Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Проект1 мед практических занятий.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2 Mб
Скачать

План (хронокарта) занятия

(90 мин.)

1.

Организационный момент.

(приветствие, заполнение журнала, объявление темы, целей и плана занятия, мотивация)

5 мин.,

2.

Просмотр фрагмента из фильма «Дорогой мой человек»

10 мин.,

3.

Индивидуальные сообщения

15 мин.,

4.

Решение практических ситуаций

10 мин.,

5.

Устное рецензирование (взаимооценка и взаимоконтроль)

5 мин.,

6.

Отработка тактики поведения медработника

А) Самостоятельная работа студентов в мини- группах по составлению и решению ситуационных задач по психологии сестринского процесса.

10 мин.,

Б) Составление сценариев по ситуационным задачам.

10 мин.,

В) Ролевые игры на заданные темы (по составленным ситуационным задачам)

15 мин.,

7.

Обсуждение результатов самостоятельной работы.

5 мин.,

8.

Подведение итогов занятия.

5 мин.,

9.

Домашнее задание.

5 мин.,

Деловое общение в медицине.

ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА МЕДИЦИНСКОГО РАБОТНИКА.

Медицинская деонтология – наука о нравственном долге медработника перед больным и здоровым человеком. Точкой применения её требований является психическая сфера пациента, его внутренний душевный мир. Общей деонтологической нормой во взаимоотношении мед.сестры и пациента является индивидуальный подход к нему на всех этапах лечебно-диагностического процесса.

При общении с пациентами и выполнении сестринских манипуляций медсестра обязана соблюдать этико-деонтологические нормы и принципы поведения, создавать общий доброжелательный настрой, проявлять выдержку, терпимость, готовность помочь пациенту.

Конечно, о психологической работе с больным можно вести речь лишь тогда, когда медицинский работник обладает глубокими знаниями и практическими навыками ухода за пациентом. Именно физический уход за больным человеком является основой контакта между ним и сестрой служит прочной связующей нитью.

“Сестра - это “ноги безногого”, “глаза ослепшего”, опора ребёнку, источник знаний и уверенности для молодой матери, уста тех, кто слишком слаб или погружен в себя, чтобы говорить” (Вирджиния Хендорсон).

Забота и внимание важны как в чисто физическом, так и в психологическом аспекте, эти две сферы воздействия невозможно отделить друг от друга. Больной человек стремится освободиться от болезни, выздороветь, ожидает помощи , поддержки, заботы. Нереализованность этих желаний, само болезненное состояние вызывают повышенную обидчивость, избыточную чувствительность больных. Слова и действия медсестры имеют не только конкретное содержание, но и эмоциональный контекст и воздействие. В работе медсестры для больного часто важнее не то, “что” она делает, а то “как” она это делает.

Методы, формы проявления заботы и внимания зависят от конкретного больного и ситуации, в которой осуществляется уход за ним. Отношение со стороны медицинской сестры никогда не должно носить интимного характера, побуждать больного к панибратству. Если медсестра хорошо контролирует ситуацию, ей не грозит опасность быть неправильно понятой. Определённое постоянство в поведении, ровное, хорошее настроение сестры располагают к ней больных.

Умение хранить тайны больных также повышает их доверие. Не менее существенным является и уважение к больному. Не следует относится к нему чересчур фамильярно, прибегать в общении к слову “больной” (лучше называть его по имени отчеству, в крайнем случае по фамилии). Понимание страхов, надежд, сомнений больного помогает психологически правильно влиять на его общее эмоциональное состояние, вселять в него уверенность в выздоровлении. Поэтому важной задачей является способность и необходимость понять больного. Очень полезно познакомиться с особенностями личности своего подопечного, знать его пристрастия, интеллектуальный уровень, образование.

Чуткость в работе медицинской сестры тесно сочетается с профессиональной наблюдательностью. Внимательная сестра заметит малейшее изменение как в худшую так и в лучшую сторону в самочувствии, поведении, состоянии больного и сможет предпринять необходимые действия. Больные ценят серьёзных, вежливых, внимательных, вдумчивых и заботливых медсестёр. Напротив, грубая, небрежная, раздражительная и вспыльчивая сестра производит на них тяжёлое впечатление.