- •Состав литературоведения. Соотношение теории и истории литературы. О точности в литературоведении. Состав литературоведения
- •Признаки художественной литературы
- •Основные литературоведческие дисциплины
- •Вспомогательные литературоведческие дисциплины
- •Библиография.
- •Палеография.
- •Историография. Точность в литературоведении
- •Чувственное и рациональное познание, их основные ступени. Природные задатки таланта, их развитие в зависимости от типа культуры.
- •Чувственное познание Основные ступени чувственного (эмпирического) познания
- •Рациональное познание Основные формы рационального познания
- •Виды умозаключения
- •Природные задатки таланта, их развитие.
- •Значения слова «образ» в философии, эстетике, психологии. Образ как эстетическая категория, его отличие от понятия. Значения слова «образ»
- •Образ как эстетическая категория, отличие образа от понятия
- •Фактографические и иллюстративные образы.
- •Свойства художественного образа. Другие виды образов в произведении. Свойства художественного образа
- •Виды эмоциональной оценки
- •Виды образов
- •Образность искусства как объективная предпосылка множественности интерпретаций
- •Тория Платона
- •Тория Аристотеля
- •Гегель об «идеализации» в искусстве.
Виды умозаключения
Индуктивные умозаключении мысль движется от единичных (фактов) к общему
Дедуктивные умозаключении мысль движется от общего к частному
Аналогии умозаключение, в котором на основании сходства предметов в каком-то одном отношении, делается вывод об их сходстве в другом (других) отношении
Природные задатки таланта, их развитие.
Талант – определённые или выдающиеся способности, которые открываются с приобретением опыта, формируя навык.
Талант, его задатки могут либо развиться, либо нет, в зависимости от типа культуры, семьи, воспитания человека, социального окружения.
Моцарт родился в музыкальной семье – не было препятствий развитию таланта. Иногда бывает по-другому, способности без развития остаются только способностями.
Значения слова «образ» в философии, эстетике, психологии. Образ как эстетическая категория, его отличие от понятия. Значения слова «образ»
В философии: под образом понимается любое отражение действительности (и понятийное, и чувственное)
В психологии образ – синоним представления, т.е. мысленного созерцания предмета в его целостности (его «воображения»)
В эстетике: воспроизведение целостности предмета в определенной системе знаков
Образ как эстетическая категория, отличие образа от понятия
Художественный образ – категория эстетики, характеризующая результат осмысления автором какого-либо явления, процесса (при этом может представать как в форме целого произведения, так и его частей – система образов в литературном произведении). Это единство индивидуальных и общих качеств предмета, но притом содержащееся в нем знание субъективно окрашено позицией автора. Воспроизведение целостности предмета в определенной системе знаков.
Понятие выделяет в предмете общие, существенные черты. Понятийное, теоретическое мышление ставит целью доказательства, оперирует фактами, но не чувствами, логическими доводами. Главное в понятии – разум, разумом оно в основном и воспринимается.
Образ же воспринимается всеми пластами сознания.
«От теоретического изучения художественное осмысление отличается тем, что оно интересуется предметом в его единичном существовании и не стремится превратить его во всеобщую мысль и понятие» (Гегель).
Фактографические и иллюстративные образы.
Почему писатели часто прибегают к вымыслу? Привести пример претворения «жизненного материала» в «художественный сюжет».
Фактографический образ – детально воспроизводящий предмет (фотопортрет).
Иллюстративный образ – как пример, иллюстрация к чему-то. Может быть несколько видоизменен на усмотрение автора, но под собой имеет реальную основу.
Вымысел, домысел, фантазия нужны автору для раскрытия тех или иных свойств, представляющихся писателю существенными.
Право на вымысел дает художнику свободу самовыражения, мысленного пересоздания действительности. Создается эстетическая реальность. Благодаря игре, иллюзии (нарочитое нарушение жизнеподобия) черты первичной реальности проступают особенно отчетливо.
По собственному признанию Тургенева, замысел повести «Ася» был связан с увиденной им в немецком городке мимолетной картиной: пожилая женщина, выглядывавшая из окна на первом этаже, и головка юной девушки в окне наверху. Тургенев попытался представить судьбу этих людей: так возник замысел «Аси».
Среди прототипов героев «Аси» называют прежде всего самого Тургенева и его незаконнорожденную дочь Полину Брюэр, которая находилась точно в таком же положении, как Ася: дочь барина и крестьянки, она из крестьянской избы попала в дворянский мир, где чувствовала себя чужой. Ещё одним прототипом Аси могла быть В. Н. Житова – незаконнорожденная сестра Тургенева.
