- •Методические рекомендации
- •Учебная дисциплина
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Основные понятия и определения
- •Самостоятельная работа в учебно-программной документации ппссз
- •4. Общая характеристика самостоятельной внеаудиторной работы.
- •5. Особенности организации внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся.
- •Методические рекомендации к написанию реферата Как написать реферат
- •Методические указания по выполнению самостоятельных работ
- •Методические рекомендации по подготовке презентационного проекта.
- •Темы внеаудиторных самостоятельных работ
- •Нормы времени для реализации самостоятельной работы
- •Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по теме: Решение квадратных уравнений и линейных неравенств
- •1. Решение квадратных уравнений.
- •2. Решение квадратных неравенств: Алгоритм решение неравенств методом интервалов
- •Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по теме: Преобразование алгебраических выражений
- •1. Способ приведения к одному основанию.
- •2. Способ вынесения общего множителя за скобку.
- •3. Способ квадратного уравнения.
- •4.Способ деления.
- •Решение системы линейных уравнений способом подстановки
- •Решение системы линейных уравнений способом сложения
- •Решение системы линейных уравнений графическим способом
- •Метод введения новых переменных
Решение системы линейных уравнений способом подстановки
Пример
1)
Выразить в одном из уравнений переменную.
Например, выразим y в первом уравнении
,
получим систему:
2) Подставляем во второе уравнение системы вместо y выражение 3х-7:
3)
Решаем полученное второе уравнение:
4)
Полученное решение подставляем в первое
уравнение системы:
Система уравнений имеет единственное решение: пару чисел x=1, y=-4. Ответ: (1; -4), записывается в скобках, на первой позиции значение x, на второй - y.
Решение системы линейных уравнений способом сложения
Решим систему уравнений из предыдущего примера методом сложения.
1) Преобразовать систему таким образом, чтобы коэффициенты при одной из переменных стали противоположными. Умножим первое уравнение системы на "3".
2) Складываем почленно уравнения системы. Второе уравнение системы (любое) переписываем без изменений.
Полученное решение подставляем в первое уравнение системы:
Ответ (1;-4)
Решение системы линейных уравнений графическим способом
Графическое решение системы уравнений с двумя переменными сводится к отыскиванию координат общих точек графиков уравнений.
Графиком линейной функции является прямая. Две прямые на плоскости могут пересекаться в одной точке, быть параллельными или совпадать. Соответственно система уравнений может: а) иметь единственное решение; б) не иметь решений; в) иметь бесконечное множество решений.
2) Решением системы уравнений является точка (если уравнения являются линейными) пересечения графиков.
Графическое решение системы а)
Ответ
(1;-4)
Решить систему уравнений
б)
Решение.
1) Построим график уравнения х2+ у2 = 16 — окружность с центром в начале координат и радиусом 4 (рис. 39).
2) Построим график уравнения у - х = 4. Это прямая, проходящая через точки (0; 4) и (-4; 0) (рис. 39).
3) Окружность и прямая пересекаются в точках А и В (рис. 39). Судя по построенной геометрической модели, точка A имеет координаты А(-4; 0), а точка В — координаты В(0; 4). Проверка показывает, что на самом деле пара (-4; 0) и пара (0; 4) являются решениями обоих уравнений системы, а значит, и решениями системы уравнений. Следовательно, заданная система уравнений имеет два решения: (-4; 0) и (0; 4).
Ответ:
(-4; 0); (0; 4) y
4
x
-4
Метод введения новых переменных
Замена переменных может привести к решению более простой системы уравнений, чем исходная.
Рассмотрим
решение системы
Введем
замену
, тогда
Переходим
к первоначальным переменным
Задания для внеклассной самостоятельной работы:
1. Решить методом подстановки
а)
б)
2.Решить методом сложения
а)
б)
3.Решить графическим методом
Повести самоконтроль.
Форма отчета письменная работа.
Сдать работу на проверку преподавателем.
