Презентация собственной методической системы через проведение мастер - класса
Тема моего выступления «Педагогические условия развития музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста средствами музыкального фольклора посредством знакомства с русскими народными праздниками, обычаями, обрядами».
Фольклор… Все чаще это слово радует слух взрослых и вызывает восторг у детей. Фольклор увлекает детей яркими поэтическими образами, вызывает у них положительные эмоции, помогает понять, что хорошо и что дурно, что красиво и некрасиво. Фольклор дает детям самые главнее и простые понятия о жизни, людях. Он отражает то, что затрагивает всех и каждого: труд человека, его взаимоотношения с природой, жизнь в коллективе. Музыкальный детский фольклор чрезвычайно богат и разнообразен по тематике и содержанию, характеру исполнения. Фольклор является исключительно ценным дидактическим материалом в эстетическом воспитании дошкольников. Воспитание на народных традициях несет дошкольникам не только радость, эмоциональный творческий подъем, но и становится неотъемлемой частью развития музыкальных способностей. Причем развитие способностей происходит как бы само собою, в занимательной и увлекательной игровой форме, что лишает воспитательный процесс назидательности.
В нашем детском саду мы построили работу по приобщению детей к народной культуре на основе русского народного праздника. Это попытка культурного диалога с прошлым путем реставрации давних праздничных традиций, русских народных обрядов и раскрытие их воспитательного потенциала. Выбор именно такой формы работы объясняется тем, что праздник всегда вызывает у детей положительные эмоции, наполняет радостью, весельем. Праздник для дошкольника совсем не то, что для нас, взрослых. Дети считают свои дни от праздника до праздника, как взрослые свои годы, от одного важного события в жизни до другого. Тускло и серо было бы детство без праздников.
Возрождая праздничные народные традиции в дошкольном учреждении, я преследовала цель: приобщения воспитанников к истокам русской народной культуры, через организацию детских фольклорных праздников.
Основной задачей стало знакомство дошкольников с традициями народного праздника, особенностями организации действа и гостевым этикетом. Немаловажен для коллектива и положительный эмоциональный подъём, радостное настроение детей. Для организации детских праздников как особой формы проведения свободного времени соблюдались следующие принципы характерные для русского досуга: душевное возвышение и просветление, единение участников мероприятия, раскрытие их творческих сил, выражение коллективного уклада жизни, состояние всеобщей гармонии.
Когда в нашем детском саду проходят народные праздники, мы стремимся погрузить детей в мир русского быта, русской культуры. Учим использовать полученные знания в жизни, побуждаем интересоваться предметами русского быта. Совершенствуем умение детей соотносить знания о предметах со знанием сказок, в которых они упоминаются. Обогащаем словарный запас детей новыми словами, загадками, поговорками.
А сейчас я хочу вам показать музыкальные инструменты, которые мы смастерили сами и используем их на праздниках.