л ►╣ИНФОРМАТИКА╠◄

◄ ╣Введение в информатику.╠►

Дисциплина:

Информатика.

Лекция 1.

Введение в информатику.

Цель. Получение знаний по терминам и определениям вводного

курса по информатике.

Предназначена: Для студентов всех форм обучения и специальностей

PS: Эпиграф: «Информатика не более наука о компьютерах, чем

астрономия – наука о телескопах»

План лекции.

Введение. Термины и определения.

1. История развития информатики.

2. Термины и определения курса «Информатика».

3. Информационный ресурс и информационные технологии.

4. Информатизация общества.

5. Структура информатики.

6. Информация. Формы существования информации.

7. Как передаётся информация?

8. Виды информации.

9. Общая характеристика информации.

10. Измерение количества информации.

11. Кодирование текстовой информации.

11.1. Стандарт UNICODE.

Контрольные вопросы.

Информационные источники.

Введение.

Фундаментальной чертой цивилизации является рост производства, потребления и накопления информации во всех отраслях человеческой деятельности. Вся жизнь человека, так или иначе, связана с получением, накоплением и обработкой информации. Чтобы человек не делал: читает ли он книгу, смотрит ли он телевизор, разговаривает ли – он постоянно и непрерывно получает и обрабатывает информацию.

Для современной цивилизации характерна небывалая скорость развития науки, техники и новых технологий. См. Рис. 1.

Так, от изобретения книгопечатания (середина ХV века) до изобретения радиоприёмника (1895 г.) прошло около 440 лет, а между изобретением радио и телевидения – около 30 лет. Разрыв во времени между изобретением транзистора и интегральной схемы составил всего 5 лет.

В области накопления научной информации её объём, начиная с ХVII века удваивался примерно каждые 10 – 15 лет. Поэтому одной из важнейших проблем человечества является лавинообразный поток информации в любой отрасли его жизнедеятельности.

Подсчитано, например, что в настоящее время специалист должен тратить около 80% своего рабочего времени на то, чтобы уследить за всеми новыми печатными работами в его области деятельности.

Современный период развития цивилизации характеризуется тем, что человечество переходит от индустриального общества к информационному. Основным перерабатываемым «сырьем» становится информация. Производство информации и разработка информационных технологий стали одними из самых стремительно растущих отраслей.

Увеличение информации и растущий спрос на неё обусловили появление отрасли, связанной с автоматизацией обработки информации – Информатики.

На рис. 1. Представлена схема развития информационного потока, связанного с историей развития человечества. На данной схеме показано, что на каждом новом историческом этапе резко возрастают объёмы хранящейся, передающейся и обрабатываемой информации.

1. История развития информатики.

Информатика как наука стала развиваться с середины прошлого столетия, что связано с появлением ЭВМ и начавшейся компьютерной революцией. Появление вычислительных машин в 1950-е гг. создало для информатики необходимую аппаратную поддержку, т.е. благоприятную среду для ее развития как науки. Всю историю информатики принято подразделять на два больших этапа:

■ предысторию

■ историю.

 Предыстория информатики такая же древняя, как и история развития

человеческого общества. В предыстории также выделяют (весьма приближенно) ряд этапов. Каждый из них характеризуется резким возрастанием, по сравнению с предыдущим этапом, возможностей хранения, передачи и обработки информации.

Начальный этап предыстории информатики.

Освоение человеком развитой устной речи. 

Членораздельная речь, язык стали специфическим социальным средством хранения

и передачи информации.

Второй этап – возникновение письменности. 

На этом этапе резко возросли возможности хранения информации. Человек получил искусственную внешнюю память. Организация почтовых служб позволила использовать письменность и как средство передачи информации. Кроме того, возникновение письменности было необходимым условием для начала развития наук (вспомним, например, Древнюю Грецию). С этим же этапом, по всей видимости, связано и возникновение понятия «натуральное число». Все народы, обладавшие письменностью, владели понятием числа и пользовались той или иной системой счисления.

Третий этап – книгопечатание. 

Его можно смело назвать первой информационной технологией. Воспроизведение информации было поставлено на поток, на промышленную основу. По сравнению с предыдущим на этом этапе не столько увеличивалась возможность хранения информации. Здесь был выигрыш: письменный источник – это часто один-единственный экземпляр, печатная книга – это целый тираж экземпляров а, следовательно, и малая вероятность потери информации при хранении. Резко повысилась доступность информации и точность ее воспроизведения.

Четвертый этап предыстории информатики.

Четвёртый – последний этап истории развития информатики связан с успехами точных наук – прежде всего математики и физики и начинающейся научно-технической революцией. Этот этап характеризуется возникновением таких мощных средств связи, как радио, телефон и телеграф, а позднее и телевидение. Появились новые возможности получения и хранения информации – фотография и кино. К ним очень важно добавить разработку методов записи информации на магнитные носители – магнитные ленты, диски.

На рис. 1. Представлена схема развития информационного потока, связанного с историей развития человечества.

Рис. 1. Этапы предыстории развития информатики.

 Что изучает информатика ?

Информатика изучает – теоретические и практические вопросы, связанные с преобразованием, накоплением, созданием, хранением и передачей информации средствами вычислительной техники.