Задачи по логике
Установите отношения между понятиями, изобразив их графически (в кругах Эйлера):
великая победа (А); победа советского народа в Великой Отечественной войне (B);
легкая победа (C); победа (D); автомобиль «Победа» (E).
Сделайте полный разбор простого категорического силлогизма: установите его структуру, фигуру и модус, проверьте его правильность (по общим правилам, правилам фигур и с помощью круговых схем):
«…Не все приятное – духовно приемлемо» (И.А. Ильин)
Лесть бывает приятной
Л
есть
бывает духовно приемлемой
Сделайте вывод путем противопоставления предикату. Правильность вывода проверьте с помощью операций превращения и обращения:
«Многие из богачей…не хозяева своих богатств»
(Демокрит)
Используя условную посылку, постройте условно-категорическое умозаключения по утверждающему и отрицающему модусам и сделайте их символическую запись:
«Не было б на свете песен мамы,
Я бы не был, я бы не был я» (Р. Гамзатов)
Сделайте вывод путем противопоставления предикату. Правильность вывода проверьте с помощью операций превращения и обращения:
«…Не все смелые мужественны…» (Платон)
Используя условные высказывания, сформулируйте разделительные высказывания и постройте рассуждение в форме конструктивной и деструктивной дилемм; составьте схему вывода:
«Кто удачно нашел себе зятя, приобрел сына,
а кто неудачно, потерял также и дочь» (Демокрит)
Сделайте полный разбор простого категорического силлогизма: установите его структуру, фигуру и модус, проверьте его правильность (по общим правилам, правилам фигур и с помощью круговых схем):
«…Все суждения нуждаются в размышлении…» (И. Кант)
Умозаключение не суждение
У
мозаключение
не нуждается в размышлении
Используя условную посылку, постройте условно-категорическое умозаключения по утверждающему и отрицающему модусам и сделайте их символическую запись:
«Свобода может выродиться в простой произвол,
если она не проживается с точки зрения ответственности»
(В.Франкл).
Сделайте вывод путем противопоставления предикату. Правильность вывода проверьте с помощью операций превращения и обращения:
«…Не все смелые мужественны…» (Платон)
Используя условные высказывания, сформулируйте разделительные высказывания и постройте рассуждение в форме конструктивной и деструктивной дилемм; составьте схему вывода:
«Кто удачно нашел себе зятя, приобрел сына,
а кто неудачно, потерял также и дочь» (Демокрит)
Сделайте полный разбор простого категорического силлогизма: установите его структуру, фигуру и модус, проверьте его правильность (по общим правилам, правилам фигур и с помощью круговых схем):
«Освобождение себя от труда есть преступление» (Л.Н. Толстой)
Кража – преступление
К
ража
– освобождение себя от труда
Используя разделительную посылку, сформулируйте категорическую и постройте разделительно-категорические умозаключения различным модусам; определите правильность вывода и сделайте символическую запись:
«…Чистейшее выражение духа народности представляют
собой его герои или святые» (С.Н. Булгаков)