Санкт-Петербургский техникум

библиотечных и информационных технологий

Заочное отделение

Контрольная работа №1

по библиотековедению

III курс

Санкт-Петербург

Контрольная работа №1 по библиотековедению выполняется студентами III курса в III семестре.

Главные цели контрольной работы:

1. Теоретическое изучение разделов курса: «История и развитие библиотечного дела», «Библиотека и библиотечное дело как центральные категории библиотековедения».

2. Ознакомление с организацией библиотечной сети в стране, конкретном регионе, городе, районе.

3. Формирование профессионального сознания. Знания специфики работы библиотек различных типов и видов.

В результате изучения данных разделов курса студенты должны знать: историю развития библиотек и профессии библиотекаря; социальные функции библиотек; типы и виды библиотек; структуру и специфику публичных, специальных и научных библиотек.

При выполнении контрольной работы следует руководствоваться информацией, полученной на установочной сессии, данными методическими рекомендациями, литературой по теме контрольной работы и сведениями, полученными при ознакомлении с библиотеками своего региона.

Структура контрольной работы

Контрольная работа состоит из 8 вариантов. Студент выполняет только один вариант. Каждый вариант включает 2 части: теоретическую (вопросы 1 и 2) и практическую (вопрос 3).

К вариантам дан план изложения, методические рекомендации и литература, необходимая для их выполнения.

Варианты контрольной работы

1. Тема «Библиотечная профессия»

2. Тема «Библиотека и её роль в обществе»

3. Тема «Библиотечная система в РФ»

4. Тема «Типология библиотек»

5. Тема «Публичные библиотеки»

6. Тема «Научные библиотеки»

7. Тема «Специальные библиотеки»

8. Тема «Модельная публичная библиотека»

При оформлении контрольной работы укажите номер варианта, тему и план изложения. Теоретическую часть оформите в тетради.

Контрольную работу можно сдать в электронном виде.

Вариант №1 тема «библиотечная профессия»

План

1. Библиотечная профессия: определение.

2. Требования, предъявляемые к профессии библиотекаря на современном этапе.

3. Составить рассказ о наиболее интересном библиотекаре.

Методические рекомендации к выполнению данного варианта

Часть 1, вопросы №1,2:

В теоретической части раскройте понятие «библиотечная профессия». Кратко расскажите об истории ее возникновения. Рассмотрите требования (профессиональные и личностные качества), необходимые современному библиотечному работнику.

Часть 2 вопрос №3:

Практическое задание. Выявите в отделе культуры, центральной библиотеке вашего района, города, в библиотеке, где Вы работаете, наиболее интересного библиотечного работника. Это может быть библиотекарь – заслуженный работник культуры, награждённый правительственной или иной наградой, грамотой, диплома и пр., пользующего уважением читателей, населения, коллектива библиотеки. Составьте о нём письменный рассказ, эссе, стихотворение, интервью и пр. (форма любая).

Оформление практического задания

1. Укажите тему практического задания; полное название библиотеки, район, город, где работает библиотекарь, о которым Вы составляете рассказ; сведения о библиотекаре (фамилия, имя, отчество, год рождения, образование, какое учебное заведение и когда закончил (высшее, ЛБТ, СПБТ), занимаемая должность в библиотеке.

2. Составьте письменный рассказ.

3. Практическое задание оформите на отдельных листах (формат А-4). Для иллюстрации используйте интервью, отзывы читателей, видеофильмы и другие материалы библиотеки.

Литература

1. Кодекс профессиональной этики российского библиотекаря, принят 22 апреля 1999 г. // Справочник библиотекаря. – СПб.: Профессия, 2005. – с.34

2. О библиотечном деле: ФЗ РФ от 22 августа 2004 г. // Справочник библиотекаря. – СПб.: Профессия, 2005. – с.14-29

3. Дворкина М.Я. Библиотечное обслуживание: новая реальность: лекция / Н.Я. Дворкина. – М.: Изд-во Профиздат, 2000. – с.39-42

4. Карташов Н.С., Скворцов В.В. Общее библиотековедение: учеб.в 2-х ч. Ч.2 / Н.С. Карташов Н.С., В.В. Скворцов. – М.: МГУКИ, 1997. – с.91-116

5. Сукиасян Э.В. Библиотечная профессия. Кадры. Непрерывное образование. Сб. статей и докладов.- М.: Фаир-Пресс, 2004.-448 с.

6. Справочник библиотекаря. – СПб.: Профессия, 2005. – С. 403-423; 430-442.