- •Тема 1 Человек как предмет изучения анатомии и физиологии повторите основные вопросы сегодняшнего урока: Раздел 1. Введение
- •Задания на практическом занятии
- •Раздел 2. Отдельные вопросы цитологии и гистологии Основы цитологии. Клетка
- •Основы гистологии. Ткани
- •Задания на практическом занятии
- •Раздел 3. Опорно-двигательная система Кости, общие сведения. Кости и соединения туловища.
- •Общие вопросы анатомии и физиологии аппарата движения человека
- •Скелет туловища
- •Задания на практическом занятии
- •Кости верхней и нижней конечностей
- •Задания на практическом занятии
- •Плечевая кость
- •Кости черепа
- •Задания на практическом занятии
- •Мышечный аппарат человека Мышцы головы, шеи, туловища
- •Задания на практическом занятии
- •Мышцы конечностей. Физиология возбудимых тканей
- •Задания на практическом занятии
- •Часть I Центральная нервная система.
- •Вопросы на повторение.
- •Задания на практическом занятии
- •Часть II Периферическая и вегетативная нервная система.
- •Черепные нервы.
- •II. Спинномозговые нервы.
- •Вегетативные нервы.
- •Задания на практическом занятии
- •Часть III Физиология нервной системы. Высшая нервная деятельность.
- •Сенсорные системы организма. Виды анализаторов. Органы чувств
- •Часть I
- •Задания на практическом занятии
- •Пользуясь учебником, атласом, конспектами, таблицами и муляжами, научитесь находить и показывать:
- •Зарисуйте схематичные изображения, сделайте подписи:
- •Ответьте на вопросы:
- •Часть II.
- •Задания на практическом занятии
- •Пользуясь учебником, атласом, конспектами, таблицами и муляжами, научитесь находить и показывать:
- •Зарисуйте схематичные изображения, сделайте подписи:
- •Ответьте на вопросы:
- •Эндокринные железы
- •Задания на практическом занятии
- •Пользуясь учебником, атласом, конспектами, таблицами и муляжами, научитесь находить и показывать эндокринные железы.
- •Заполните таблицу:
- •Задания на практическом занятии
- •Ответьте на вопросы:
- •Заполните таблицу
- •Заполните таблицу лейкоцитарная формула
- •Сердечно-сосудистая система.
- •I Анатомия и физиология сердца
- •Круги кровообращения.
- •Задания на практическом занятии
- •II. Сосуды организма.
- •Сосуды малого и коронарного кругов кровообращения
- •Артерии и вены большого круга кровообращения
- •Физиология кровообращения
- •Функциональная анатомия лимфатической системы
- •Задания на практическом занятии
- •Анатомия и физиология органов дыхания
- •Морфология органов дыхания:
- •Физиология дыхания:
- •Задания на практическом занятии
- •Продолжите ответы на задачи: задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Пищеварительная система
- •Часть I.
- •Задания на практическом занятии
- •Часть II.
- •Задания на практическом занятии
- •Рассмотрите рисунок и зарисуйте в тетради схему строения ворсинки кишечника.
- •Зарисуйте в тетради схему строения желудочно-кишечного тракта, замените знак вопроса на названия отделов кишечника,
- •Рассмотрите рисунок и запишите в тетради элементы строения представленных органов задача № 17
- •Задача № 20
- •Обмен веществ и энергии
- •Мочеполовая система
- •Тема 13.1. Общие вопросы анатомии и физиологии мочевыделительной системы:
- •Тема 13.3. Половые органы, строение и функции.
- •Задания на практическом занятии
- •Пользуясь учебником, атласом, конспектами, таблицами и муляжами, научитесь находить и показывать:
- •Зарисуйте схематичные изображения, сделайте подписи:
Заполните таблицу лейкоцитарная формула
Содержание лейкоцитов |
Виды лейкоцитов |
|||||||
эозино-филы |
базо-филы |
нейтрофилы |
лимфо-циты |
моно-циты |
||||
миелоциты |
юные |
палоч-коядер-ные |
сегмен-тоядер-ные |
|||||
В процентах |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
В абсолютных числах |
|
|
|
|
|
|
|
|
Дайте определение нарушениям норм крови:
Термин |
Определение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сердечно-сосудистая система.
I Анатомия и физиология сердца
Основные вопросы темы:
Факторы, влияющие на процесс кровообращения. Процесс кровообращения – определение, значение в удовлетворении потребностей человека. Структуры, осуществляющие процесс кровообращения.
Сосуды – виды, строение стенки артерий, вен, капилляров.
Функциональные группы сосудов. Значение сосудов эластического типа, резистивных, сосудов-сфинктеров, шунтирующих сосудов, обменных сосудов, емкостных сосудов.
Сердце – расположение, внешнее строение, анатомическая ось, проекция на поверхность грудной клетки, функция
Камеры сердца.
Отверстия и клапаны сердца.
Строение стенки сердца – эндокард, миокард, эпикард, расположение, физиологические свойства. Строение перикарда.
Сосуды и нервы сердца.
Проводящая система сердца, ее структура.
Функциональная характеристика проводящей системы сердца.
Электрические явления в сердце, их регистрация. Электрокардиограмма – зубцы, интервалы.
Сердечный цикл, его фазы, продолжительность.
Сердечный толчок, тоны сердца, факторы, обусловливающие звуковые явления в сердце. Перкуссия и аускультация сердца.
Регуляция деятельности сердца
Круги кровообращения.
Знать:
Особенности строения артерии, вены, капилляров
Строение сердца и его слоев: эндокард, миокард, эпикард
Клапаны сердца и крупных кровеносных сосудов
Сосуды сердца
Цикл сердечной деятельности
Тоны сердца
Систолический и минутный объем сердца
Проводящую систему сердца
Инервацию сердца
Малый круг кровообращения
Большой круг кровообращения