3 Методические указания по выполнению домашней контрольной работы
Общие указания
Каждое контрольное задание содержит 4 задачи и 4 вопроса. Перед решением каждой задачи и ответом на вопрос изучите рекомендуемый материал и методические указания по соответствующим темам программы. Ответы на вопросы должны быть достаточно подробными и сопровождаться в необходимых случаях иллюстративным материалом. Рисунки и таблицы должны быть подписаны (ГОСТ 2. 105-95).
Работа должна быть аккуратно оформлена. Необходимо придерживаться следующих правил:
контрольные работы выполняются в тетради в клетку, с отчерченными полями, все страницы, рисунки, таблицы должны быть пронумерованы. Количество страниц должно быть достаточным для размещения всех заданий с решением для рецензии преподавателя и последующей работы над ошибками;
последовательность заполнения тетради: условие задачи №1 (полностью), ее решение; условие задачи №2 (полностью), ее решение и т.д.;
после ответа на последний вопрос приводится список использованной литературы с указанием издательства и года издания, личная подпись и дата выполнения работы;
работа высылается на рецензирование в соответствии с учебным графиком;
после получения зачтенной работы студент должен внести исправления в соответствии с рецензией и показать их преподавателю во время экзаменационной сессии до экзамена. Если работа не зачтена, студент выполняет ее заново полностью и высылает вместе с первой работой. Работа над ошибками выполняется не в тексте контрольной работы, а после рецензии преподавателя.
Показателем качества контрольной работы служит не ее объем, а ясная и четкая логическая структура излагаемого материала, наглядность и полнота оформления, самостоятельность и глубина проработки темы. Ответы должны быть конкретными, краткими, четкими.
Без представленной зачтенной контрольной работы студенты к сдаче экзамена не допускаются.
Первый вариант
Задачи:
Перевести десятичное число 623,575 в двоичную систему счисления, в восьмеричную систему счисления, в шестнадцатеричную систему счисления.
Перевести двоичное число 110110011,1001101 в десятичную систему счисления, в восьмеричную систему счисления, в шестнадцатеричную систему счисления.
Сложить десятичные числа 0,23 и -0,63 в двоичной системе счисления с точностью, равной пяти знакам после запятой, в обратном и дополнительном кодах и произведите проверку.
Записать вещественное десятичное число 53,42 в двоичной системе счисления:
в форме с фиксированной запятой, когда запятая после младшего разряда. Разрядная сетка должна иметь 8 разрядов. Рассчитать масштабный коэффициент;
в форме с плавающей запятой в разрядной сетке из 16 разрядов;
в форме с плавающей запятой в коротком формате.
.
Вопросы:
Основные принципы построения ЭВМ фон Неймана. Структурная схема классической ЭВМ. Основные компоненты ЭВМ, их назначение и взаимодействие. Основные типы архитектур ЭВМ (Звезда, еирархическая архитектура, магистральная). Привести схемы и указать особенности
2 Устройства специальной памяти: постоянная память (ПЗУ), перепрограммируемая постоянная память (флэш-память), видеопамять. Назначение, особенности, применение. Базовая система ввода/вывода (BIOS): назначение, функции, модификации.
3 Методы управления вводом- выводом: программно-управляемый ввод-вывод, ввод-вывод по прерываниям, прямой доступ к памяти. Привести краткое описание каждого из способов и результаты сравнения занести в таблицу
4 Конвейеризация вычислений. Этапы цикла команды. Конвейер команд, конвейер данных. Построить временную диаграмму выполнения 9 команд в конвейере процессора Р6.Определить на сколько время выполнения девяти команд в конвейере меньше, чем в безконвейерной системе. Суперскаляризация.