Министерство образования Республики Башкортостан

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Уфимский колледж статистики, информатики и вычислительной техники»

Комплект контрольно-измерительных материалов

по учебной дисциплине

ПРАВО

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

по специальности СПО

080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Год обучения: 2013-2014

Курс: 1

Уфа – 2013

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе ГБОУ СПО «УКСИВТ» _____ _________З.З. Курмашева «_______»________________ 2012 г.

РАССМОТРЕНО: на заседании предметно-цикловой комиссии вычислительной техники Протокол №_____ от ___________________ Председатель ПЦК___________Г.А .Альмухаметова		ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ: ФИО, должность и место работы рецензента ______________/_________________ «_______»________________ 20___ г .
Разработал: преподаватель ГБОУ СПО «УКСИВТ» ______________________А.О. Тяпкин

Пояснительная записка

1.​ Спецификация контрольно-измерительных материалов

1.1.​ Назначение контрольно-измерительных материалов

Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по дисциплине предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Право» в соответствии с требования ФГОС СПО по специальности.

КИМы включают контрольные материалы для проведения промежуточной аттестации в форме дифференциального зачета.

1.2.​ Документы, определяющие содержание КИМов

Контрольно-измерительные материалы разработаны на основании положений:

- основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям);

- программы учебной дисциплины «Право» (год разработки – 2011 г., утверждения – 2012 г.);

- письма Управления по контролю и надзору в сфере образования Республики Башкортостан № 04-01/3666 от 02.08.2012 г.

1.3.​ Структура контрольно-измерительных материалов

Контрольно-измерительные материалы по дисциплине включают 10 вариантов работы, различных по содержанию и включающих 10 заданий в тестовой форме, а также ключ с вариантами правильных ответов в табличной форме.

Формы тестовых заданий представляют собой (согласно принятой классификации):

70 заданий с выбором, в которых обучающиеся выбирают правильный ответ из данного набора ответов;

10 заданий на установление правильной последовательности, в которых от обучающегося требуется указать порядок элементов, действий или процессов, перечисленных в условии;

10 заданий на установление соответствия, выполнение которых связано с выявлением соответствия между элементами двух множеств;

10 заданий с конструируемым ответом, требующие при выполнении от обучающегося самостоятельного получения ответов (кратких регламентированных или развернутых).

Каждое тестовое задание имеет определенный порядковый номер, инструкцию по выполнению, эталон правильного ответа или стандартизованные правила по оценке результатов его выполнения.

1.4.​ Распределение заданий по частям работы

Контрольно-измерительные материалы по дисциплине состоят из 4 частей.

Часть 1 содержит задания с выбором, в которых обучающиеся выбирают правильный ответ или несколько ответов из данного набора ответов;

Часть 2 содержит задания на установление правильной последовательности, в которых от обучающегося требуется указать порядок элементов, действий или процессов, перечисленных в условии;

Часть 3 содержит задания на установление соответствия, выполнение которых связано с выявлением соответствия между элементами двух множеств;

Часть 4 с конструируемым ответом, требующие при выполнении от обучающегося самостоятельного получения кратких регламентированных ответов.

Распределение заданий по частям работы представлено в таблице 1.

Таблица 1.

Распределение заданий по частям работы

Части работы	Число заданий	Максимальный балл	Тип заданий
Часть 1	70	70	задания с выбором одного правильного или несколько ответов
Часть 2	10	10	задания на установление правильной последовательности
Часть 3	10	10	задания на установление соответствия
Часть 4	10	10	с конструируемым ответом
Итого	100	100

1.5.​ Распределение заданий по основным содержательным разделам дисциплины

Содержательные разделы дисциплины	Число заданий	Максимальный балл
Раздел 1. Правовое регулирование общественных отношений	64	64
Раздел 2. Основы конституционного права РФ	16	16
Раздел 3. Отрасли российского права	16	16
Итого	100	100

1.6.​ Распределение заданий КИМ по уровню сложности

Часть 1 работы проверяет усвоение обучающимися учебного материала на базовом уровне сложности. Часть 4 работы является заданием повышенного уровня сложности. Задания части 2 и 3 относятся к высокому уровню сложности.

Уровень сложности заданий	Число заданий	Максимальный балл
Базовый	70	70
Повышенный	10	10
Высокий	20	20
Итого	100	100

Варианты теста равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий: под одним и тем же порядковым номером во всех вариантах работы находится задание, проверяющее один и тот же элемент содержания.