- •(2011-2012) Вариант № 0. Контрольная работа №1. Математический анализ
- •(2011-2012) Вариант № 0. Контрольная работа №2. Линейная алгебра
- •(2011-2012) Вариант № 1. Контрольная работа №1. Математический анализ
- •(2011-2012) Вариант № 1. Контрольная работа №2. Линейная алгебра
- •(2011-2012) Вариант № 2. Контрольная работа №1. Математический анализ
- •(2011-2012) Вариант № 2. Контрольная работа №2. Линейная алгебра
- •(2011-2012) Вариант № 3. Контрольная работа №1. Математический анализ
- •(2011-2012) Вариант № 3. Контрольная работа №2. Линейная алгебра
- •(2011-2012) Вариант № 4. Контрольная работа №1. Математический анализ
- •(2011-2012) Вариант № 4. Контрольная работа №2. Линейная алгебра
- •(2011-2012) Вариант № 5. Контрольная работа №1. Математический анализ
- •(2011-2012) Вариант № 5. Контрольная работа №2. Линейная алгебра
- •(2011-2012) Вариант № 6. Контрольная работа №1. Математический анализ
- •(2011-2012) Вариант № 6. Контрольная работа №2. Линейная алгебра
- •(2011-2012) Вариант № 7. Контрольная работа №1. Математический анализ
- •(2011-2012) Вариант № 7. Контрольная работа №2. Линейная алгебра
- •(2011-2012) Вариант № 8. Контрольная работа №1. Математический анализ
- •(2011-2012) Вариант № 8. Контрольная работа №2. Линейная алгебра
- •(2011-2012) Вариант № 9. Контрольная работа №1. Математический анализ
- •(2011-2012) Вариант № 9. Контрольная работа №2. Линейная алгебра
(2011-2012) Вариант № 1. Контрольная работа №2. Линейная алгебра
Задание 1.
Решить матричное уравнение
, если
Задание 2. Решить систему уравнений с помощью обратной матрицы.
Задание 3. Даны две системы векторов
1(1,0,3), 2(4,2,2), 3(3,7,1);
1(1,1,1), 2(-1,4,1), 3(-5,10,1).
Найти ранги данных систем и выяснить, какая из них образует
базис. Найти координаты вектора (6,9,6) в этом базисе
используя формулы Крамера.
Задание 4. Найти базисное неотрицательное решение системы
и сделать переход к другому неотрицательному базисному
решению. Выписать общее решение системы.
Задание 5. Дан треугольник АВС: А(6,8), В(3,4), С(-3,12). Найти:
уравнение и длину высоты АD; уравнение и длину медианы СЕ;
внутренний угол В; систему линейных неравенств,
определяющую треугольник. Сделать чертеж.
Задание 6. Составить каноническое уравнение эллипса, если известно, что
расстояния от одного из фокусов эллипса до концов его
большой оси соответственно равны 1 и 9. Сделать чертеж.
(2011-2012) Вариант № 2. Контрольная работа №1. Математический анализ
Задание 1. Найти пределы функций.
а)
; б)
;
в)
; г)
;
Задание 2. Найти производные заданных функций.
а)
; б)
;
в)
; г)
.
Задание 3. С помощью дифференциала найти приближенное значение
выражения
.
Задание 4. Исследовать средствами дифференциального исчисления
функцию
и построить ее график.
Задание 5. Найти неопределенные интегралы.
а)
; б)
;
в)
; г)
.
Задание 6. Вычислить определенные интегралы по формуле Ньютона-
Лейбница.
а)
; б)
.
Задание 7. Исследовать несобственные интегралы на сходимость
и найти их значения в случае сходимости.
а)
; б)
.
Задание 8. Найти площадь фигуры, ограниченной линиями
y=x2-2 и y=2-x2.
Задание 9.
Дана функция
,
точка А(0,-1) и вектор
=(1,2).
Найти полный дифференциал функции,
градиент функции в точке А и производную
функции z(x,y)
по направлению
в точке А.
Задание 10. Написать три первых члена ряда по заданному общему члену
,
определить интервал сходимости ряда и
исследовать сходимость ряда на концах интервала.
(2011-2012) Вариант № 2. Контрольная работа №2. Линейная алгебра
Задание 1. Решить матричное уравнение , если
Задание 2. Решить систему уравнений с помощью обратной матрицы.
Задание 3. Даны две системы векторов
1(3,7,-4), 2(0,4,2), 3(1,-3,4);
1(1,-1,8), 2(2,-1,5), 3(1,0,-3).
Найти ранги данных систем и выяснить, какая из них образует
базис. Найти координаты вектора (24,-10,-22) в этом базисе
с помощью формул Крамера.
Задание 4. Найти базисное неотрицательное решение системы
и сделать переход к другому неотрицательному базисному
решению. Выписать общее решение системы.
Задание 5. Дан треугольник АВС: А(6,7), В(3,3), С(-3,11). Найти:
уравнение и длину высоты АD; уравнение и длину медианы СЕ;
внутренний угол В; систему линейных неравенств,
определяющую треугольник. Сделать чертеж.
Задание 6. Составить каноническое уравнение гиперболы и уравнения ее
асимптот, если известно, что она проходит через точки (5,0) и
(10,4). Сделать чертеж.
