- •1. Специфика философского знания
- •2. Мировоззрение: общее понятие и его основные типы
- •3. Мифологическое мировоззрение
- •4. Религиозное мировоззрение
- •5. Научное мировоззрение
- •6. Философия и мировоззрение. Типы философского мировоззрения.
- •7. Предмет философии. Онтология и гносеология как предметные области философии
- •8. Классификация основных направлений в философии.
- •9.Функции философии
- •10.Философско-мировоззренческие особенности Востока и Запада: сравнительный анализ
- •11. Философские идеи буддизма
- •12. Философские идеи в Китае. Даосизм и конфуцианство
- •13. Ранняя античная (досократическая) философия: Милетская школа, Гераклит и элеаты, Пифагор и пифагорейцы, Демокрит и атомисты
- •14. Философия софистов и Сократа
- •7. "Сократические школы" — философские учения, сложившиеся под влиянием идей Сократа и развитые его учениками. К числу "сократических школ" относятся:
- •15. Философия Платона.
- •16. Философия Аристотеля.
- •17. Философия раннего эллинизма (киники, скептики, стоики, эпикурейцы
- •18. Основные черты средневековой философии
- •19. Средневековая схоластика. Номинализм и реализм.
- •20. Философия Августина Блаженного.
- •21. Философия Фомы Аквинского (томизм).
- •22. Вера и разум в средневековой философии.
- •23. Философия эпохи Возрождения: общие черты, основные направления и культурно-исторический смысл
- •24. Философия Реформации, её направления и культурно-исторический смысл
- •25. Рационализм и эмпиризм как направления европейской философии
- •26. Философия ф. Бэкона
- •27. Философия р. Декарта и б. Спинозы
- •28. Философия Французского Просвещения: основные направления и культурно-исторический смысл.
- •29. Немецкая классическая философия как явление мировой философии, её основные направления и идеи
- •30. Философская система и. Канта
- •31. Субъективный идеализм и. Г. Фихте
- •32. Философия ф.Шеллинга и романтическое направление в философии
- •33. Философская система г.Гегеля
- •34. К. Маркс и исторические судьбы марксизма.
- •35. Современный неомарксизм: общая характеристика и основные направления
- •36. Иррационализм в немецкой философии 2-й половины XIX в. (а.Шопенгауэр и ф.Ницше)
- •37. Феноменология э. Гуссерля
- •38. Философия м. Хайдеггера
- •39. Французский экзистенциализм (а. Камю и ж.-п. Сартр)
- •40. Герменевтика как направление в философии хх в.
- •41. Общая характеристика и основные черты русской философии
- •42. Философские идеи п.Я. Чаадаева
- •43. Славянофилы и западники
- •44. Философия Вл. Соловьева
- •45. Русская религиозная философия конца XIX – начала XX вв.
- •46. Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия. Уровни бытия
- •47. Понятие материального и идеального
- •48. Самоорганизация бытия. Порядок и хаос
- •49. Диалектическое объяснение мира. Движение и развитие
- •50. Пространство, время, движение
- •51. Философия о природе человека и смысле человеческого бытия
- •52. Бытие человека в природе, культуре и обществе
- •53. Свобода и ответственность личности. Насилие и ненасилие
- •54. Личность и общество. Роль личности в истории
- •55. Философское понимание культуры
- •56. Символический мир человека
- •57. Духовная жизнь. Мораль, справедливость, право
- •58. Философское понимание религии. Религиозные ценности и свобода совести
- •59. Природа творчества. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни
- •60. Культура и общество
- •61. Человек в системе социальных связей. Системный и жизненный миры
- •62. Монистическое и плюралистическое понимание исторического развития. Формационный и цивилизационный подход
- •63. Общие подходы к проблеме сознания и его происхождения. Сознание и познание
- •64. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности
- •65. Сознание, самосознание и личность. Сознание и бессознательное
- •66. Общее понятие о познании. Структура познания
- •67. Научное и вненаучное знание. Проблема истины в философии
- •68. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности
- •69. Наука и техника. Проблемы и перспективы техногенной цивилизации
- •70. Глобальные проблемы современности и проблема выживания человечества
22. Вера и разум в средневековой философии.
Разум и вера Взаимосвязь разума и веры всегда находилась в центре внимания религиозной философии. Значимость откровения, непосредственного божественного озарения, путь веры. Среди религиозных мыслителей шли дискуссии об оптимальной стратегии соединения усилий веры и разума. Еще Августин, делавший в традиции христианского платонизма акцент на важности божественного озарения в познании, полагал, что в постижении мира человек неминуемо опирается первоначально на авторитет, имеющий своим истоком веру, однако не может им ограничиться и использует далее потенциал разума. В традиции христианского аристотелизма Фома Аквинский провозгласил тезис о гармонии разума и веры, в рамках которой философия и богословие призваны к сотрудничеству, но одновременно несводимы всецело друг к другу.
В новейшей религиозной философии путь веры соотносится не только со стратегией философского разума, учитывается и то обстоятельство, что наука и соответствующие ей стандарты рациональности занимают особое место в жизни человека. В философии неотомизма гармония разума и веры обосновывается прежде всего в свете теории ступеней познания, предложенной Фомой Аквинским. 1 ступень. Естествознание и философию природы. Наука как простая сумма эмпирического знания. 2 ступень. Математика, имеющая своим предметом чистое количество. 3 ступень. Религиозная метафизика – первофилософия, которая питается теологией. Теология разделяется на рациональную теологию, ищущую рациональные пути познания Бога, и мистическую теологию откровения, питаемую верой.
Логически стройную и в то же время энциклопедически универсальную систему христианской теологии и философии на базе аристотелевских понятий создал Фома Аквинский. Платоническое представление Августина о человеческой душе как независимой от тела духовной субстанции, обладающей способностью непосредственно усматривать вечные несотворенные истины (Идеи) в свете Божественного просвещения, Фома заменяет восходящим к Аристотелю понятием души как формы тела. Душа соединенная с телом, лишена дара непосредственного созерцания Бога и Божественных Идей, но для нее открыт путь рационального познания. Это познание является результатом совместной деятельности чувств и интеллекта. Воздействие объектов приводит к образованию в душе их чувственных образов-подобий, от которых интеллект абстрагирует умопостигаемые формы — универсалии (следы творения вещей с помощью Божественных Идей).
В своей познавательной деятельности интеллект руководствуется первыми принципами, составляющими начала всякого знания, например логическими законами. Эти принципы виртуально пред существуют в душе, но окончательно формируются интеллектом только в процессе познания чувственных вещей. Теология и философия, согласно Фоме, суть "науки" в аристотелевском понимании, т.е. системы знания, в основании которых лежат первые принципы, а из этих принципов посредством силлогистических рассуждений выводятся заключения. Теология и философия суть самостоятельные науки, ибо принципы теология — догматы — и принципы разума не зависят друг от друга.
