II (муниципальный) этап Всероссийской олимпиады школьников 2014/15 учебный год
Предмет		Класс	Дата	Время начала	Время окончания
				10:00

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 9 КЛАСС.

I тур

Максимально количество баллов – 70

1. Выберете все правильные ответы. Запишите их в таблицу. 12 б.

1. Психологический портрет личности включает следующие основные свойства

а) темперамент

б) характер

в) интеллект

г) рост

д) место человека в социальной структуре

е) бескорыстная забота о благе других людей

2. В зависимости от характера и содержания сообщаемой информации выделяют следующие формы общения

а) популярное

б) поколенческое

в) служебное

г) виртуальное

д) межкультурное

3. Процесс становления личности включает в себя следующие фазы

а) адаптация

б) конформизм

в) индивидуализация

г) конфликт

д) коллективизм

е) интеграция

4. К функциям религии в обществе относят

а) экологическая

б) создавать блага, необходимые для жизнедеятельности людей

в) регулирующая

г) воспитывающая

д) объединяющая

е) репродуктивная

1.5. Заработная плата бывает

а) сдельная

б) растущая

в) пульсирующая

г) нарастающая

д) повременная

е) сезонная

1.6. Укажите причины безработицы

а) пресыщение кредитом экономики страны

б) изменение потребительского спроса

в) спад производства

г) разлад между ожиданиями и поступками людей

д) недостаток информации

е) взаимодействие человека с религиозными, нравственными, политическими и иными организациями

1	2	3	4	5	6

Ответ: по 2 балла за каждый полностью правильный ответ, максимальное количество баллов за задание – 12.

1	2	3	4	5	6
а,б,в	в,г,д	а,в,е	в,г,д	а,д	б,в

2. «Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны — «Нет». Внесите свои ответы в таблицу. 12 б.

1. Общество – это все человечество в его истории, современности и перспективе.

2. Важной чертой современного общества является замедление процесса глобализации.

3. Мораль – это законы, которые регулируют поведения людей.

4. Культура – это ответственность.

5. Составной частью образования является самообразование.

6. Экономисты различают только два основных ресурса: земля и труд.

1	2	3	4	5	6

Ответ: по 2 балла за каждый правильный ответ, максимум – 12 баллов

1	2	3	4	5	6
да	нет	нет	нет	да	нет

3. Напишите, какое понятие объединяет, каждый из представленный рядов? 6 б.

1. Обобщающее название для целого ряда психических явлений, аффекты, настроения и стрессовые состояния, усталость.

_______________________________________________________________

2. Бескорыстный, служащий какому-нибудь делу, идея, стремящийся к возвышенным целям.

________________________________________________________________

3. Обмен товаров и услуг, система экономических отношений, столкновение интересов.

________________________________________________________________

Ответ: по 2 балла за каждый правильный ответ, максимум 6 баллов.

1. чувства

2. идеалист

3. рынок

4. Исправьте 5 ошибок, допущенных в тексте. 10 б.

Мораль – это отношения между людьми, основанные на взаимной привязанности, духовной близости, общности интересов. Французские исследователи отмечают, что моральные ценности западных стран, как считалось ранее, не идентичны, не совпадают с десятью заповедями Нагорной проповеди, и таким образом, способствуют возникновению конфликтов в обществе. Моральные нормы, выполняя функцию регуляции социальной активности человека, являются формальными, прописанными в нормативных актах, что сближает их с законами. Эффективность закона во многом зависит от того, насколько он сможет освободиться от существующей моральной системы общества. Однако нарушение моральных норм преследуется законом.

1._________________________________________________________________________________________________________________________________________________2._________________________________________________________________________________________________________________________________________________3._________________________________________________________________________________________________________________________________________________4._________________________________________________________________________________________________________________________________________________5._________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ: по 2 балла за каждую исправленную ошибку, максимум 10 баллов.

1. Мораль – это принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле, а также совокупность норм поведения, вытекающих из этих представлений. В тексте речь идет о дружбе.

2. Ложное утверждение о том, что моральные ценности западных стран различные, не соответствуют Нагорной проповеди. Наоборот, исследователи отмечают, что моральное единство западных стран прослеживается не только на уровне отдельных обществ, но и на уровне современной общемировой системы. Этому способствует и христианство с его заповедями.

3. Моральные нормы, выполняя функцию регуляции социальной активности человека, не являются формальными, прописанными в нормативных актах, а существуют сознании людей, что отличает их от законов. Закон – всегда письменный документ, в котором закрепляются вводимые юридические нормы или их изменения.

4. Эффективность закона во многом зависит от того, насколько он соответствует моральной системе общества.

5. Нарушение моральных норм наказывается не законом, а общественным мнением.