кох развил учение об аллергии, открыл палочку Коха.

Молекулярно-генетический период.

Изобретение электронного микроскопа. Расшифрована морфология: структуры многих бактерий и вирусов, строение и состав генома, структура антигенов и антител. Расшифрована последовательность ДНК. Создана генная инженерия, позволяющая вмешиваться в ДНК некоторых организмов, разрабатывать новые вакцины против гепатита, ВИЧ.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]