Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Seriya.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
793.09 Кб
Скачать

Серія «Мій конспект» Заснована 2008 року

І. В. Ґандзя

Англійська мова

клас

(за підручником О. Карп'юк)

Харків Видавнича група «Основа» 2014

УДК 37.016 ББК 72.268.1 Англ Г19

Ґандзя І. В.

Г19 Англійська мова. З клас (до підручника О. Карп'юк). — X. : Вид. група «Основа», 2014. — 128 с. — (Серія «Мій кон­спект»).

ISBN 978-617-00-2154-0.

Видання «Мій конспект» розрахований на вчителя початковій школі, який викладає англійську мову в загально-освітній школі за програмою 2012 року. Цей методичний по­сібник ставить на меті надати допомогу вчителеві в підготовці до уроку.

Автор пропонує плани-конспекти 65 уроків англійської мови, розроблені на основі підручника О. Карп'юк «Англійська мова із використанням додаткових матеріалів.

Є можливість створити власний конспект, використовуючи посібник: перфорація сто­рінок дозволяє оформлювати плани уроків на окремих аркушах та вписувати інформацію щодо до класу, в якому ці уроки проводяться.

УДК 37.016 ББК 72.268.1 Англ

Навчальне видання Серія «Мій конспект»

ҐАНДЗЯ Ірина Василівна

АНГЛІЙСЬКА МОВА. З КЛАС (до підручника О. Карп'юк)

Головний редактор H.A. Климишина Відповідальний за видання Ю.М.Афанасенко Технічний редактор О. В. Лебедева

Підп. до друку 28.05.2014. Формат 84x108/16. Папір газет. Гарнітура Шкільна. Друк офсет. Ум. друк. арк. 13,44. Замовлення № 14-06/16-05.

TOB «Видавнича група "Основа"» 61001, м. Харків, вул. Плеханівська, 66. тел. (057) 731-96-33 e-mail: office@osnova.com.ua Свідоцтво суб'єкта видавничої справи ДК № 2911 від 25.07.2007 р.

Віддруковано з готових плівок Виробник: TOB «Тріада Принт» Свідоцтво ДК № 1870 від 16.07.2007 р. Харків, вул. Киргизька, 19. Тел. (057) 757-98-16, 757-98-15

Isbn 978-617-00-2154-0

© Ґандзя І. В., 2014

© TOB «Видавнича група „Основа"», 2014

ЗМІСТ

Календарно-тематичне планування до підручника англійської мови 3 клас "English",

автор О. Карп'юк 4

До уваги вчителів 8

Introduction. Nice to See You Again! 9

Unit 1. In the Greenwoods Summer Camp 19

Unit 2. My Dear Family 35

Unit 3. Welcome Back to School 51

Unit 4. Home, Sweet Home 71

Unit 5. Day by Day 87

Unit 6. Spring Is Here, Summer Will Come! 109

Календарно-тематичне планування до підручника англійської мови 3 клас "English"

Автор о. Карп'юк

Тема уроку (скоригована)

Мовленнєві функції

Експоненти функцій (Засоби вираження)

Лексика

Аудіювання

Мовлення

Письмо

Читання

Домашнє завдання

Тематика ситуативного спілкування: «Я, моя сім'я та друзі»

Introduction "Nice to See You АдаіпГ Тема 1: Unit 11N THE GREENWOODS SUMMER CAMP (13 годин)

1

Знайомся з новими друзями

Уміти:

привітатися; прощатися; назвати

Hello! Ні! Nice to meet you. Good morning. Do you remember me?

The ABC, numbers 1-10

Ех.1,р.4

Ех. 2,4, р. 5

Ех. 3, р. 5

Ех.1,4,р.5

p. 4-5, ex. 1,4

2

Сім'я друга

себе, друга,

подругу,

батьків;

називати

когось,

щось;

запитувати.

What is your name? Who is this boy / girl? How old is he / she?

this /that

Ех.2Др.7

Ех 4, р. 7

p. 7, ex. 4

3

Сім'я Біла

What is your name? I'm... I'm from... Who is Tom?

parents, sounds, letters

Ех.1,р.8

Ех. 2, р. 8

Ех. 5, р. 8

Ех. 1,2,3,4, р.9

p. 8-9, ex. 1,3

Write the answers to the questions (p. 8, ex. 1 )

4

Шкільні речі. Кольори

повідомля­ти про вік; запитувати.

The pencil case is on the shelf. What colour is...?

verbs, school things; prepositions: on, in, under, near

Ех. 5, р. 13

Ех. 1,2, pp. 12-13

Ех. 5, р. 11

Ех.3,4,р.11

p. 11, ex. 3,4

Portfolio Work: Describe a pencil case

5

Я це можу робити!

повідомля­ти про місце проживання

How are you? The boy /girl can...

verbs of movement

Ех. 1,2,4,5, р. 10-11

Ех. 3, p. 11

WBEx.3, р.10

Ех. 3,4, pp. 12-13

p. 12, ex.3, ex.4

6

ми — європейці!

Are you from England? Nice to meet you

Ukraine, England, France, Greece, Italy, Spain

Ех. 1, р. 14

Ех. 3, p. 15

Ех. 2, p. 15

p.14,ex.1;p.15,ex.2,3

7

Звідки ти родом?

Where are you from? Can you spell your name?

Ukraine, England, France, Greece, Italy, Spain

Ех. 1, р. 16

Ех. 2,3, pp. 16-17

Ех. 1,5, pp. 16-17

p. 16, ex.1

8

Літній табір відпочинку

This is the room for boys. This is a cafe

this/that, here/there

Ех. 1, р. 18

Ех. 1,2, pp. 18-19

Ех. 3, р. 19

Ех.1-2, pp. 18-19

p. 18, ex.1, p. 19, ex. 2

9

Ігри та улюбле­ні заняття

Can you...? Yes, lean. No, 1 can't.Mike... Let's...

play games, spell the word, draw pictures

Ех.1,р.20

Ех. 3,4, p. 21

Ех. 1,5, pp. 20-21

p.20,ex.1,p.21.ex.5

10

Телефонна розмова

Is it you Mum? How is Kate? Do you like...? Yes, 1 do. No, 1 don't

the swimming-room, the room for girls, our party hall, our sport-ground, your house/flat, our classroom

Ех.1,р.22

Ех. 3,4,5, р.23

Ех. 2, р.23

Ех. 1, p. 22

p.22,ex.1,p.23,ex.2

11

Відпочинок дітей у таборі

1 don't like playing games

watch a cartoon, play chess, paint, play music, team

Ех.1,2,р.24

Ех. 4,5, р. 25

Ех. 3,4,5, p. 25

p. 24, ex. 2, p. 25, ex. 3,4.

Portfolio Work: Draw what you like doing and

describe it in writing. Write

two or three sentences

12

Улюблені заняття

What is your hobby?

riding bikes, reading books, playing football

Ех.1,р.26

Ех. 2,5,6, р.23

Ех. 5, р. 27

Ех. 1,3,4, pp. 26-27

p.26,ex.1,p.27,ex.3

13

Теперти можеш...

Узагальнення вивченого лек­сико-граматичного матеріалу

Закріплення лексичних одиниць за темою

Ех. 2, р. 28

Ех. 1,2, pp. 28-29

Ех. 3,4,5, p. 29

p. 28, ex.1, p. 29, ex. 2

Тема уроку (скоригована)

Мовленнєві функції

Експоненти функцій (Засоби вираження)

Лексика

Аудіювання

Мовлення

Письмо

Читання

Домашнє завдання

Тематика ситуативного спілкування: «Я, моя сім'я та друзі» Тема 2: Unit 2 MY DEAR FAMILY(8 годин)

14

Моя родина

Уміти: запи­тувати про

This is...lam....Who is...

family tree, cousins

Ex.1, p. 30

Ex. 4, p. 31

Ex. 2,3, pp. 30-31

p. 31, ex.3.

Portfolio Work: Draw your family tree

15

Я та моя родина

предмети; повідомля­ти про щось;

Who is it?Whereis Bill?

village

Ex.1, p. 32

Ex.3, p. 33

Ex. 4, p. 33

Ex. 1,2, p. 33

p. 32, ex.1, p. 33, ex. 2.

Portfolio Work: Draw your family tree

16

Ми тут живемо

виконувати,

віддавати

вказівки

This is the bedroom

kitchen, bathroom, living-room, bedroom, new, house

Ex.1, p. 34

Ex.3, p. 35

Ex. 1,2,3, pp. 34-35

p. 34, ex. 2; p. 35, ex.3

17

Моя родина

(команди), описувати когось,

Where are you? Where is / are?

Prepositions: in, on, under

Ex.1, p. 36

Ex.24 pp. 36-37

Ex. 1,3, p. 36-37

p. 36, ex.1; p. 37, ex.3.

Portfolio Work: Draw your bedroom and furniture in it

18

Моя кімната

щось; запи­тувати про відчуття, самопо­чуття та відповідати

Where is the sofa? Where is... in your room?

sofa, armchair, carpet, floor, next to, in front of, near, above

Ex.1, p. 38

Ex. 4,5, p. 39

Ex.1, p. 38

Ex. 2,3, p. 39

p. 39, ex.3.

Portfolio Work: Draw the plan of your bedroom. Label the furniture

19

Професії

Who is this? What is his/her job?

doctor, singer, secretary, driver, dancer, waiter, businessman, farmer

Ex. 1,2,5, pp. 40,42

Ex. 3,6, pp. 41,43

Ex. 1,2,4, pp. 40-41

p. 40, ex.1; p. 41, ex. 4

20

Моя родина

на запитан­ня; робити пропозицію та реагувати на неї

Do you like ? Does she/he

like.. .?l like/don't like.. .He/ She likes/doesn't like...

Revise the words

Ex. 4, p. 45

Ex. 2,3, pp. 44-45

Ex. 1,4, pp. 44-45

p. 44, ex. 1; p. 45, ex. 4

21

Тепер ти можеш...

Revision

Revise the words

Ex. 2,3, pp. 46-47

Ex. 1,5, pp. 46-47

Ex. 4, p. 47

p. 47, ex. 4

Тематика ситуативного спілкування: «Школа» Тема 3: Unit 3 WELCOME ВАСКТО SCHOOL (10 годин)

22

Дні тижня та

навчальні

предмети

Реагувати на репліки вчителя та одно-

On Monday they have got...

Days of the week, school subjects

Ex.1, p. 48

Ex. 3,4, p. 49

Ex. 2, p. 48

p. 49, ex. 2. Portfolio Work: Draw your timetable

23

Шкільні пред­мети.

Мій улюблений предмет

класників; визначати час, про­міжки часу; просити.

What day is it today? When is Sport? It is on... What lesson do you like?

do sums

Ex.1, p. 50

Ex. 3,4,5, pp. 50-51

Ex. 2,5, pp. 50-51

p. 51, ex. 5. Portfolio Work: Write your timetable

24

Наші улюблені предмети

повторити

інформацію;

вислов-

What lesson do you like? What is your favourite day?

Days of the week, school subjects

Ex. 2,3,4, pp. 52-53

Ex.1, p. 53

p. 52, ex. 1. Portfolio Work: Write about your favourite lesson

25

Мій улюблений предмет

лювати «вальну, несхвальну оцінку

1 don't like... He doesn't like...

School subjects

Ex.1, p. 54

Ex. 2,3,4,5, pp. 54-55

Ex.1, p. 55

p. 54, ex.1

26

Мій друг за листуванням

предме­там, діям, ситуаціям

I've got a letter

Ex.1, p. 56

Ex.3, p. 57

Ex. 4, p. 57

Ex. 1,2,3, pp. 56-57

p. 56, ex. 1,2. Portfolio Work: Write your e-mail to an e-pal

27

Розпорядок дня. Годинник

тощо; ви­словлювати прохання та

Ifs one o'clock

Ifs one o'clock. Wake up. Wash, dress, breakfast

Ex.1, p. 58

Ex. 4, p. 59

Ex. 2,3, pp. 58-59

p. 58, ex. 2,3. Make a demonstrative clock

Тема уроку (скоригована)

Мовленнєві функції

Експоненти функцій (Засоби вираження)

Лексика

Аудіювання

Мовлення

Письмо

Читання

Домашне завдання

28

Розпорядок дня

реагувати на нього; уміти: описувати предмети, людей; давати еле-

What day is it today?

Have lunch, do one's homework, club, after, go to bed, help, must

Ex.1, p. 60

Ex. 2,4, pp. 60-61

Ex. 2,3,5, pp. 60-63

p. 60, ex. 1,3

29

Як справи?Чим займаєшся?

When do you wake up? 1 wake up...

could, may, can, must

Ex.1, p. 64

Ex. 2, p. 64

Ex. 5, p. 65

Ex. 1,4, pp. 64-65

p. 65, ex. 4,5. Portfolio Work: Describe your routine day and write the time

ЗО

Розпорядок дня

ментарну характерис­тику комусь, чомусь; визначати час, проміж­ки часу

1 am late. May 1 come in? Could you give... Can 1 help...

Ex.1, p. 66

Ex. 2,3,4, pp.67

Ex. 1, p. 66

p. 66, ex.1

31

Теперти можеш...

Revision

Revise the words

Ex. 2,3,5,6, pp. 68-69

Ex. 4, p. 69

Ex. 1, p. 68

p. 69, ex. 6

Тематика ситуативного спілкування: «Відпочинок і дозвілля» Тема 4: Unit 4 HOME, SWEET HOME (8 годин)

32

У час дозвілля

Уміти: нази­вати співроз­мовників, третіх осіб; запрошувати інформацію про співроз­мовника,

Let us watch!

let us watch! Lefs watch!

Ex.1, p. 70

Ex.3, p. 71

Ex. 1,2,3, pp. 70-71

p. 70, ex.1

33

Різдво на Україні

Do you usually dance? Yes, 1 do. No, 1 don't

Ukrainian, usually, Christmas, carol

Ex. 2,3,4, p. 73

Ex. 1,3, pp. 72-73

p. 72, ex. 1,2. Portfolio Work: Describe "Christmas in Ukraine"

34

У час дозвілля

May 1 talk to Bill? Can 1 talk to Kate? Kate is busy

eat, drink, cook, make, lunch, dinner, supper

Ex. 1,2, p. 74

Ex. 3,4, pp.75

Ex. 2,3, p. 75

p. 75, ex. 3. Portfolio Work: Draw what you do in the afternoon or in the evening

35

Фрукти та овочі

третю особу; описувати когось, щось; запитувати про відчуття, самопочуття

Enjoy your meal. Pass me the salt

vegetables, fruit, carrot, cabbage, cucumber, onion, tomato, apple, banana, lemon, orange

Ex.1, p. 76

Ex. 2,3,4, pp. 70-71

Ex. 2,4, pp. 76-77

p. 76, ex. 2; p. 77, ex. 4

36

Обідаймо!

Pass me the salt. Here you are

pass, some, enjoy, meal

Ex.1, p. 78

Ex. 3,4,5, pp. 78-79

Ex. 2,5, pp. 78-79

Ex. 1,2,5, p. 72

p. 78, ex. 1. Portfolio Work: describe your favourite fruit and vegetables

37

Повсякденні справи

та відпо­відати на запитання; повідомляти про смаки,

He is busy

go to bed, make the bed, always, alone

Ex.1, p. 80

Ex. 1,2,3, pp. 80-81

Ex. 1,2,4, p. 74

p. 80, ex. 2

38

У час дозвілля

Do you go to school on Mondays?

always, never, sometimes

Ex.1, p. 82

Ex. 2,3, p. 82

Ex. 2, p. 83

Ex. 1,3, pp.82-83

p. 83, ex. 3. Portfolio Work: Describe your Sunday

39

Теперти можеш...

уподобання;

виражати

своє

ставлення до когось, чогось; запрошувати на свято, у гості тощо; реагувати на чиєсь запрошення; робити пропозицію та реагувати на неї

Revision

Revision

Ex. 1,2,4, pp. 84-85

Ex. 5, p. 85

Ex. 2,4, p. 85

p. 85, ex. 4

Тема уроку (скоригована)

Мовленнєві функції

Експоненти функцій (Засоби вираження)

Лексика

Аудіювання

Мовлення

Письмо

Читання

Домашнє завдання

Тематика ситуативного спілкування: «Я, моя сім'я, друзі», «Людина», «Відпочинок і дозвілля» Тема 5: Unit 5 DAY BY DAY (11 годин)

40

Як ти провів

зимові

канікули?

Уміти: просити повторити інформацію;

Where were you on your winter holidays?

was, were, last, comfortable

Ex.1, p. 86

Ex. 1,3,4, pp. 86-87

Ex.3, pp.87

Ex. 1,2, p. 86

p. 86, ex.1

41

День за днем

вислов­лювати схвальну, несхвальну оцінку предме­там, діям, ситуаціям тощо; ви-

He was at home. Was he at home?

was, wasn't; were, weren't

Ex. 2,3, pp.89

Ex. 2, p. 89

Ex. 1,3, pp. 88-89

p. 88, ex.1

42

Де ти був вчора?

Were you at home yesterday?

yesterday

Ex.1, p. 90

Ex. 3,4, p. 91

Ex. 4, p. 91

Ex.1,2,5, pp. 90-91

p. 91, ex. 5

43

Як ти провів минулі вихідні?

словлювати прохання та реагувати на нього. Називати

Where were you last weekend?

garage, stadium

Ex.1, p. 92

Ex. 2,3,4, p. 93

Ex.1, p. 92

Ex. 1,2, p. 93

p. 92, ex. 1,2. Portfolio Work: Describe your weekend

44

Чим ми займа­лися вчора

співрозмов­ників, третіх осіб; за­прошувати інформацію про співроз­мовника, третю особу; описувати когось, щось; запи­тувати про відчуття, самопочут­тя та відпо­відати на запитання; повідо­мляти про смаки, уподобання; виражати

1 played in the yard yesterday.

did, did not

Ex. 2,3,4, pp. 92-93

Ex. 2, p. 94

Ex. 3,4, p. 95

p. 95, ex. 4. Portfolio Work: Describe your Sunday or any other day last week

45

Роботайдо­звілля

Did you help yesterday? Yes, 1 did. No, 1 didn't

Ex.1, p. 96

Ex. 4, p. 97

Ex. 2,3, p. 97

p. 97, ex.3

46

Чим ти за­ймався вчора?

Iwent 1 didn't go. Did 1 go?

see-saw, come-came, learn-learnt, do-did, have-had

Ex. 2, p. 99

Ex. 1,3, pp. 98-99

Ex. 1,2,3,4, pp. 98-100

p. 98, ex. 1, p. 100, ex. 4. Portfolio Work: Describe your weekend

47

Чим ти за­ймався вчора?

1 went 1 didn't go. Did 1 go?

write-wrote blow-blew, bring-brought, buy-bought, take-took, make-made

Ex. 2,3, pp.102

Ex.1, p. 101

p. 101, ex. 1, p.102, ex. 3. Portfolio Work: Describe your weekend orally and in writing

48

Чим ти за­ймався вчора, Нік?

Wh-questions

Ex.3, p. 103

Ex. 5, p. 103

Ex. 4,6, p. 103

p. 101, ex.1, p.102, ex.3.

49

Як ти провів

вчорашній

день?

своє

ставлення до когось, чогось

Wh-questions

Irregular verbs

Ex. 2,3,4, p. 104-105

Ex. 5, p. 105

Ex. 1,3, p. 104-105

p. 101, ex.1, p. 102, ex. 2

50

Тепер ти можеш...

Wh-questions

Irregular verbs

Ex. 2,3, p. 106-107

Ex. 4, p. 107

Ex. 1,2, p. 106

Portfolio Work: «My Last Weekend"

Тема уроку (скоригована)

Мовленнєві функції

Експоненти функцій (Засоби вираження)

Лексика

Аудіювання

Мовлення

Письмо

Читання

Домашнє завдання

Тематика ситуативного спілкування: «Природа й навколишнє середовище» Тема 6: Unit б SPRING IS HERE, SUMMER WILL COME! (8 годин)

51

Яка сьогодні погода?

Уміти: запи­тувати про відчуття, самопочут­тя та відпо­віла™ на запитання; повідо­мляти про смаки, уподобання; виражати своє

ставлення до когось, чогось; за-прошувати на свято, у гості тощо; повідо­мляти про когось, щось; на­зивати дії; описувати погоду; розпо­відати про пори року; запитувати про по­году; давати характе­ристику порам року, погодним явищам

What is the weather like today?

weather, shine, stay

Ex.1,4, p. 108-109

Ex. 1,2,3, pp. 108-109

Ex.3, p. 109

Ex. 1,4, pp. 108-109

p. 108, ex.1, p. 109, ex. 4

52

Пори року

What is your favourite season?

Seasons, months

Ex.1, p. 110

Ex. 2,3,4, pp. 110-111

Ex. 1,3, pp. 110-111

p. 111, ex.3

53

Календар

How many days are there in a week?

Seasons, months

Ex. 1,2,3, p. 112-113

Ex.3, p. 113

Ex. 5, p. 113

p. 113, ex. 4,5

54

У нас неза­баром свято!

1 shall go to the party tomorrow

1 shall go. 1 shall not go. Shall 1 go? You will go. Will you go? You will not go

Ex.1, p. 114

Ex. 2,3,4, pp. 114-115

Ex.1, p. 114

Ex.3, p. 115

p. 115, ex.3

55

Наші мрії

He will be a doctor

Professions

Ex. 1,3,4,5, pp. 116-117

Ex. 5, p. 117

Ex.2, p. 117

p. 116, ex. 2,3. Portfolio Work: Describe your Sunday or any other day last week

56

Свята. Велик­день

Christ, church, Easter, hot cross bun, people, Easter Bunny

Ex. 1,8, pp. 118, 120

Ex.5,p.119

Ex. 3,4,6,7, pp. 119-120

Ex.2, p. 118

p. 118, ex. 1,2, p. 119, ex. 4. Portfolio Work: Describe Easter in your family

57

Незабаром літо! Незаба­ром канікули!

1 shall travel. He will go to the seaside

seaside, river, holidays, travel, visit

Ex. 1,7, pp. 121, 123

Ex. 3,4,5, pp. 121-123

Ex.3, p. 121

Ex. 2,4, pp. 121-122

p. 121, ex. 2, p. 122, ex. 4, p. 123, ex. 7

58

Теперти можеш...

Revision

Revision

Ex.1,,2,3,4, pp. 121-122

Ex. 5, p. 125

Portfolio

Work: "My

Summer

Holiday

Plans"

Portfolio Work: "My Summer Holiday Plans"

ДО УВАГИ ВЧИТЕЛІВ

  • Узагальнення, повторення та систематизація лексико-граматичного мате­ріалу;

  • розвиток компетенцій аудіювання, говоріння, письма, читання;

  • розвиток мовленнєвих компетенцій;

  • розвиток соціокультурних компетенцій;

  • контроль говоріння, аудіювання, письма, читання наприкінці І та II семе­стрів;

  • тематичні контрольні роботи та інші види контролю й самоконтролю учнів;

уроки домашнього читання з розділу"Аррепс!іх"у кінці підручника — не зазна­чені в календарно-тематичному плані, дати проведення визначає вчитель в ін­дивідуальному порядку та відповідно до календарних строків проведення по­точного навчального року;

нумерації уроків у зв'язку з цим немає, тільки зазначена кількість уроків за кож­ною темою, відповідно до кількості уроків у підручнику; після кожного розділу є вільні рядки для додаткового запису та коригування навчально-виховного процесу.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]