3. Ответьте на вопросы:

1. В каких образованиях глаза происходит преломление свете?

2. Какая оболочка глаза играет главную роль в его кровоснабжении?

3. Какое образование глаза регулирует количество света, поступающего к сетчатке?

4. С какой оболочкой соединена мышца, изменяющая кривизну хрусталика?

5. Какая оболочка глазного яблока наиболее плотная и какое физиологическое значение это имеет?

6. К какой оболочке глаза крепятся гладкие мышечные волокна, а к какой – поперечно-полосатые мышцы?

4. Поднесите к глазам один из нижерасположенных рисунков и в течение 1 минуты глядите на него, стараясь не двигать глазами. Затем переведите взгляд на чистый лист бумаги. Опишите свои зрительные ощущения, чем они объясняются?

Часть II.

Повторить:

1. Многослойный плоский ороговевающий эпителий.

2. Собственно соединительная ткань.

3. височная кость.

4. Преддверно-улитковый нерв.

5. Глаз, глазное яблоко. Фиброзная оболочка. Роговица.

6. Сосудистая оболочка глаза. Радужка. Регуляция величины зрачка.

7. Ресничное тело. Хрусталик. Механизм аккомодации глаза. Оптическая система глаза.

8. Передняя камера глаза. Внутриглазная жидкость, её значение, циркуляция, регуляция внутриглазного давления.

9. Слёзный аппарат. Слёзная жидкость, её значение, циркуляция.

10. Механизм зрительного восприятия.

Основные вопросы темы:

1. Орган слуха и равновесия – общие сведения. Наружное ухо.

2. Среднее ухо.

3. Внутреннее ухо. Преддверие.

4. Строение и физиология пятнышка преддверия.

5. Полукружные каналы. Слуховой гребешок, строение и функции.

6. Улитка. Кортиев орган.

7. Механизм восприятия звуковых ощущений.

8. Стереофоническое восприятие звуков.

9. Строение и функции кожи.

10. Придатки кожи. Строение волоса.

11. Потовые, сальные железы.

12. Строение ногтя.

13. Орган обоняния.

14. Орган вкуса

Задания на практическом занятии

1. Пользуясь учебником, атласом, конспектами, таблицами и муляжами, научитесь находить и показывать:

1. структуры органа слуха и равновесия;

2. строение кожи, придатков кожи: волос, сальных и потовых желез, ногтей;

3. особенности строения обонятельного анализатора;

4. особенности строения вкусового анализатора;

2. Зарисуйте схематичные изображения, сделайте подписи:

1. Орган слуха и равновесия, укажите на рисунке следующие элементы: ушная раковина, наружный слуховой проход, барабанная перепонка, барабанная полость, молоточек, наковальня, стремечко, Евстахиева труба, внутреннее ухо, преддверие, полукружные каналы, улитка, преддверно-улитковый нерв:

2. Кожа, укажите на рисунке следующие элементы: эпидермис, собственно кожа, подкожная клетчатка, сетчатый слой, сосочковый слой, чувствительные рецепторы кожи, сальные железы, потовые железы, стержень волоса, корень волоса, зоны роста волоса, мышца, поднимающая волос.

3. На схематичном изображении языка закрасьте условными цветами участки, которые лучше воспринимают кислое, сладкое, солёное.