- •Лабораторное занятие № 4 Тема: Метод Гаусса решения систем линейных уравнений
- •План занятия
- •Глоссарий
- •Метод Гаусса.
- •Ход занятия
- •Необходимый для повторения теоретический материал по теме:
- •Системы линейных алгебраических уравнений
- •Системы n линейных уравнений c n неизвестными.
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания индивидуальные
- •Литература Основные учебные пособия
- •Дополнительная литература
- •Интернет-ресурсы
Лабораторное занятие № 4 Тема: Метод Гаусса решения систем линейных уравнений
(2 час.)
Учебно-познавательные цели занятия:
Ознакомиться с методикой решения систем линейных уравнений, используя метод Гаусса.
Воспитательная цель: Продолжать повышать алгоритмическую культуру студентов в процессе решения линейных систем методом Гаусса
Развивающая цель – развитие творческих способностей студентов.
На лабораторном занятии формируются понятия:
- решения системы линейных уравнений:
- совместной, несовместной, определенной и неопределенной систем;
- обратной матрицы;
- ранга матрицы;
- элементарных преобразований матрицы.
На занятии формируются знания:
- метода Гаусса;
умения:
- решать системы линейных уравнений методом Гаусса;
- находить ранги матриц методом Гаусса;
- находить обратную матрицу методом Гаусса.
навыки:
- аргументированного письменного изложения собственной точки зрения;
- критического восприятия информации
компетенции:
- ОК-1 – владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
- ОК-2 – умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;
- ОК-11 – способностью представить современную картину мира на основе естественнонаучных, математических знаний, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры;
- ПК-1 - способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
- ПК-25 - способностью к обобщению и статистической обработке
Материально-техническое оборудование:
мультимедийный проектор, ноутбук, презентация «Решение систем линейных уравнений методом Гаусса».
План занятия
1. Инструктаж по ТБ.
2.Проверка знаний студентов — их теоретической готовности к выполнению заданий по каждой из следующих тем:
1. Решение системы трех линейных уравнений с тремя неизвестными методом Гаусса;
2. Решение системы четырех линейных уравнений методом Гаусса;
3. Отыскание ранга матрицы методом Гаусса
4. Отыскание обратной матрицы методом Гаусса
3. Общее описание задания.
4. Выполнение заданий.
5. Оформление отчета о лабораторной работе.
6. Анализ
Глоссарий
№ п/п |
Новые понятия |
Содержание |
1 |
2 |
3 |
1 |
Решение системы линейных уравнений |
Решением системы линейных уравнений называется упорядоченный набор n чисел, при подстановке которых вместо переменных в систему, каждое уравнение обращается в верное равенство. |
2 |
Элементарные преобразования
|
К элементарным
преобразованиям
относят: перестановку 2-х уравнений;
умножение уравнения на число, отличное
от нуля; прибавление к одному уравнению
другого уравнения, умноженного на
какое-либо число; вычеркивание
уравнения вида
|
3 |
Теорема Кронекера-Капелли |
Система линейных уравнений имеет решение тогда и только тогда, когда ранг матрицы системы равен рангу ее расширенной матрицы. |

.