1.2. Конкретные профессиональные компетенции клинического психолога.

Базовое образование клинического психолога.

Для овладения специальностью «клинический психолог» необходимо наличие высшего профессионального образования и/или профессиональной переподготовки.

Пути получения профессии «клинический психолог».

Освоение специальности «клинический психолог» и прохождение профпереподготовки в области клинической психологии возможно после получения высшего профессионального образования по специальностям или направлениям подготовки психологического профиля в г. Москве в следующих ВУЗах:

– Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова,

– Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова (первый мед),

– Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова (второй мед),

– Московский государственный медико-стоматологический университет им. А.И. Евдокимова (третий мед),

– Институт психотерапии и клинической психологии,

– Московский институт психоанализа,

– Московский городской психолого-педагогический университет,

– Российский государственный социальный университет,

– Российский государственный гуманитарный университет и в ряде других ВУЗов.

Области применения профессии «клинический психолог».

Клинические психологи востребованы в учреждениях здравоохранения (поликлиники, стационары, реабилитационные центры, санатории, профилактории), учреждениях исправительного типа, образовательных учреждениях коррекционного и лечебно-профилактического типов.

В центре внимания клинического психолога находится работа с людьми с отклоняющимся поведением, так называемыми девиантами. Современный мир, к сожалению, стал источником порождения все большего числа таких людей, особенно среди подростков. Клиническая психология предлагает свои способы решения проблем этих людей и эти способы, несмотря на их долговременный и затратный характер, оказываются и более эффективными с точки зрения общества, и экологическими в отношении конкретного индивида.

В первую очередь это сфера здравоохранения, различные лечебные учреждения общесоматического и психоневрологического профиля в стационарных и амбулаторно-поликлинических условиях для взрослых и детей.

Другой важной сферой приложения сил является сфера образования, где клинические психологи могут работать психологами в образовательных учреждениях разного уровня, преподавателями психологии в средних, специальных и высших учебных заведениях любого профиля.

Третья важная сфера – это работа в подразделениях Министерства чрезвычайных ситуаций (МЧС РФ).¹ Это работа с многообразными проявлениями у взрослых и детей острых стрессов и посттравматических стрессовых расстройств, возникших в результате произошедших чрезвычайных событий: катастроф, террористических актов, смерти близких и родственников и т.д.

Еще одна важная сфера и очень востребованная сфера деятельности клинического психолога – это пенитенциарная система, активно развивающая психологическую службу и испытывающая острую нужду в высококвалифицированных кадрах клинических психологов.

Наконец – это обширнейшая сфера социальной работы с населением и социальной защиты населения во всем её многообразии.

Кроме того, клинические психологи могут работать менеджерами по управлению персоналам, консультантами в сферах управления, бизнеса и связям с общественностью.

Перспективы карьерного роста.

Клинические психологи могут специализироваться в области психотерапии, осваивая новые способы, приемы работы с клиентами и пациентами, нуждающимися в психологической помощи.

Карьерный рост связан с получением руководящих должностей специалистов медицинских психологических центров, учреждений, отделений и т.д. Возможно практическая деятельность в частной практике.

Родственные профессии: профконсультант, социальный работник, социальный педагог, психолог-консультант, психотерапевт, психиатр, медик.