Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Рыбинский государственный авиационный технический университет
им. П.А. Соловьева
ИНЖЕНЕРНЫЕ ОСНОВЫ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Программа учебной дисциплины и методические указания к выполнению контрольной работы
Рыбинск 2013
УДК 658.5
Инженерные методы современных технологий: Программа учебной дисциплины и методические указания к выполнению контрольной работы /Составил А.С. Жогин ; РГАТУ.- Рыбинск, 2013. - 11 с. – (Заочная форма обучения/ РГАТУ).
Данные методические указания предназначены для выполнения
контрольной работы студентами направления 151900 по дисциплине «Инженерные методы современных технологий».
СОСТАВИТЕЛИ
К.н.т., доцент А.С. Жогин,
ОБСУЖДЕНО
на заседании кафедры организации производства и управления качеством
РЕКОМЕНДОВАНО
Методическим Советом РГАТА
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины инженерные основы современных технологий являются формирование у бакалавра знаний умений и навыков в области инженерных
методов анализа и синтеза современных технологий.
Место дисциплины в структуре ооп впо
Дисциплина инженерные основы современных технологий относится к циклу профессиональных дисциплин.
Необходимыми условиями для освоения дисциплины являются: знание, умения, владение в пределах общего (полного) среднего образования.
Содержание дисциплины является логическим продолжением содержания дисциплин – профильных дисциплин общего (полного) среднего образования.) и формирует основу для освоения дисциплин по инженерным методам современных технолтгий, для прохождения итоговой государственной аттестации).
Требования к результатам освоения содержания дисциплины
В результате освоения дисциплины обучаемый должен
знать:
на уровне представлений: инженерные основы современных технологий
на уровне воспроизведения: методы анализа и синтеза
на уровне понимания: системы моделей объектов (процессов) деятельности
уметь:
теоретически: обосновывать решения в современных технологий
практически : решать задачи моделирования.
владеть: навыками создания адекватных моделей.
Перечисленные результаты обучения являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП)
профессиональных:
ПК-3 Способность идентифицировать основные процессы и участвовать в
разработке их рабочих моделей.
Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов.
Раздел 1.
Инженерия. Современные технологии. Постиндустриальное развитие
и использование высоких наукоемких технологий. Программа модерниза-
ции экономики России.
Методы решения инженерных задач. Прикладные знания. Оптимизаци-онные задачи. Неформальные методы. Интуиция, прогнозирование, причинно-следственный анализ, мозговой штурм, совещания. Исследо-
вание операций. Системный подход. Использование системного подхода.
Моделирование.
Раздел2
Линейное программирование. Графическая интерпретация ресурсной
задачи для двух переменных. Задача о рациональном раскрое. Транспорт-
ная задача.
Теория управления запасами. Модели управления запасами. Элементар-
ная модель. Определение оптимального размера запаса. Точки размещения
заказа на запас. Управление запасами и поставки точно в срок. Эффект от
сокращения запасов.
Теория массового обслуживания. Области использования.Элементарная
модель СМО. СМО с регулируемым источником заявок. Экономика мо-
делей СМО.
Надежность. Определения. Составляющие надежности: безотказность,
долговечность, ремонтопригодность, сохраняемость. Законы распределе-ния в теории надежности. Теоретические и статистические методы оцен-
ки надежности. Надежность сложных систем: параллельные и последова-тельные цепи элементов.
2.5Теория принятия решений (ТПР). Три класса задач ТПР. Принятие ре-
шений в условиях риска. Примеры. Теория полезности. Принятие реше-
ний в условиях неопределенности. Критерии Лапласа, maximin, Сэвиджа.