ЭЛЕМЕНТ
УЧЕБНЫЙЫЙ
«Своеобразие конфликта в драме а.Н.Островского «гроза»
Наименование:
Специальность: для всех специальностей на базе основного общего образования.
Отрасль (подотрасль): медицина
г. Липецк 2014
|
Учебный элемент Наименование: «СВОЕОБРАЗИЕ КОНФЛИКТА В ДРАМЕ А.Н.ОСТРОВСКОГО «ГРОЗА» Специальность: для всех специальностей на базе основного общего образования. |
Стр. 1 |
Тема: «СВОЕОБРАЗИЕ КОНФЛИКТА В ДРАМЕ А.Н.ОСТРОВСКОГО «ГРОЗА»
Учебное время - 2 часа;
Место проведения - аудитория 305;
Форма - лекция с элементами беседы;
Тип занятия - обеспечение исходного уровня знаний, создание проблемной ситуации.
Цели и задачи:
Ответить на проблемный вопрос: «В чем заключается основной конфликт пьесы?»
Студент должен знать:
Что такое драма (в узком и широком значении)? Что лежит в основе сюжета драм?
Определить тип конфликта в «Грозе»: раскрыть социально-исторический и вневременной («вечный»)
Студент должен уметь:
1. Определять –
а) группировку персонажей: слово - «ключ» к характерам Дикого, Кабанихи (приемы раскрытия характеров);
б) роль внесюжетных персонажей (Кулигин, Феклуша);
2 . Анализировать –
а) характер отношений персонажей - Бориса, Варвары, Кудряша, Тихона, Кулигина с типами «самодуров».
б) Социально-психологические истоки протеста Катерины (характер героини).
|
Учебный элемент Наименование: » «СВОЕОБРАЗИЕ КОНФЛИКТА В ДРАМЕ А.Н.ОСТРОВСКОГО «ГРОЗА» Специальность: для всех специальностей на базе основного общего образования |
Стр. 2 |
Оборудование, материалы и вспомогательные средства.
№п/п |
Наименование |
количество |
1 |
Компьютер |
1 |
2 |
Электронное пособие |
1 |
3 |
Мультимедийная установка |
1 |
4 |
Учебник «Литература»; текст произведения |
1 |
Ключевые понятия
ГРОЗА
ДРАМА
«САМОДУР»
ТЕМНОЕ
ЦАРСТВО
|
Учебный элемент Наименование: » «СВОЕОБРАЗИЕ КОНФЛИКТА В ДРАМЕ А.Н.ОСТРОВСКОГО «ГРОЗА» Специальность: для всех специальностей на базе основного общего образования |
Стр. 3 |
Содержание учебного материала.
План: 1) Творческая история пьесы „ Гроза“
2) Место действия
3) Жанр пьесы
4) Символика названия
5) Сюжет и композиция
6) Система персонажей
1) 1856 год. Островский отправляется в этнографическую экспедицию по изучению народных промыслов на Верхнюю Волгу – от истока до Нижнего Новгорода.
Впечатления от поездки по Волге легли в основу пьесы.
«Гроза» была написана Островским в течение лета – осени 1859 года, в этом же году поставлена на сцене, а в 1860 - напечатана в журнале «Библиотека для чтения».
Напрасно мы станем искать на карте России город Калинов – место действия пьесы.
Это
вымышленный город, в любом российском
городе тех лет могла происходить такая
драма. В старинном споре приволжских
городов о том, какой город стал прообразом
города Калинова, слышны доводы в пользу
Ки́нешмы, Костромы, Твери, Ржеве, Торжке.
|
Учебный элемент Наименование: » «СВОЕОБРАЗИЕ КОНФЛИКТА В ДРАМЕ А.Н.ОСТРОВСКОГО «ГРОЗА» Специальность: для всех специальностей на базе основного общего образования |
Стр. 4 |
Катерина, вспоминая о детстве, говорит о шитье по бархату золотом. Этот промысел писатель мог видеть в Торжке Тверской губернии.