12. Обучающая функция проверки:

1. Устанавливает причины успехов учащихся

2. Формирует умение самостоятельности +

3. Устанавливает причины неудач учащихся

4. Помогает уточнить и закрепить знания +

Е) Ориентирует преподавателя на сильные стороны усвоения материала

Ғ) Ориентирует преподавателя на слабые стороны усвоения материала

G) Определяет способности учащихся

13. Новые физические понятия, вводимые при изучении законов сохранения в школьном курсе физики:

1. Момент силы

2. Система отсчета

3. Внешние силы, внутренние силы, консервативные силы +

4. Момент инерции

Е) Масса тела

14. Формулировки понятия энергии в средней школе:

1. Энергия — это общая, единая количественная мера различных форм движений материй +

2. Энергия - мера количества теплоты

3. Энергия - мера взаимодействия

D) Энергия - способность придавать телу ускорение

Е) Энергия - способность сохранять скорость постоянной

Ғ) Энергия системы — это функция ее состояния +

15. При последовательном соединении проводников:

1. Сопротивление зависит от тока в цепи

2. Напряжение одинаково во всех проводниках

3. Общее сопротивление меньше любого из сопротивлений ветви

4. Общее сопротивление равно сумме сопротивлений проводников +

5. Сила тока одинаково во всех проводниках +

16. Проводники:

1. Вещества, притягивающие электроны

2. Вещества, где выполняется закон Кулона

3. Вещества, где имеются свободные заряженные частицы +

4. Заряженные вещества

Е) Вещества, отталкивающие электроны

17. Автобус вышел из Алматы и прошел до Сарыозека 180 км за 2,5 часа. Считая движение автобуса равномерным, нужно найти его скорость:

1. 20 м/с +

2. 72 м/с

3. 20 км/ч

4. 20 м/мин

5. 1200 м/с

6. 72 м/мин

18. Адиабатический процесс:

A)

B) Q= A

C) +

D) p= const

E) pV=const

F) +

G) Q=0 +

19. Основные величины, описывающие волну:

1. Ускорение

2. Энергия

3. С

   II- вариант

   корость +

4. Резонанс

5. Сила

Ғ) Частота +

G) Длина волны +

20. Уравнение, соответствующее принципу неопределенности Гейзенберга:

1. у һ

2. x һ

3. z һ

4. у һ

5. x һ +

6. у һ +

21. Фотон:

1. Частица, ответственная за электромагнитное взаимодействия +

2. Частица, ответственная за слабое взаимодействия

3. Частица, обладающая массой электрона, но противоположно заряженная.

4. Частица, ответственная за сильное взаимодействия

Е) Квант электромагнитного излучения +

Ғ) «Дырка» в полупроводниках

G) Частица массой покоя равной нулю +

22. 94Рu²³⁹ превращаясь в 92U²³⁵ при радиоактивном распаде, испускает:

1. ₂Не⁴ +

2. Протон

3. Электрон

4. Нейтрон

Е) Двукратно ионизированных атома гелия +

Ғ) ß-частицу

G)

23. В школе классическая электронная теория хорошо объясняет:

1. Закон Фарадея

2. Сопротивление металлов

3. Правило буравчика +

4. Законы Ома

Е) Закон Джоуля-Ленца

Ғ) Электрический заряд +

24. По закону электромагнитной индукции:

1. Ф = LI

2. Ф = ВSсоs α

3. I 0 если Ф 0

4. I 0 если +

5. I пропорционален +

25. При попадании света из воздуха в воду неизменным останется:

1. Частота +

2. Скорость и частота

3. Импульс фотона

4. Период +

Е) Длина волны и период