Тема 1. Психология как наука. Предмет психологии, ее задачи и методы.

Цель изучения темы – получить всестороннее представление о системе феноменов, которые изучаются в современной психологии, познакомиться с основными психическими явлениями, которые изучает современная психология методами их исследования.

Задачи изучения темы:

1. Определение объекта, предмета, задач психологии.

2. Знакомство со структурой психических явлений.

3. Выявление специфики психической деятельности человека.

4. Изучение истории становления психологии как науки.

5. Определение методологических принципов психологии.

6. Представить специфику методов исследования в психологии.

7. Познакомиться с основными отраслями психологической науки.

Результат освоения темы:

Индекс компетенции	Индекс образовательного результата	Образовательный результат

1.1. Основные этапы развития психологии.

1.1.1. Основные этапы развития психологии.

Слово «психология» в переводе с древнегреческого буквально означает «наука о душе» (psyche — «душа», logos — «понятие», «учение»). В научном употреблении термин «психология» появился впервые в XVI в. Первоначально он относился к особой науке, которая занималась изучением, так называемых душевных, или психических, явлений, т. е. таких, которые каждый человек легко обнаруживает в собственном сознании в результате самонаблюдения. Позднее, в XVII- XIX вв. область, изучаемая психологией, расширяется и включает в себя не только осознаваемые, но и неосознаваемые явления. Таким образом, психология — это наука о психике и психических явлениях.

Рассмотрим, как менялся предмет исследований психологической науки. Исследователи условно выделяют четыре этапа. На первом этапе психология существовала как наука о душе, на втором — как наука о сознании, на третьем — как наука о поведении, а на четвертом — как наука о психике. Рассмотрим каждый из них.

I этап — психология как наука о душе. Такое определение психологии было дано более двух тысяч лет назад. Наличием души пытались объяснить все непонятные явления в жизни человека.

II этап — психология как наука о сознании. Возникает в XVII в. в связи с развитием естественных наук. Способность думать, чувствовать, желать назвали сознанием. Основным методом изучения считалось наблюдение человека за самим собой и описание фактов.

III этап — психология как наука о поведении. Возникает в XX в. Задача психологии — ставить эксперименты и наблюдать за тем, что можно непосредственно увидеть, — а именно поведение, поступки, реакции человека (мотивы, вызывающие поступки, не учитывались).

IV этап — психология как наука, изучающая объективные закономерности, проявления и механизмы психики. Возникает со второй половины XX в., продолжается и по настоящее время.

К концу XX в. психология стала ключевой дисциплиной в системе гуманитарных наук, а ее прикладные отрасли стали определять эффективность всех отраслей человеческой жизнедеятельности. Достижения психологии столь значительны, что это выдвинуло ее на одно из первых мест в системе наук о человеке.