- •Урок 1 ты и культура здоровья
- •Наследие колумба
- •Афоризмы и высказывания.
- •Курительные мифы
- •В помощь педагогу.
- •А таблицу умноженья
- •Только «здравствуй» и «спасибо»
- •Сценарий «курение: иллюзии и реальность»
- •Вывешивается объявление:
- •Эмблема вечера. Содержание сценки
- •Музыкальная пауза. Содержание сценки
- •Табак и бедность
- •Житейская мудрость о курении
- •Урок 5 что дает человеку курение На этом уроке ты:
- •Что такое курение и что дает оно курильщику?
- •Узелки на память
- •Задание:
- •Конкурс
- •Частушки о курении
- •От куренья папирос
- •Материал для учителя
- •Разумное решение
- •Почему курящие злые и раздражительные
- •Еще о вреде курения
- •Размышления о курении тех, кто прекратил курить
- •Домашнее чтение письмо дочери
- •Информация для родителей Пассивное курение разрушает детские зубы.
- •Какие опасности подстерегают некурящих?
- •Разгадай кроссворд «Дело – табак». Вставь недостающее слово вместо точек.
- •В помощь педагогу
- •Отрывок из повести л. Н. Толстого «Юность»
- •За правое дело стой смело!
- •Научись говорить «нет» Как сказать «Нет!»
- •Твои действия и аргументы (доказательства)?
- •Узелки на память
- •Роковая расплата
- •В помощь педагогу
- •Домашнее чтение Письмо в редакцию журнала «Смена»
- •Урок 10 алкоголь – враг здоровья и счастья
- •Невролог, психиатр и психолог/
- •Домашнее задание.
- •О трезвой жизни
- •Высказывания, афоризмы
- •Урок 12 ещё раз о пиве
- •Пиво в реке – опасно!
- •Суд наказал за кружку пива
- •Про пиво и зелено вино
- •Отец и сын Галкины
- •«Джон – Ячменное Зерно»
- •Растление душ.
- •Кузька.
- •Урок 13
- •Воспоминания жены академика и.П.Павлова
- •Узелки на память
- •Народная мудрость об алкоголе
- •Движение за трезвость
- •Очнись, великая россия
- •Ты чей, мальчик?
- •Урок 15
- •На этом уроке:
- •В помощь педагогу
- •Юный борец за трезвость Маленький Яша состоял членом «школьного общества трезвости». Руководитель общества любил этого малого, тем более что ему приходилось иметь дело с шалунами.
- •Баллада о сказочном сне
- •Откуда на руси зло
- •Урок 16 истинное наслаждение идет изнутри
- •Базовые принципы деятельности добровольческого движения
- •Урок 17
- •Домашнее чтение
- •Урок 18 «полет» и «падение»
- •Исповедь
- •Урок 19
- •Узелки на память
- •Высказывания и афоризмы.
- •Писатель и разбойник Притча
- •Подумаем вместе
- •Узелок на память родителям
- •Высказывания и афоризмы
- •Урок 21 стоп, отрава!
- •Настоящие мужчины
- •Урок 22 «мифы и ценности»
- •Полезные и вредные привычки
- •Телевизор и компьютер На этом уроке ты:
- •Насилие и реклама на телеэкране
- •Информация для педагогов
- •Урок 28
- •Афоризмы и высказывания
- •Управление своим ростом
- •Источники витаминов.
- •Специальные упражнения для роста
- •Формула Каркуса
- •Афоризмы и высказывания
- •Урок 30
- •Комплекс упражнений для укрепления глазодвигательных мышц.
- •Кто придумал очки. Полезны ли они?
- •Болезни, сопутствующие спиДу:
- •Ситуация по вич-инфекции в России.
- •Твой дом – твоя крепость
- •Афоризмы, вызказывания
- •Помошница
- •Баллада о сказочном сне
- •Урок 33
- •На защите слабого стоял
- •Высказывания и афоризмы:
- •Литература
Урок 17
ХОРОШИЕ И ПЛОХИЕ ВЕЩЕСТВА
На этом уроке:
* получите представление о полезных и вредных для здоровья веществах и людях, которые наживаются на продаже вредных веществ;
* будете знать, как торговцы алкоголем, табаком и другими наркотиками обманывают покупателей, привлекая их красивой упаковкой, обёрткой;
* что обычно бывает в дальнейшем за бесплатным получением любого наркотика.
Основные понятия:
обман.
приманка.
нажива.
Обман – то же, что ложь или ложное представление о чём-нибудь.
Приманка – всё то, чем приманивают.
Нажива - нечестно полученная прибыль.
Сегодня мы поиграем в игру «Мышка и сыр».
Ход игры: в кругу лежит кусочек сыра. За кругом – мышка. Она видит сыр, ей хочется его съесть, но она не знает, как ей это сделать. Она видит дверцу. Желание съесть сыр позволяет мышке преодолеть страх перед неизвестным, войти в мышеловку и схватить сыр, но двери мышеловки захлопываются (Дети встают в круг, берутся за руки, мышка плачет, так как выйти не может).
Вывод: мышка за бесплатный сыр расплачивается свободой.
То же самое происходит, когда человеку торговцы предлагают попробовать любой наркотик.
Вопрос: Почему торговцы наркотиками иногда не требуют денег? – Они обязательно потребуют их, но не сразу, а потом.
Вопрос: А когда же? – Они хорошо знают, что после одной-двух проб, когда человек испытает на себе действие любого наркотика, ему захочется принимать его и дальше. Тогда уже торговцы начнут брать с него деньги и получат все, что захотят.
Следует обратить внимание на то, что бесплатно наркотик предлагают только тем, у кого нет желания пробовать его. Тем же, кто хочет сам принимать наркотик, его бесплатно никогда не дают – только продают. И на этом наживаются.
Главная цель продавца наркотиков заключается в том, чтобы у человека появилось желание принимать его, а потом на этом желании он (продавец) будет зарабатывать большие деньги. И его заработок (прибыль) будет тем больше, чем больше людей будут хотеть принимать наркотики.
Вопрос: А что использует торговец в качестве приманки?
утверждения о приятности действия отравы;
утверждения о безвредности этой гадости;
3) утверждения о том, что человек, начавший употреблять наркотик, способен понять что-то такое, что недоступно пониманию других людей, не употребляющих его.
Но понять он сможет только одно: что не может больше обходиться без наркотика, и поэтому становится рабом того, у кого можно получить наркотик.
Вопрос: Почему те, кто наживается на продаже наркотиков, их не употребляют сами?
А будет ли рыбак есть приманку, которую насаживает на крючок? Люди разве едят червяков? - Нет. Даже если рыбак будет приманивать рыбу хлебом, он не ест хлеб с крючка!
Поэтому крупные торговцы наркотиками никогда не употребляют их. Но они имеют своих «рабов» - людей, которым хочется принимать наркотики, но на это нет денег. Тогда крупные торговцы поручают им торговать, а выручку забирают себе, расплачиваясь со своими «рабами» некоторым количеством наркотика.
Заключение: Человек, начавший употреблять наркотики, подобен рыбе, которая попала на крючок. Сравните ее положение с рыбами, которые плавают свободно. Точно такое же различие между людьми, которые употребляют наркотики, и теми, которые их не употребляют.
Опасных веществ довольно много, как может быть много и разных приманок, которые рыбак насаживает на крючок, и пойманный на наркотический крючок человек будет расплачиваться не только деньгами, но и свободой, здоровьем, семьей, а, в конце концов, и жизнью.
Задание:
1. Приведите примеры из вашей жизни, когда нечестные люди предлагали вам или вашим друзьям какую-либо отраву под видом пива, шампанского или других наркотиков.
2. Как обычно отказываетесь Вы от подобных предложений?
