Узелки на память

• Летучие вещества очень токсичны и не предназначены для употребления человеком.

• Какой бы химикат тебе не предложили попробовать, он наверняка очень опасен для здоровья.

• Вдыхать любое летучее вещество опасно, потому что оно попадает из легких прямо в мозг, не очищаясь предварительно печенью.

• Умереть от летучих веществ можно очень быстро, так как химикаты воздействуют на мозг, лишая способности в дальнейшем рассуждать и заставляя делать, по-настоящему, дурацкие вещи.

Высказывания и афоризмы.

Мудрые люди очень остерегаются иллюзий жизни под предлогом избежать разочарований.

/Прево Эжен Марсель (1862-1941) – французский писатель/

Употребление наркотиков есть духовный недуг, который, поражая разум, волю, чувства, делает человека крайне уязвимым для действия демонических сил.

/Алексий II – Партиарх Московский и всея Руси Русской

Православной Церкви/

Насколько физически и нравственно будет здоровым молодое поколение – будущее страны – настолько духовно и экономически сильной и процветающей будет наша Россия

/Муфтий Шейх Равиль Гайнутдин – Председатель Совета

муфтиев России, Председатель Духовного управления

мусульман Европейской части России/

Наркомания представляет для человеческого общества серьезную угрозу, которая заключается в силе прямого негативного влияния на сознание личности и в способности управлять ею как своим рабом.

/Пандито Хамба Лама Дамба Аюшев – Глава Буддистской

Традиционной Сангхи России/

Вопросы и задания:

1. Что ты можешь рассказать о вреде летучих веществ?

2. В чем заключается ошибка некоторых ребят, применяющих токсические летучие вещества?

3. Какое впечатление произвели на тебя высказывания высших духовных лиц России?

4. Токсикоманами становятся дети, которые чаще всего не находят общего языка со взрослыми. С чем из ниже приведенного ты согласен, а с чем не очень?

-Не балуйте меня, вы меня этим портите. Я очень хорошо знаю, что не обязательно предоставлять мне все, что я запра­шиваю. Я просто испытываю вас.

-Не бойтесь быть твердым со мной. Я предпочитаю имен­но такой подход. Это позволяет мне определить свое место. Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. Это при­учит меня к тому, что считаться нужно только с силой.

-Не давайте обещаний, которые вы не можете исполнить; это ослабит мою веру в вас.

-Не расстраивайтесь слишком сильно, когда я говорю "Я вас ненавижу". Я не имею это в виду. Я просто хочу, чтобы вы пожалели о том, что сделали мне.

-Не заставляйте меня чувствовать себя младше, чем я есть на самом деле. Я отыграюсь на вас за это, став "плаксой" и "нытиком"

-Не делайте для меня и за меня того, что я в состоянии сделать для себя сам. Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги.

-Не поправляйте меня в присутствии посторонних людей. Я обращу гораздо больше внимания на ваше замечание, если вы скажете мне все спокойно с глазу на глаз.

-Не пытайтесь обсуждать мое поведение в самый разгар конфликта. Мой слух притупляется в это время, и у меня ос­тается мало желания сотрудничать с вами. Будет лучше, если мы поговорим об этом несколько позднее.

-Не пытайтесь читать мне наставления и нотации. Вы бу­дете удивлены, узнав, как великолепно я знаю, что такое хо­рошо и что такое плохо.

-Не заставляйте меня чувствовать, что мои поступки - смер­тный грех. Я должен научиться делать ошибки, не ощущая при этом, что я ни на что не годен.

-Не придирайтесь ко мне и не ворчите на меня. Если вы будете это делать, то я буду вынужден защищаться, притворя­ясь глухим.

-Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Будучи запуган, я легко превращаюсь в лжеца.

-Не забывайте, что я люблю экспериментировать. Таким образом я познаю мир, поэтому, пожалуйста, смиритесь с этим.

-Не защищайте меня от последствий собственных оши­бок. Я учусь на собственном опыте.

-Не обращайте слишком много внимания на мои малень­кие хвори. Я могу научиться получать удовольствие от плохо­го самочувствия, если это привлекает ко мне столько много внимания.

-Не пытайтесь от меня отделаться, когда я задаю откро­венные вопросы. Если вы не будете на них отвечать, вы уви­дите, что я вообще перестану задавать вам вопросы и буду, искать информацию на стороне.

-Никогда даже не намекайте, что вы совершенны и непог­решимы. Это дает мне ощущение тщетности попыток срав­няться с вами.

-Не беспокойтесь, что мы проводим вместе слишком мало времени. Значение имеет то, как мы его проводим.

-Пусть мои страхи и опасения не вызывают у вас беспо­койства. Иначе я буду бояться еще больше. Покажите мне, что такое мужество.

-Не забывайте, что я не могу успешно развиваться без вни­мания и ободрения.

-Относитесь ко мне так же, как вы относитесь к своим друзьям. Тогда я тоже стану вашим другом.

-И, кроме того, я вас так сильно люблю, пожалуйста, от­ветьте мне тем же...

РЕКОМЕНДАЦИИ УЧИТЕЛЮ

Разберите ниже приведенные трудные ситуации с классом.

1. Сегодня субботний вечер. Твои родители ушли к друзьям в гости. Сейчас 18 часов и их не будет дома до 22 часов вечера. Телевизор сломался. Чем ты займешься?

2. Закончились уроки в школе и у тебя с другом появилось сводное время. У тебя нет денет и вы никуда не можете пойти. По меньшей мере, тебе не надо выполнять никаких домашних дел. Ужин будет готов лишь в полседьмого вечера. Что вы с другом будете делать до этого времени?

3. Сегодня воскресенье и к тебе должен приехать друг поиграть. Твои родители дома и заняты своими делами. Вдруг звонит телефон. Твой друг не может приехать. Возле дома нет никого поблизости, с кем бы ты мог поиграть. Чем ты можешь заняться, чтобы развлечься?

ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Под воздействием токсических веществ, эритроциты начинают слипаться в комки или тромбы, перекрывая мельчайшие кровяные сосуды, расположенные в мозге и сетчатке глаз, из-за чего их кровоснабжение прекращается. Отдельные группы нейронов головного мозга сначала «немеют», а потом отмирают, клетки мозга гибнут миллионами. Особенно страдают клетки лобных долей, где капилляры тоньше, чем в других частях мозга. Именно здесь расположены нервные центры, ответственные за принятие решений. Немудрено, что токсикоман осиливает с тру­дом даже простейшие задачки.

Западная психиатрия одно время практиковала в отношении буйных пациентов сумасшедших домов лоботомию - хурургическое удаление лоб­ных долей мозга. Без них человек не умирает, а превращается в безвольное растение. Так вот: токсикоман совершает над собой эту ужасную операцию доб­ровольно, но не хирургическим, а химическим путём, превращая себя в тихо­го дебила либо же в идиота с симптомами «белой горячки».

Под действием отравляющих веществ в голове идёт процесс «вытекания мозга». После вдыхания отравляющих веществ, возникает нестерпимая жажда: организм требует прове­дения срочной промывки мозга, выведения из него мёртвых клеток (после «бомбёжки» с поля боя надо убрать трупы - погибшие клетки мозга). Жид­кость концентрируется в мозге до высокого давления, необходимого для вы­ведения мёртвых клеток. Ясно, без боли тут не обойтись - такова природа отравления. Вымывая мёртвые клетки, организм направляет их в выделитель­ную систему, и они в итоге попадают в мочу. Специалисты не шутят, говоря, что после вдыхания отравляющих веществ несчастный в буквальном смыс­ле слова мочится своими мозгами...

***