Темы для контрольных работ и докладов на срс:

1.Аральский кризис: причины и следствия.

2.Проблемы опустынивания и методы борьбы

3.Природные основы экологической культуры.

4. Проблема выживания в современном мире.

5. Поведение человека в районе стихийного бедствия.

Тема 2. Экология особи - аутэкология

Вопросы для изучения:

1. Уровни организации живых систем. Организм и условия его обитания.

2. Экологические факторы и их классификации. Специфические особенности действия антропогенного фактора.

3. Закон минимума Либиха. Закон толерантности Шелфорда. Диапазон толерантности. Стенобионтные и эврибионтные организмы.

4. Экологическое значение основных абиотических факторов в жизнедеятельности организмов. Экологическая емкость среды.

Практикум к срсп

1. Раскройте понятие «Экологические факторы».

2. Каковы температурные границы существования видов?

3. Как формулируется закон минимума? Какие существуют к нему уточнения?

4. Сформулируйте закон толерантности. Кто установил эту закономерность?

5. Назовите экологические группы растений и животных по отношению к свету и их адаптивные особенности.

6. Назовите адаптивные свойства растений и животных к поддержанию водного баланса.

7. Что такое среда обитания, и какие среды заселены организмами?

Задание для практических занятий

1. Установите соответствие между каждым видом живот­ного и отношением к температурному фактору:

Представители	Классификация животных
1) голубь	А – пойкилотермные (холоднокровные)
2) акула	Б – гомойотермные (теплокровные)
3) собака
4) лягушка
5) кит
6) ящерица прыткая

2. Определите все возможные отношения к освещенности у растений, у животных:

Классификация организмов	Организмы
А – растения	1) светолюбивые
Б – животные	2) ночные
	3) сумеречные
	4) дневные
	5) тенелюбивые

3. Определите, какие процессы (1-6) протекают у растений (А) и животных (Б) при участии света:

Процессы	Организмы
1) транспирация	А – растения
2) синтез витамина Д	Б – животные
3) зрение
4) выроботка пигмента меланина
5) фотопериодизм
6) фотосинтез