1. Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета:

• освітня, культурологічна, художньо-практична, методична, професійна та наукова підготовка майбутніх вчителів образотворчого мистецтва та художньої культури;

• набуття теоретичних знань з методики викладання образотворчого (візуального) мистецтва та художньої культури;

• формування у студентів уміння підбирати необхідний матеріал (теоретичний і практичний) до занять з дошкільниками та уроків зі школярами відповідно до вікових особливостей дітей, складати календарно-тематичні плани та плани-конспекти уроків;

• сформувати уявлення про написання авторських програм;

• ознайомлення з відповідною документацією, різними програмами, типами та жанрами занять, уроків тощо;

• набуття практичних навичок з викладацької діяльності, що відіграє важливу роль в становленні творчої особистості студентів, набутті ними професіоналізму.

В процесі вивчення дисципліни студенти вчаться розуміти психологічні особливості проведення виховної роботи та викладацької діяльності з образотворчого мистецтва та художньої культури у різних вікових групах.

Завдання:

• вивчення теорії методики викладання образотворчого (візуального) мистецтва та художньої культури;

• складання календарно-тематичних планів та планів-конспектів різних типів уроків для різних вікових груп;

• набуття вміння підбирати та самостійно виготовляти необхідний матеріал до занять з дошкільниками та до уроків зі школярами;

• оволодіння навичками виховної та викладацької діяльності;

• поєднання теоретичних знань і практичних навичок у своїй викладацькій діяльності;

• оволодіння навичками проведення навчально-виховної роботи на уроках образотворчого мистецтва та художньої культури на засадах українознавства;

• розуміння психологічних особливостей різних вікових груп;

• набуття вміння підбирати необхідні завдання для розвитку різнобічних якостей особистості учнів в процесі їх саморозвитку та самовиховання;

• розуміння впливу та ролі української природи, мови, нації, національної культури, ментальності, історії на процес формування особистості школяра;

• виховання етнонаціонально свідомої особистості в умовах українського громадянського суспільства.

Курс «Методика викладання мистецьких дисциплін» істотно сприяє глибшому засвоєнню студентами основних канонів своєї професійної майстерності, а також особливої самоповаги та визначення того місця і тієї громадянської позиції, яку має займати кожен інтелігент в суспільстві. Привчає студентів в майбутньому творчо використовувати набуті теоретичні знання в безпосередній професійній діяльності.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

теорію методики викладання образотворчого (візуального) мистецтва та художньої культури;

психологічні особливості різних вікових груп.

вміти:

складати календарно-тематичні плани та плани-конспекти різних типів уроків для різних вікових груп;

підбирати та самостійно виготовляти необхідний матеріал до занять з дошкільниками та до уроків зі школярами;

поєднувати теоретичні знання і практичні навички у своїй викладацькій діяльності;

підбирати необхідні завдання для розвитку різнобічних якостей особистості учнів в процесі їх саморозвитку та самовиховання;

оволодіти навичками виховної та викладацької діяльності;

оволодіти навичками проведення навчально-виховної роботи на уроках образотворчого мистецтва та художньої культури на засадах українознавства.