Әдістемелік папканың мазмұны

• Сынып жетешісінің циклограммасы.

• Сынып жетешісінің професиограммасы.

• Сынып жетешісінің атқаратын қызметтері.

• Сынып жетешісінің негізгі міндеттері.

• Сынып жетешісінің күнделікті дәптері.

• Жеке тұлғаны зерттеу схемасы.

• Ұжымды зерттеу схемасы.

• Сынып жетешісінің тәрбие жұмысының жоспары.

• Тәрбие жоспарының үлгісі.

• Тәрбие жоспарына қойылатын негізгі талаптар.

• Тәрбие сағаты оның тәрбиелік қызметтері.

• Тәрбие сағаттарының өткізу шарттары.

• Тәрбие сағатын талдау үлгісі.

• Тәрбие жұмысының ұйымдастырудың әдістері мен түрлері.

• Ұжымдық шығармашылықтың әрекетінің әдістемесі.

• Сыныптан тыс тәрбие жұмысының міндетті әдістемесі.

• Ата-аналар жиналысы, оның түрлері, өткізу әдістемесі.

• Диспут немесе пікір-талас өткізу әдістемесі.

• Әңгіме өткізу ідістемесі.

• К онференция түрлері оның өткізу әдістемесі.

• Саяси хабарламаны өткізу әдістемесі.

• Конкурсты өткізу әдістемесі.

• Қабырға газетін жасау әдістемесі.

С ынып жетекшісінің циклограммасы

1. Күнделікті:

1.Кешігіп келетін оқушылармен жұмыс, сабаққа келмеген оқушыларды анықта, себебін білу.

2.Сыныптағы кезекшілікті ұйымдастыру, бақылау.

3.әр оқушымен жеке жұмыс жасау (қажетті жағдайда).

2. Апта сайын:

1.Сыныптағы оқушылардың күнделігін тексеру.

2. Жоспар бойынша апталық сынып сағатын өткізу.

3.Әр түрлі жағдаятқа сай ата-аналармен жұмыс жасау.

4.Пән мұғалімдерімен байланыста болу.

5.Бала денсаулығы жөнінде мектеп медбикесімен байланыста болу.

3. Ай сайын:

1.Сыныптағы сабақтарға қатысу.

2.Ата-аналар комитетімен кездесу.

3.Сынып белсенділерімен жұмыс жасау.

4.Шаруашылық сұрақтарды шешу.

5.мектеп психолыгымен кездесу.

4. Тоқсанына бір рет сайын:

1.Сынып журналын толтыру.

2.Сынып жетекшілер семинарына қатысу.

3.Бір тоқсанның жұмыс қорытындысы туралы анықтама жасау.

4.Тәрбие жоспарына өзгерістер енгізу.

5.Ата-аналар жиналысын өткізу.

5. Жыл сайын:

1.Бір ашық тәрбие сабақ беру.

2.Сынып оқушыларының жеке іс-қағаздарын толтыру.

3 .Сынып ұжымымен бірлесіп, істелінген жұмысқа анықтама беріп, жоспар жасау.

4.Сынып жөніндег статистикалық мәліметті жинақтау.і

Ұ стаздық еткен

_{Жалықпас}

Сынып жетекшісінің жұмысының негізгі мақсаты:

_{Мектеп оқушыларының қоғамның белсенді және сапалы азаматы етіп, тәрбиелеуге барынша ықпал жасауы. Сыныптағы әрбір жеке тұлғаның ғылыми дүниетанымын қалыптасуы, адамгершілік қамтамассыз етіп, жан-жақты дамуына жағдай туғызуы.}

Сынып жетекшісінің жұмысының негізгі міндеті:

_{- Сыныптағы оқушылардың талап-тілектері мен мүдделерін және олардың жеке бастың ерекшелігін жан-жақты зерттеп білу.}

_{- Сыныптағы оқушылардың не нәрсеге биімділігін анықтап, оларды ынтымақ жарасқан белсенді, саналы ұжымға айналдыру.}

_{- Сыныптағы пән мұғалімдермен, мектеп әкімшілігінің және оқушылардың ата-аналардың тәрбиелік ықпалын үлестіру, оқушыларға қоятын педагогикалық талаптарын қою.}

_{- Тәрбие үрдісінде мектептің, отбасы мен жұртшылықтың тығыз қарым-қатынасын қамтамассыз ету.}

_{- Оқушылардың ата-анамен үнемі байланыс жасап, отбасындағы бала тәрбиесіне байланысты педагогикалық оқу-насихат жұмыстарын жүргізу.}

_{- Оқушыларды тәрбиелеуде сыныптан және мектептен тыс тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру.}

_{- Тәрбие мен өзін-өзі тәрбиелеудің бірлігін қамтамассық ету.}

_{- Тәрбиенің негізгі бастауы – ұлттық тәлім-тәрбиені сынып жетекші қызметінің маңызды бір саласы ретінде қалыптастыру.}