- •Тема 1. Введение в предмет «Экология и устойчивое развитие»
- •Практикум к срсп
- •Задание для практических занятий
- •Прокомментируйте следующие таблицы:
- •Тестовые задания для самоконтроля
- •Темы для контрольных работ и докладов на срс:
- •Тема 2. Экология особи - аутэкология
- •Практикум к срсп
- •Задание для практических занятий
- •Задание для практических занятий
- •Тестовые вопросы для самоконтроля:
- •Темы для контрольных работ и докладов на срс:
- •Тема 3. Экология популяций - демэкология
- •Практикум к срсп:
- •Задание для практических занятий Что дороже – маленькая рыбка или большая плотина ?
- •Тестовые вопросы для самоконтроля:
- •Темы для контрольных работ и докладов на срс
- •Тема 4. Экология сообществ – синэкология
- •Практикум к срсп:
- •Задание для практических занятий
- •Тестовые вопросы для самоконтроля:
- •Темы для контрольных работ и докладов на срс:
- •Тема 5. Биосфера и её устойчивость
- •Практикум к срсп
- •Задание для практических занятий
- •Тестовые вопросы для самоконтроля:
- •Темы для контрольных работ и докладов на срс
- •Тема 6. Концепция Устойчивого развития
- •Практикум к срсп
- •Задание для практических занятий Как остановить гибель тропических лесов
- •Тестовые вопросы для самоконтроля:
- •Темы для контрольных работ и докладов на срс:
- •Тема 7. Природные ресурсы и их рациональное природопользование как один из аспектов устойчивого развития
- •Практикум к срсп
- •Задание для практических занятий Законодательное управление природоохранной деятельностью
- •Тестовые вопросы для самоконтроля:
- •Темы для контрольных работ и докладов на срс:
- •Тема 8. Антропогенные факторы возникновения неустойчивости в биосфере
- •Практикум к срсп
- •Задание для практических занятий «Как решать экологические проблемы»
- •Тестовые вопросы для самоконтроля:
- •Тема 9. Социально-экологические
- •Тестовые вопросы для самоконтроля:
- •Темы для контрольных работ и докладов на срс:
- •Тема 10. Охрана природы и устойчивое развитие
- •Практикум к срсп.
- •Задание для практических занятий Законодательное управление природоохранной деятельностью
- •Тестовые задания для самоконтроля
- •Темы для контрольных работ и докладов на срс:
- •Тема 11. Актуальные экологические проблемы устойчивого развития республики казахстан
- •Практикум к срсп
- •Задание для практических занятий Мониторинг окружающей природной среды
- •Тестовые задания для самоконтроля
- •Темы для контрольных работ и докладов на срс:
- •Литература
Тестовые задания для самоконтроля
1. Экология – наука, изучающая:
А) Взаимоотношение организмов с окружающей средой
В) Влияние деятельности человека на окружающую среду
С) Органический мир
D) Влияние загрязнения на здоровье человека
Е) Влияние загрязнения на окружающую среду
2. В каком году ввели термин “экология”
А) 1868
В) 1820
С) 1866
D) 1968
Е) 1830
3. Термин «экология» ввел:
М.Мёбиус
Э.Геккель
А.Тенсли
А.Сукачев
Е) В.И. Вернадский
4. Что означает в переводе с греческого языка слово “экология”?
А) Наука о доме
В) Наука о земле
С) Наука о природной среде
D) Наука об окружающей среде
Е) Наука о живых организмах
5. Предмет экологии - это:
А) Исследование экологического состояния биосферы
В) Исследование экологического состояния организмов
С) Исследование состояния атмосферы
D) Исследование состояния литосферы
Е) Исследование состояния гидросферы
6. Предметом исследования в экологии является:
А) Макросистемы (популяции, биоценоз) и их динамика
В) Газовый состав
С) Видовой состав
D) Микроорганизмы
Е) Микросистемы
7. На какой науке базируется экология:
А) Генетика
В) Физиология
С) Биология
D) Анатомия
Е) Морфология
8. Что сделано на первом этапе развития экологии:
А) Накоплен и систематизирован фактический материал об условиях жизни организмов
В) Собрано много видов животных
С) Научились использовать огонь и орудие труда
D) Изучен круговорот веществ
Е) Изучение природы заменяется господством схоластики и богословия
9. Экологическое направление в зоологии сформулировал:
А) Э. Геккель
В) К.Ф. Рулье
С) Ю. Либих
D) Ч. Дарвин
Е) В.И. Вернадский
10. Какой уровень организации живого является предметом изучения экологии?
А) Клеточный
В) Молекулярно – клеточный
С) Молекулярный
D) Тканевый
Е) Популяционно – видовой
11. Загрязнение, вызванное природными процессами:
А) Естественное
В) Техногенное
С) Антропогенное
D) Глобальное
Е) Местное
12. Живое вещество планеты представлено:
А) Растительном миром
В) Животным и растительным миром
С) Животным миром
D) Животным миром, растительным миром, миром микроорганизмов
Е) Микроорганизмами
13. На нашей планете представлены несколько сред жизни:
Океаны и материки
литосфера, гидросфера, атмосфера, биосфера
вода и суша
водная, наземно-воздушная, почва и живой организм
среда обитания и местообитание
14. Основные направления экологии:
А) Аут-, син-, демэкология
В) Гидро-, атмо-, литоэкология
С) Физическая, химическая, космическая
D) Био-, гидро-, демэкология
Е) Зоо-, фито-, онтропоэкология
15. Когда окончательно оформилась экология как самостоятельная наука?
в начале XIX столетия
в середине XIX столетия
в конце XIX столетия
в начале XX столетия
в конце XX столетия
Раздел экологии, изучающий взаимоотношения особей (организмов) с окружающей средой, называются:
А) демэкология
В) аутэкология
С) общая экология
D) синэкология
Е) глобальная экология
Раздел экологии, изучающий взаимоотношения популяции с окружающей средой, называются:
А) демэкология
В) аутэкология
С) общая экология
D) синэкология
Е) глобальная экология
Раздел экологии, изучающий взаимоотношения сообществ и экосистем, называются:
А) демэкология
В) аутэкология
С) общая экология
D) синэкология
Е) глобальная экология
Раздел экологии, исследующий общее закономерности взаимоотношений общества и природы, называются:
А) общая экология
В) популяционная экология
С) социальная экология
D) синэкология
Е) глобальная экология
Выберите современное определение экологии:
А) учение о доме, жилище
В) наука о взаимоотношениях живых организмов между собой и окружающей средой
С) фундаментальная комплексная наука о природе, объединяющая основы ряда классических естественных наук
D) экология как мировоззрение
Е) наука о природе
