- •Банк эталона ответов к заданиям для оценки освоения программы
- •Пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» на производственной практике специальность 060501 Сестринское дело
- •Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» мдк 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
- •Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» мдк 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
- •Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» мдк 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
- •Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» мдк 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
- •Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» мдк 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
- •Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» мдк 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
- •Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» мдк 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
- •Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» мдк 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
- •Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» мдк 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
- •Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» мдк 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
- •Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» мдк 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
- •Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» мдк 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
- •Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» мдк 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
- •Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» мдк 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
- •Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» мдк 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
- •Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» мдк 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
- •Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» мдк 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
- •Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» мдк 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
- •Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» мдк 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
- •Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» мдк 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
- •Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» мдк 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
- •Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» мдк 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
- •Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» мдк 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
- •Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» мдк 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы пм. 01 «Проведение профилактических мероприятий» мдк 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
Билет 3
№ |
Количество баллов |
Содержание задания |
Проверяемые ОК, ПК |
|
1 |
0,5 |
Определение цели выполнения манипуляции Цель - провести утренний туалет новорожденного ребенка: соблюдение гигиены тела – 0,5 б. Оценка: выполнено по 0,5 балл, не выполнено 0 б Максимальная сумма баллов по показателю: 0,5 балл.
|
ОК1-ОК4, ОК 12 ПК 1.2 |
|
2 |
1 |
Подготовка медицинской сестры к работе Одета медицинская одежда: халат, шапочка, обувь, маска – 0,5 балл Помыты и высушены руки, одеты резиновые перчатки – 0,5 балл. Оценка: выполнено 0,5 б, не выполнено 0 б Максимальная сумма баллов по показателю: 1 балл. |
ОК1-ОК4 ПК 1.3
|
|
3 |
0,5 |
Подготовка оснащения для проведения утреннего туалета новорожденного ребенка - пеленальный столик; - пеленальный набор для ребенка; - марлевые салфетки 2 шт.; - лоток с дезраствором; - ватные тампоны; - кипяченая вода; - стерильное растительное масло Оценка: выполнено 0,5 б, не выполнено 0 б Максимальная сумма баллов по показателю: 0,5 балла
|
ОК1-ОК4 ПК 1.3 |
|
4 |
18
1,25
1,5
1
0,75
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5
1
2
|
Этапы |
Обоснование |
|
Объяснить маме/ребенку цель и ход проведения процедуры -1б |
Обеспечение права на информацию, участие в процедуре -0.25 б
|
ОК1-ОК4 , ОК12 ПК 1.2
|
||
Обработать пеленальный столик дезинфицирующим раствором и постелить на него пеленку -1б |
Обеспечение инфекционной безопасности -0.5 б
|
ОК1-ОК4 ПК 1.3 |
||
Раздеть ребенка (при необходимости подмыть) и положить на пеленальный столик-0,5б |
Подготовка ребенка к процедуре -0.5 б
|
ОК1-ОК4 ПК 1.2
|
||
Сбросить одежду в мешок для грязного белья -0,5б |
Предупреждение загрязнения окружающей среды - 0.25 б
|
ОК1-ОК4 ПК 1.3 |
||
Умыть ребенка промокательными движениями ватным тампоном, смоченным кипяченой водой - 1б |
Предупреждение раздражения кожи ребенка-0,5б |
ОК1-ОК4 ПК 1.3 |
||
Обработать глаза ребенка от наружного угла глаза к внутреннему ватным тампоном, смоченным кипяченой водой (для каждого глаза использовать отдельный тампон -1б |
Предупреждение переноса инфекции из одного глаза в другой - 0.5 б
|
ОК1-ОК4 ПК 1.3 |
||
Аналогично обработке просушить глаза сухими ватными тампонами-1б |
Удаление остатков влаги и обеспечение гигиенического комфорта - 0.5 б |
ОК1-ОК4 ПК 1.2
|
||
Вращательными движениями прочистить носовые ходы тугими ватными жгутиками, смоченными в стерильном растительном масле или кипяченой воде (для каждого носового хода использовать отдельный жгутик) -1б |
Обеспечение свободного носового дыхания и - 0.5 б
|
ОК1-ОК4 ПК 1.1
|
||
Вращательными движениями прочистить слуховые проходы тугими ватными жгутиками, смоченными в стерильном растительном масле или кипяченой воде (для каждого слухового хода использовать отдельный жгутик) Примечание: уши ребенку обрабатывать 1 раз в неделю или по мере необходимости-1б |
Обеспечение чистоты слуховых ходов - 0.5 б
|
ОК1-ОК4 ПК 1.2 |
||
Открыть рот ребенка, слегка нажав на подбородок, и осмотреть слизистую оболочку полости рта-1б |
Исключение наличия стоматитов и других патологических изменений слизистой полости рта - 0.5 б |
ОК1-ОК4 ПК 1.3 |
||
Обработать естественные складки кожи ватным тампоном, смоченным в стерильном растительном масле. Обрабатывать в строгой последовательности: а) заушные; б) шейные; в) подмышечные; г) локтевые; д) лучезапястные; е) подколенные; ж) голеностопные; з) паховые; и) ягодичные. Паховые и ягодичные складки максимально загрязнены и должны обрабатываться в последнюю очередь- 1б |
Предупреждается развитие опрелостей - 0.5 б
|
ОК1-ОК4 ПК 1.3 |
||
Одеть ребенка и уложить в кроватку-0,5б |
Обеспечение комфортного состояния - 0.5 б
|
ОК1-ОК4 ПК 1.1
|
||
Убрать пеленку с пеленального стола и поместить ее в мешок для грязного белья-0,5б Протереть рабочую поверхность пеленального стола дезраствором-0,5б Снять перчатки, вымыть и осушить руки-0,5б |
Обеспечение инфекционной безопасности - 0.5 б
|
ОК1-ОК4 ПК 1.3 |
||
Оценка: выполнено за каждый шаг - 0,5 - 1 б (в зависимости от шага) , не выполнено – 0 б Каждое обоснование выполненного шага -0,25-0,5 б, Отсутствие обоснования -0б.- Максимальная сумма по показателю -12б Максимальная сумма за обоснование -6б Максимальное количество баллов по всему заданию: 20 баллов
|
|
|||
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Оценочная шкала:
20 - 19 баллов - «отлично»
18 -17 баллов - «хорошо»
16 баллов и менее - «неудовлетворительно»
